(新教材)念奴娇赤壁怀古课件—统编版语文必修上册.pptx

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1、苏轼主讲:曹桂生主讲:曹桂生1.1.读读“豪放之词豪放之词”(读准、读懂、读美)(读准、读懂、读美)2.2.品品“雄浑之景雄浑之景”、析、析“豪迈之人豪迈之人(品形象、品炼字、品手法技巧)(品形象、品炼字、品手法技巧)3.3.悟悟“旷达之情旷达之情”知人论世知人论世苏轼(1036 一 1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉州眉山人。苏轼出身于一个清寒的文人家庭,从幼年起就受到良好的文化熏陶。宋神宗嘉佑二年(1057年),21岁时,苏轼与弟弟苏辙一起随父苏洵离家进京赴考。主考官欧阳修对苏轼十分赏主考官欧阳修对苏轼十分赏识,他识,他读了的文章后说:“快哉,快哉!老夫当避路,放他出人头地也。可喜!可

2、喜!”苏轼苏轼高中进士第二名,其弟也高中高中进士第二名,其弟也高中进士,一时进士,一时“三苏三苏”名声鹊起。名声鹊起。嘉佑六年,授为大理寺评事签书凤翔府判官厅公事,由此,踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。乌台诗案乌台诗案【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册乌台诗案乌台诗案【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册题目解读题目解读【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件20

3、20年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册从元丰二年(1079)到元佑元年(1086),苏轼在黄州生活的这七年,对苏轼一生产生了重大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名,他不仅没有俸禄,而且受到监督,当时苏轼在许多信里反复叮嘱友人“看讫,火之”,“传闻京师,非细事也”。他在黄州城东开垦了十亩荒地,田旁筑一茅屋,辛勤躬耕,自得其乐。黄州的生活使苏轼的思想发生了巨大的改变:一方面,他观察问题变得比较通达,超然物外;另一方面,又产生了较为严重的逃避现实的消极思想。【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文

4、必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册宋哲宗元佑元年(1086,即宋哲宗即位),高太后垂帘听政,政局发生变化,新党失势,旧党当权,召还为翰林学士等职。多年的地方官生涯使苏轼看到了新法的某些良处,并在实际中实施,当旧党要废除一切新法时,他又挺身而出,主张对新法“参用所长”,因而被诬为“王安石第二”受到排挤。及至哲宗亲政后,新党再度上台又以苏轼曾经依附旧党为名,将年近六旬的苏轼,一贬岭南惠州,再贬海南儋(dn)州(今海南儋县)。公元1100年,徽宗即位,苏轼终于遇赦北归,次年7月,死于常州。去世前两个月,诗人赋诗一首自题金山画像:心似已灰之木,身如不

5、系之舟。问余平生功业,黄州惠州儋州。抒发了英雄末路美人迟暮的之意和苍凉之感。【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册写作背景写作背景【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册题目解读题目解读【新教材】9 念奴娇.赤

6、壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册1.1.欣赏范读,感知感情基调。欣赏范读,感知感情基调。2.2.个性朗读,把握重音、节奏、个性朗读,把握重音、节奏、语速、语调。语速、语调。3.3.齐读,领略诗词魅力。齐读,领略诗词魅力。【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册 江东去,浪江东去,浪/淘尽淘尽,千古,千古风流风流人物。故垒人物。故垒/西边,人西边,人/道是,三国道是,三国/周郎周郎/

7、赤壁。赤壁。乱乱石石/穿穿空,空,惊惊涛涛/拍拍岸,岸,卷卷起起/千堆雪江山千堆雪江山/如画如画一时一时/多少多少豪杰豪杰。遥想遥想/公瑾当年,小乔公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿初嫁了,雄姿/英发英发。羽扇羽扇/纶巾,谈笑纶巾,谈笑/间,强虏间,强虏/灰飞烟灭。故国灰飞烟灭。故国/神游,多情神游,多情/应笑我,早生华发。人间应笑我,早生华发。人间/如如梦一尊梦一尊/还酹江月。还酹江月。”(加着重号的表示重读,加着重号的表示重读,“”表示拖长音,表示拖长音,“/”/”表示节奏停顿。)表示节奏停顿。)念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(20

8、19)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册 上阕上阕:描写赤壁雄奇景象。描写赤壁雄奇景象。下阕下阕:缅怀英雄周郎,抒发缅怀英雄周郎,抒发旷达情怀。旷达情怀。4.思考:上下阕之间有一句过渡句,请找出来并说说它的作用。明确:明确:江山如画,一时多少江山如画,一时多少豪杰。豪杰。作用:作用:承上启下,对承上启下,对上阕的写景进行总结,引出下上阕的写景进行总结,引出下文的议论抒情,为下文作铺垫。

