1、第 一 部 分自 然 地 理第四节气压带和风带与气候地地 理理内 容 索 引必备知识 自主诊断关键能力 整合突破核心素养 专项提升必备必备知识知识 自主自主诊断诊断1.气压带、风带的分布和移动(1)气压带和风带的分布(以北半球为例)副极地低压带动力副热带高压带热力(2)气压带和风带的移动规律随的移动而移动,在北半球,与二分日相比,其位置大致夏季偏,冬季偏。太阳直射点北南2.气压中心的形成与季风环流 1月份气压中心分布与冬季风【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐7月
2、份气压中心分布与夏季风(1)气压中心M是高压(西伯利亚高压),其切断了低压带。(2)气压中心N是低压(印度低压),其切断了高压带。亚洲副极地亚洲副热带【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(3)季风环流项目1月7月东亚季风A风C风南亚季风B风D风成因差异海陆的热力差异、西北东南东北西南海陆的热力气压带、风带的季节移动【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件
3、（最新版本）推荐3.气压带和风带对气候的影响(1)气压带和风带控制下的气候类型类型气压带与风带气候类型单一控制热带雨林气候温带海洋性气候副热带高压带或信风带热带沙漠气候极地高压带极地气候交替控制赤道低压带和信风带气候副热带高压带和西风带气候(2)影响气候的主要因素:太阳辐射、海陆位置、地形、洋流等。赤道低压带西风带热带草原地中海大气环流【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐4.主要气候类型(1)热带气候类型气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点热带雨林气候南北纬之
4、间平原、刚果盆地、马来群岛带控制,盛行上升气流全年高温多雨热带草原气候南北纬1020之间非洲中部,巴西南部,澳大利亚大陆北部偏东及偏南地区赤道低压带和交替控制终年高温,分明10亚马孙赤道低压信风带干、湿季【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点热带季风气候北纬10至北回归线之间大陆岸亚洲、海陆的热力差异和气压带、风带的季节移动全年高温,季分明热带沙漠气候副热带(回归线附近)大陆岸撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部压带或信风带
5、控制终年东中南半岛印度半岛旱、雨中部和西副热带高炎热干燥【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)亚热带气候类型气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点亚热带季风和湿润气候南北纬大陆东岸我国秦岭淮河一线以南地区海陆的热力差异冬季,夏季高温多雨地中海气候南北纬大陆西岸地中海沿岸副热带高压带和带交替控制冬季,夏季2535温和少雨3040西风温和多雨炎热干燥【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版
6、教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(3)温带气候类型气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点温带季风气候北纬大陆东岸我国华北、东北,日本北部,朝鲜半岛海陆的热力差异冬季,夏季温带大陆性气候南北半球中纬度大陆内部大陆和北美大陆的内陆地区终年受大陆气团控制冬冷夏热,降水3555寒冷干燥高温多雨亚欧稀少【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点温带海洋性气候南北纬4060大陆 岸西欧终年受带控制全年亚寒带针叶林气候北
7、纬5070大陆亚欧大陆和北美大陆的北部全年受极地气团控制冬季漫长而严寒,夏季短促而温暖西西风温和多雨【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(4)极地气候与高原山地气候气候类型 分布规律典型地区气候成因气候特点苔原气候北半球极地附近的沿海亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸纬度高,太阳辐射弱,受极地气团或冰洋气团控制全年严寒冰原气候南北半球极地附近内陆南极大陆、格陵兰岛纬度最高,太阳辐射弱,受冰洋气团控制全年酷寒【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精
8、讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐气候类型 分布规律典型地区气候成因气候特点高原山地气候高大的山地、高原青藏高原、阿尔卑斯山脉、安第斯山脉、落基山脉水热条件随海拔发生变化气候垂直变化明显,气温随高度增加而降低【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐关键关键能力能力 整合整合突破突破【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材
9、高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐规律规律深化整合深化整合考向考向一一 气压气压带、风带及其对气候的影响带、风带及其对气候的影响1.气压带、风带的分布、移动特征(1)抓“动力”突破气压带的形成热力型成因:与气温有关。气温高,气压低,如赤道低压带;气温低,气压高,如极地高压带。动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关。气流下沉,则气压高,如副热带高压带;气流上升,则气压低,如副极地低压带。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)抓“偏转”突破风带
