1、1 1 认识认识15SJ 一年级上册 五五 认识认识10以内的数以内的数2 2一二三四五，上山打老虎。一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，打到小松鼠。老虎没打到，打到小松鼠。松鼠有几只，请你数一数。松鼠有几只，请你数一数。数来又数去，一二三四五。数来又数去，一二三四五。3 3课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结认识认识15各数各数1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程4 4探究点探究点 认识认识15各数各数5 51还可以表示什么？还可以表示什么？2、3、4、5呢？呢？6 61.小试牛刀小试牛刀（教材（教材P13想想做做）想想做做）7 72.看数涂色。看数涂色。8
2、83.9 94.数一数，写一写。数一数，写一写。10105.读一读，排一排。读一读，排一排。11116.补画出缺少的花。补画出缺少的花。12127.把星分成两堆，可以怎样分？把星分成两堆，可以怎样分？13138.其他小朋友可其他小朋友可以怎样说？以怎样说？我前面有我前面有1个同学，后面有个同学，后面有4个同学。个同学。14149.1515小试牛刀小试牛刀（选题源于（选题源于典中点典中点）一、连一连。一、连一连。1616二、照样子圈一圈。二、照样子圈一圈。1717三、描一描、写一写。三、描一描、写一写。略略1818四、看图写数。四、看图写数。19191.认识认识1 5：数量是数量是15的物体，分
3、别可以用的物体，分别可以用15各数来表示。各数来表示。2.15各数的顺序：各数的顺序：从从15各数的排列顺序可以看出各数的排列顺序可以看出,相邻两数相邻两数相差相差1；相邻两数中，后面的数比前面的数多；相邻两数中，后面的数比前面的数多1，前面的数比，前面的数比后面的数少后面的数少1。3.15各数的写法各数的写法:书写时，记住每个数字的形状，知道从哪儿书写时，记住每个数字的形状，知道从哪儿起笔、怎么拐弯、何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。起笔、怎么拐弯、何处收笔，在田字格规定位置工整地书写。归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）2020夯实基础夯实基础（教材教材P21练习一练习一）2.接着画接着画，都画满，都画满5个。个。2121易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点）五、接着画，都画满五、接着画，都画满5个。个。辨析：容易数错，或者不理解题意。辨析：容易数错，或者不理解题意。2222作作 业业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题，具体内容见习题课件。习题，具体内容见习题课件。2323