9、文的议论抒情,为下文作铺垫。乱:岩石奇形险峻乱:岩石奇形险峻穿:山崖陡峭高峻穿:山崖陡峭高峻惊:江水汹涌澎湃惊:江水汹涌澎湃拍:惊涛力度之大拍:惊涛力度之大卷:波涛气势之大卷:波涛气势之大雪:水色纯白如雪雪:水色纯白如雪形形声声色色乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。思考:描绘出怎样的画面?有何作用?思考:描绘出怎样的画面?有何作用?作者抓住悬崖、陡壁、惊涛、巨浪这些作者抓住悬崖、陡壁、惊涛、巨浪这些变化宏大的景象,从形象、声音、色彩三变化宏大的景象,从形象、声音、色彩三个方面正面描写赤壁的环境。个方面正面描写赤壁的环境。运用运用比喻、比喻、夸张等修辞手法,描绘了一

10、幅夸张等修辞手法,描绘了一幅雄奇壮丽、雄奇壮丽、气势恢宏气势恢宏的画面。的画面。令人想到令人想到当年赤壁战当年赤壁战之的壮阔场面之的壮阔场面,为下片所追怀的赤壁大战中为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物的英雄人物渲染环境气氛;渲染环境气氛;同时也同时也表现了表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。作者博大的胸襟和豪迈的气概。6.下阕从哪些方面刻画了周瑜这一形象的?小乔初嫁了小乔初嫁了 雄姿英发雄姿英发 羽扇纶巾羽扇纶巾_ 谈笑间谈笑间_强虏灰飞烟灭强虏灰飞烟灭_6、作者是从哪些方面塑造了周瑜的形象?、作者是从哪些方面塑造了周瑜的形象?从容破敌从容破敌怀古怀古7.7.插入插入“小乔出嫁了小乔出嫁了”这一

11、细节有这一细节有何作用?何作用?明确:明确:(1)运用正面衬托的手法,)运用正面衬托的手法,以美女衬英雄以美女衬英雄,显示了周瑜的,显示了周瑜的潇洒风姿。潇洒风姿。(2)表现周瑜在指挥赤壁之表现周瑜在指挥赤壁之战时,少年得志战时,少年得志,才华横溢。,才华横溢。情场官场战场情场官场战场,场场得意场场得意;黄州惠州儋州黄州惠州儋州,州州失意。州州失意。伤今伤今周瑜周瑜 34东吴都督东吴都督功成名就功成名就英俊儒雅英俊儒雅幸福美满幸福美满苏轼苏轼47团练副使团练副使壮志难酬壮志难酬早生华发早生华发屡遭不幸屡遭不幸明确:运用对比衬托的手法,明确:运用对比衬托的手法,以周瑜少年得志,反衬出自以周瑜少年

12、得志,反衬出自己壮志难酬,感慨自己报国己壮志难酬,感慨自己报国无门,渴望能够建功立业。无门,渴望能够建功立业。【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册9 9、“人间如梦,一尊还酹江月人间如梦,一尊还酹江月”这这句有两种解释,一种理解是此时苏句有两种解释,一种理解是此时苏轼善于自我解脱,比较达观;另一轼善于自我解脱,比较达观;另一种理解是此时的苏轼有些消沉,愤种理解是此时的苏轼有些消沉,愤懑无法排解。你认为哪一种是对的?懑无法排解。你认为哪一种是对的?自拟标题,请谈一谈你的看法!拓

13、展拓展延伸延伸【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册人生如梦,一尊还酹江月。人生如梦,一尊还酹江月。反映了理想与现实之间的矛盾,是诗人仕途坎坷、反映了理想与现实之间的矛盾,是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨,在貌似自慰自解的言辞壮志难酬的悲叹和愤慨,在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情之情,与全词的格调是相符的。与全词的格调是相符的。【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必

14、修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册;,;【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册 “谁道人生无再少,谁道人生无再少,门前流水尚能西,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。休将白发唱黄鸡。”【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册【新教材】9 念奴娇.赤壁怀古 课件2020年秋统编版(2019)语文必修上册 “竹杖芒鞋轻胜马。谁竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。怕?一蓑烟雨任平生。”获人生哲理获人生哲理畏惧困难的蛹,永远蜕变不成美丽的蝴蝶;畏惧困难的蛹,永远蜕变不成美丽的蝴蝶;畏惧烈火的鸟,永远不会有涅槃后的重生。畏惧烈火的鸟,永远不会有涅槃后的重生。人生往往就是这样,政治上的失意成就了东人生往往就是这样,政治上的失意成就了东坡文坛上的辉煌,正所谓,有得必有失。请坡文坛上的辉煌,正所谓,有得必有失。请你谈谈我们如何面对生活中那些无法避免的你谈谈我们如何面对生活中那些无法避免的苦难与挫折?苦难与挫折?我的人生感悟:我的人生感悟:拓展延伸拓展延伸

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