10、、风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体风向。如下图所示。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(3)抓“分布”突破位置判断记忆看纬度位置:纬线0、30、60、90附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。辨别看相间特点:气压带是高低压相间分布的,且以赤道为轴南北对称分布;气压带和风带是相间分布的。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT
11、精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐判断看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,主要有以下三种类型。(4)抓“移动”突破季节影响气压带、风带的移动与太阳直射点的移动方向一致,其位置大致是7月偏北,1月偏南。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐2.大气环流对气候的影响(1)气压带、风带对气候的影响【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理
12、气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)季风环流对气候的影响【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐思路思路典题透析典题透析【典例1】(2020浙江卷,2425)在中纬度地区五千至一万米高空盛行着波状的西风气流。我国华北某气象测站放飞探空气球进行大气观测,并记录气球从地面上升到万米高空时与气象测站之间的水平漂移距离,下图为多年平均水平漂移距离统计图。据此完成下列各题。【名校课堂
13、】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(1)测站在冬季冷锋过境后进行一次放飞气球观测,记录气球从地面上升到万米高空过程中的漂移轨迹。下图最接近此次气球放飞过程的地面投影轨迹是()【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)符合该测站万米高空冬、夏季气球漂移方向及水平气压场的是()【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（
14、最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【素养解读】试题以反映气球从地面到高空的多年平均水平漂移距离统计图为载体,推断气球放飞过程的地面投影轨迹、万米高空不同季节气球漂移方向及水平气压场,体现了对空间思维能力和综合思维的考查。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【思路导引】第(1)题西北东南东【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教
15、材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐第(2)题【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 (1)A(2)B【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐题组题组训练突破训练突破(2020广东深圳高三二模)下表是美国西部三个沿海城市的经纬度位置,下图是表中三个城市的气候资料。据此完成第12题。城市甲乙丙经纬度位置40.8N,124.
16、2W37.6N,122.4W32.7N,117.2W【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【素养解读】试题以区域图为载体,分析索契适宜茶树生长的水热条件的成因,体现了对区域认知、综合思维的考查。甲、乙、丙三个城市对应的气候资料图依次是()【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【素养解读】试题以区域图为载体,分析索契适宜茶树生长的水热条件的成因,体现了对区域认知、综合思维的考查。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气
17、压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 (1)A(2)B【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是()【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐解析 第1题,根据纬度位置和海陆位置判断,三地均是冬雨型,属于地中海气候,但由于受西南风影响程度不同,降水量差异比较大,甲、乙、丙三个城市对应的气候资料图依次是,故D正确。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲
18、课件（最新版本）推荐夏季风控制地区高温多雨,冬季风控制地区低温少雨记忆看纬度位置:纬线0、30、60、90附近分别是赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带、极地高压带。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐分析索契适宜茶树生长的水热条件的成因。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐地气温年较差和降水季节变化小,农业气象灾害少【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT
19、精讲课件（最新版本）推荐角度2气候类型的成因、特点印度河上游谷地、帕米尔高原属于【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐1.甲、乙、丙三个城市对应的气候资料图依次是()A.B.C.D.2.三个城市降水量差异的主要原因是()A.受西南风影响程度不同B.流经沿岸洋流性质不同C.受西北风影响程度不同D.距离太
