1、课 题我的爱心卡教学目标1、通过音乐和图片的展示,让学生学习为老师家人朋友同学等制作爱心贺卡,表达对他们的爱。2、能自由选择工具、材料,充满感情地进行艺术表现,体验主动学习的快乐,能大胆画出图案,发挥想象力制作爱心卡。3、通过对爱心卡的创意设计及制作,增强表达情感的能力。教学重难点重点:发挥想象力,学习不同的技法将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。难点:如何使作品富有想象力、创造力。教具、学具教师准备:多媒体课件。学生准备:彩色卡纸、综合材料、剪刀、双面胶、水彩笔。教学课时1课时教 学 过 程教学内容教 师 活 动学生活动设计意图一、情景导入。二、探究赏析,展开教学。三、观察作品,学习创作。四、
2、学生作业,巡视指导。五、展示评价,教师总结。六、拓展延伸。 (1)出示一副老师拿着爱心形状的图片,提问学生,你想对老师说什么?(2)学生互相合作爱心小游戏。1、探究。(1)请学生仔细观察爱心卡,师生谈话引导对爱心卡的认识。(2)组织小组讨论:你愿意把爱心卡送给谁呢?2、制作方法:对折,画爱心,剪爱心,装饰爱心 剪贴法;用各种彩色纸,挂历纸剪贴图案、文字。拼贴法;用多种材料,如羽毛、布缄、花卉等物制作图案。4,设计方法:确定单页或双页,横式或竖式。爱心卡的(设计)确定图案和文字(要求能反映节日气氛)。选择适当的制作方法。教师强调要在贺年卡上写上祝词、年份,绘出美丽的图案。及时表扬有创意的设计,推
3、动制作设计气氛。检查设计稿,表扬构思新颖,形式内容好的草稿。出示用各种手法制作的贺年卡,鼓励学生采用多种方法进行制作。 欣赏课文中的爱心卡,分析涂色方法:应有主要的颜色,节日一般多用暖色(红、橙、黄),并适当用些蓝绿等冷色配合,做到对比中有调和,其次是底色深,图案文字浅色,或底色浅,图案文字深色。运用粘贴方法制昨,要保持作品清洁,贴好后压平。用水粉色可适量加白色,使之涂得均匀。同时,教育学生,要爱护环境,讲究卫生,作业时不弄脏环境,培养环境意识。4制作步骤:根据设计图考虑色彩的配置及制作方法。选择合适的材料,着色和粘贴要求精工细墩。1、学生可自行选定爱心卡的类型及形式。2、根据所爱心卡,设计图
4、案色彩及外形。3、每个学生应充分发挥自己的创造才能,独立完成爱心卡的设计与制作。1、选取3-4张好的作品,请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。2、分小组欣赏,每组选1-3张作业展示在黑板上,介绍挑选原因。(要多分析每张爱心卡的优点,加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。)3、表扬学生的创造性劳动及成果,鼓励学生继续努力。教师小结:展览贺爱心卡,师生共同评议优秀作品,小结爱心卡制作知识。1、了解美术在生活中的应用,激发学生热爱生活热爱大自然的情感。欣赏不同的爱心卡,认识内容;包括祝福语、年份及装饰图案。相互讨论交流。找一找,它们之间的规律!想一想爱心卡的作用。学生实践,设计爱心卡草稿。学生根据方法步骤,设计并制作完成作业。学生评价部分有代表性的作业展示评比。设置情景激发学生的学习兴趣。以实物展示,边欣赏边讲解,让学生有一个深刻的印象,同时也为以下的课堂作业做好准备,增加学生的创作灵感。师生共同交流收集的各种贺卡,分析作品的材料运用及表现方法,激起创作的热情。这些步骤是设计一张爱心卡的一般方法,教师在讲授时一定要边示范边讲解,让学生直观地了解贺卡的制作过程。帮助设计有困难的学生,启发他们的创造思维,从而顺利完成作业。展示学生作品,并及时提出建议和表扬。