1、六年级美术第十六课服装展示会教学设计 教学课题：服装展示会 教学目标：1、了解服装的历史和文化，了解服装与生活的密切联系，了解不同类型的服装有不同的用途，了解服装的基本结构、款式和材料，感受服装的装饰美。2、学习用彩纸和各种材料设计制作“服装”，培养学生的创新精神和动手操作能力，体现审美性和实用性。学习重点、难点：本课重点初步了解服装的文化背景，设计制作有自己特色的“服装”。本课的难点是在作品中融入自己新的想法。教学准备：课件、相关资料、彩色纸、剪刀、胶教学过程： 一、课题导入：1、组织教学，要求学生摆放好美术用具并坐好。2、出示课件展示图片。3、欣赏有创意的服装设计作品，引导学生进行讨论。
2、4、今天我们学习第十四课，揭示主题（服装展示会）5、交待本课教学目标。初步了解服装的文化背景，设计制作有自己特色的“服装”。二、讲授新课：1、课件展示有创意的服装设计作品，用谈话的提问方式与学生交流各自的感受。2、介绍服装设计过程中应该注意色彩、样式的协调性。3、小组思考讨论设计方法。4、小组汇报教师总结：（1）设计服装稿。（2）用彩色纸做出服装小样。（3）剪出图形。（4）利用剪、切、卷、折、贴等技法将其组合。（5）处理细节、整理完成。5、教师根据设计方法示范制作过程，将自己的构思及注意事项进行讲解。（边示范边讲解） 6、课件展示一些优秀的服装设计作品，让学生可以更加开阔视野，大胆的进行创作。
3、7、接下来大家根据自己的构想小组讨论交流。8、找同学说说自己的想法构思。 9、提几点课堂要求。(注意卫生、用具安全等)三、学生作业：1、提出作业要求：（1）服装设计既要造型夸张、色彩艳丽，让服装更有特点。（2）色彩艳丽，搭配合理。（3）注意设计时要考虑到制作时各部分的安装时要注意的事项。2、学生设计，教师巡回指导（教师及时指出学生在设计存在的问题，对设计精巧新颖的学生给予鼓励）3、展评服装设计图纸，相互学习。 四、课堂总结： 1、分小组展示学生中较优秀的作业。2、学生们相互欣赏点评，提高学生的鉴赏水平。3、整理工具，收拾好各自的用品。 板书设计：十六、服装展示会制作过程：1、 设计小样 2、 剪制装饰 3、 走台表演