20、平洋的远近不同【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 1.D2.A解析 第1题,根据纬度位置和海陆位置判断,三地均是冬雨型,属于地中海气候,但由于受西南风影响程度不同,降水量差异比较大,甲、乙、丙三个城市对应的气候资料图依次是,故D正确。第2题,根据气候资料可知三地的气候类型是地中海气候,冬季受西南风的影响,温和多雨,故受西南风影响大,降水多,A正确,C错误;该区域洋流性质均为寒流,B错误;三地均位于太平洋沿岸地区,D错误。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中
21、地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐规律规律深化整合深化整合考向考向二二 季风环流季风环流1.北半球气压中心的季节变化 1月份北半球气压中心和冬季风【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐7月份北半球气压中心和夏季风【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本
22、）推荐特别提醒 南半球由于海洋占绝对优势,因此下垫面性质相对均匀,气压带和风带基本上没有被切断,而是呈带状分布。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐2.东亚季风与南亚季风的比较 项目东亚季风南亚季风季节冬季夏季冬季夏季风向西北风东南风东北风西南风源地亚洲内陆太平洋亚洲内陆印度洋成因海陆热力差异海陆热力差异,气压带、风带的季节移动性质寒冷干燥炎热湿润温暖干燥炎热湿润比较冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课
23、件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐思路思路典题透析典题透析【典例2】(2018江苏卷,12)公元399412年,僧人法显西行求法,游历三十余国,其旅行见闻佛国记是现存最早关于中国与南亚陆海交通的地理文献。下图为法显求法路线示意图。读图,完成下列各题。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(1)佛国记中有“无冬夏之异,草木常茂,田种随人,无有时节”的记载,其描述的区域是()A.印度河上游谷地B.帕米尔
24、高原C.斯里兰卡沿海平原D.塔里木盆地(2)法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是()A.15月B.59月C.912月D.11月至次年3月【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【素养解读】本组题以我国古代法显求法行程记述为背景材料,以行程路线图为载体,主要考查区域气候特点、季风环流对海洋航行的影响,体现了对综合思维和区域认知的考查。【思路导引】1.材料信息:“无冬夏之异,草木常茂,田种随人,无有时节”该地为(填温度带)地区。印度河上游谷地、帕米尔高原属于气候。斯里
25、兰卡位于(填温度带)地区。塔里木盆地位于我国西北内陆,属于(填温度带)地区。热带高原山地热带暖温带【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐2.图示信息:东北偏南风(或西南风)【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 (1)C(2)B【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-
26、人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐题组题组训练突破训练突破角度1季风环流的成因及特点(2020江苏徐州二模)从陆地吹向海洋的风,称为离岸风,反之称为向岸风。下图为世界部分地区离岸风和向岸风分布示意图,图中箭头表示风向。据此完成第12题。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐1.中,形成原因与其他三个明显不同的是()A.B.C.D.2.下列关于图示离岸风和向岸风对自然环境影响的叙述,正确的是()A.甲地全年受控制,光热充足B.乙地受控制季节,
27、寒冷干燥C.丙地草木茂盛的季节,势力强盛D.丁岛东侧降水丰富,与密切相关【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 1.B2.D解析 第1题,图中的成因是海陆的热力差异。是盛行西风,是东北信风,是东南信风,的形成与三圈环流有关。第2题,甲地全年受控制,全年温和湿润,光照少;乙地纬度低,受控制季节,高温少雨;丙地草木茂盛的季节,受赤道低压带影响,势力弱;丁岛东侧降水丰富,原因是来自海洋的东南信风,受地形抬升,降水丰富,与密切相关,D正确。【名校课堂】获奖PPT-人教版
28、教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐角度2季风环流对气候的影响(2020河北唐山高三二模)西伯利亚高压是冬季存在于蒙古西伯利亚地区对流层下部稳定的强大冷高压,一般选择气压场中1025百帕等压线作为其特征线。下图为近几十年来西伯利亚高压特征变动示意图。据此完成第35题。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐3.气候受西伯利亚高压特征线变动影响较小的是()A.日本 B.
29、中亚C.中国 D.堪察加半岛4.与西伯利亚高压特征线变化具有明显相关性的是()A.距海远近B.洋流性质C.海陆温差D.地表起伏【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐5.与19701980年相比,19511965年我国()A.夏季旱灾多B.冬季多低温冻害C.夏季洪涝多D.冬季旱涝灾害频繁【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 3.B4.
30、C5.B解析 第3题,图中西伯利亚高压特征线在中亚附近变动最小,因此中亚受影响最小,故B正确。第4题,西伯利亚高压特征线所示范围大小代表高压势力的强弱,西伯利亚高压是由冬季亚欧大陆和太平洋之间的海陆的热力差异造成的,其强弱取决于亚欧大陆和太平洋之间的温度差异。故C正确。第5题,大陆出现冷高压的季节为冬季,故排除A、C。与19701980年相比,19511965年西伯利亚高压特征线范围大,说明冷高压势力强,我国冬季可能多低温冻害,故B正确、D错误。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课
31、件（最新版本）推荐规律规律深化整合深化整合考向考向三三 世界世界主要气候类型主要气候类型1.影响气候的主要因素 主要因素对气候影响的表现太阳辐射(纬度位置)气温从低纬到高纬递减大气环流气压带、风带低压带控制地区多雨,高压带控制地区干燥;西风带控制地区多雨,信风带和极地东风带控制地区干燥;海风控制地区多雨,陆风(离岸风)控制地区少雨;风从低纬吹向高纬增温,反之降温季风夏季风控制地区高温多雨,冬季风控制地区低温少雨【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐主要因素对气候影响
32、的表现海陆分布沿海地区一般气温年较差小,降水较多;内陆地区一般气温年较差大,降水少地形山地较同纬度平原地区气温低,气温日较差大、年较差小;山地迎风坡比背风坡降水多洋流暖流使流经地区气温升高,降水增多;寒流使流经地区气温降低,降水减少【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐2.根据气候的分布判断气候类型先根据纬度位置确定已知地点位于南半球还是北半球(热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候及苔原气候只分布在北半球),属于哪个温度带,然后看其海陆位置是位于大陆西岸(热
33、带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候只分布在大陆西岸)还是大陆东岸(季风气候只分布在大陆东岸),最后将已知地点落实到气候类型图和气候分布模式图上,确定其气候类型。如下图,以北半球为例。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐3.根据气候的成因判断气候类型【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带
34、和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐4.气候特征的描述 描述角度规范术语气温气温的高低;气温的年较差或日较差终年高温;终年严寒;夏季高温;全年温和;气温年较差大(小);最热月或最冷月平均气温降水降水量的多少;降水的季节分配;降水的年际变化降水季节分配均匀,降水年际变化小(大);降水集中在夏季(冬季);雨热同期;有明显的旱、雨两季之分(干季、湿季之
35、分);降水丰沛;全年少雨【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐描述角度规范术语光照光照的强弱;年日照时数的多少(或光照时间的长短)日照时数长(短),日照强烈(较弱);光照充足(不足)【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐思路思路典题透析典题透析【典例3】阅读图文材料,完成下题。茶树为常绿阔叶树,主要分布在气候湿热的热带、亚热带的山地、丘陵
36、地区。而位于44N附近的俄罗斯索契栽培茶树有数百年历史。下图示意索契的位置。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐分析索契适宜茶树生长的水热条件的成因。【素养解读】试题以区域图为载体,分析索契适宜茶树生长的水热条件的成因,体现了对区域认知、综合思维的考查。【思路导引】索契地处44N附近,东依高山、西临黑海冬季风带来黑海的湿润气流,在山地迎风坡抬升多雨降水充足。索契的位置气候夏季。走向的高山阻挡北面的冷气流、黑海调节冬季。西地形地中海高温西北东南温暖【名校课堂】获奖P
37、PT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 背山面海,位于西风带(盛行西南风),黑海蒸发的水汽随盛行风遇山地抬升,云多雨丰(多地形雨);地处44N附近,夏季气温高;冬季山脉阻挡北面冷空气侵袭,且黑海海面水温较高(对气温调节作用较强),气温较高。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐题组题组训练突破训练突破角度1影响气候的因素(2020山东模考)赤峰市气象局
38、研究人员为研究本市降水的空间差异,根据多年观测数据,绘制了赤峰市年降水量等值线图(下图)。据此完成第12题。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐1.图中大局子、花都什两地年均降水量的最大差值可能是()A.149毫米B.239毫米C.321毫米D.351毫米2.影响大局子、花都什两地年均降水量差异的主要因素是()A.海陆位置B.纬度位置C.大气环流D.地形【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教
39、版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 1.B2.D解析 第1题,由材料知,大局子年降水量为500550毫米,花都什年降水量为300350毫米,计算可知两地年降水量的差值为150250毫米。只有B在此范围之内。第2题,由图中信息知,大局子位于河流的上游地带,降水多,花都什位于河流下游地带,降水少。再考虑周边的山脉走向与夏季风的风向,可知影响大局子、花都什两地年均降水量差异的主要因素是地形。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐角度2气候类型的成
40、因、特点3.2017江苏卷,27(4)阅读图文材料,完成下题。下图为加拿大50N附近温哥华温尼伯地形剖面示意图及部分城市气候资料图。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐游客西行至“加拿大雨都”温哥华,发现这里与落基山以东的气候不同。温哥华属气候,这里降水较多的原因有。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐解析 根据气候资料可以判断温哥华
41、为温带海洋性气候。温哥华位于50N大陆西岸附近,可推断温哥华受西风带控制。结合图示信息可进一步推知其位于西风迎风坡,多地形雨。结合所学知识可知该地沿岸有暖流流经。答案 温带海洋性常年盛行西风;暖流增湿;地形抬升【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐核心核心素养素养 专项专项提升提升【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐规范答题气候类型的判
42、读 思路思路典题透析典题透析【典例】(2014上海卷,2022)非洲大陆有甲、乙、丙三个气象测站,三地纬度大致相当,气候类型相同,但由于所处海拔、离海洋远近不同,温度与降水量却存在一定差异。据此完成下列各题。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(1)三个气象测站所在地的气候类型是()A.北半球的地中海气候B.北半球的热带草原气候C.南半球的地中海气候D.南半球的热带草原气候(2)三个测站部分月份降水较多,其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。该气压带或风带是()
43、A.赤道低压带B.东南信风带C.西风带D.东北信风带【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(3)根据温度资料,可以推测三个测站的海拔由高到低依次为()A.甲站乙站丙站B.甲站丙站乙站C.乙站甲站丙站D.乙站丙站甲站【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【思路导引】首先根据“以温定球、以温定带和以水定型”,判读出气候类型,再分析其总体成因及
44、内部差异的成因。注意关键信息“三地纬度大致相当,气候类型相同”。南热带草原赤道低压【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐气温随海拔的升高而降低。纬度相当的三个测站,根据气温曲线的高低判断,甲站平均气温最低,故海拔最高;乙站平均气温最高,故海拔最低。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐答案 (1)D(2)A(3)B【名校课堂】获奖PPT-
45、人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐思维建模 根据气温和降水两大要素判断气候类型,一般遵循“以温定球、以温定带、以水定型”的步骤。(1)根据气温确定南北半球根据最热月或最冷月以及年气温曲线的形态可以确定南北半球。气温最高月气温最低月年气温曲线形状结论78月12月峰型(上凸)北半球12月78月谷型(下凹)南半球【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)根据气温
46、和降水判断气候类型以“温”定“带”以“水”定“型”最冷月均温 最热月均温 温度带全年降水分配气候类型15热带年雨型,各月降水量均在100毫米以上热 带 雨 林气候夏雨型,年降水量7501000毫米热 带 草 原气候夏雨型,年降水量1500毫米以上热 带 季 风气候少雨型,年降水量250毫米以下热 带 沙 漠气候【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐丁岛东侧降水丰富,与密切相关少雨型,年降水量400毫米以下(1)气压带和风带控制下的气候类型【名校课堂】获奖PPT-人教
47、版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关。甲、乙、丙三个城市对应的气候资料图依次是()第5题,大陆出现冷高压的季节为冬季,故排除A、C。地属于温带季风气候。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐压带或信风带控制【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)三个测站部分月份降水较多,其主要原因是受到某一气压带或风带的影响。【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压
48、带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐地热量充足,降水丰富,适合热带经济作物发展印度河上游谷地、帕米尔高原属于【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐(2)根据气温和降水判断气候类型解析 根据气候资料可以判断温哥华为温带海洋性气候。气温的高低;气温的年较差或日较差【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐以“温”定
49、“带”以“水”定“型”最冷月均温最热月均温温度带全年降水分配气候类型015最热月均温大于25亚热带冬 雨 型,年 降 水 量3001000毫米地 中 海 气候夏 雨 型,年 降 水 量8001600毫米亚 热 带 季风 和 湿 润气候最热月均温1020温带年雨型,各月降水均在50毫米左右温 带 海 洋性气候【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐以“温”定“带”以“水”定“型”最冷月均温最热月均温温度带全年降水分配气候类型0最热月均温20以上温带夏 雨 型,年 降 水
50、 量400800毫米温 带 季 风气候少 雨 型,年 降 水 量400毫米以下温 带 大 陆性气候最热月均温1020亚寒带年降水量250500毫米,集中于夏季亚 寒 带 针叶林气候最热月均温10以下寒带少 雨 型,年 降 水 量200300毫米极地气候【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-人教版教材高中地理气压带和风带PPT精讲课件（最新版本）推荐下图是亚欧大陆40N50N四地1月和7月气温距平值(该地气温与同纬度平均气温之差)和降水距平值(该地降水量与同纬度平均降水量之差)。据此完成第12题。规范规范对应训练对应训练【名校
