快乐的一天教学设计 教学目标1、 欣赏儿童画作品，进一步了解儿童画的特点及创作方法。2、 通过欣赏，激发学生绘画创作的热情，用画笔再现快乐一天中难忘的记忆。3、 培养学生健康乐观的生活情趣。教学重点：儿童生活记忆画的创作，活动情境的选材。教学难点：内容表现的用笔用色，运用夸张表现人物在不同状态下的特点。教具：教学课件学具：水彩笔、铅笔、彩铅笔等。教学时间：1课时教学过程：一、 激情导趣1、教师在黑板上写上“快乐”提问：快乐是什么样的感觉？ 2、（出示PPT课件）学生欣赏图片，说说他们都在干什么？心情如何？这节课我们来学习快乐的一天(板书课题)。二、 引趣求知 1、（出示PPT课件）请学生欣赏一些儿童画作品。让学生说说画面内容。2、请学生们同桌交流：说说你记忆中快乐的一天。三、 自由创作1、 请同学们把你们最快乐的一天用画笔画出来，展示给大家。2、 学生自由创作，教师巡视指导。四、 作品展示1、 用实物展台展示一些学生的最佳作品。请他们说说为什么要这样画。2、 师生点评五、 课堂总结通过快乐的一天这节课，同学们把自己快乐的一天用绘画的形式展示给大家，希望同学们每一天都是快乐的。
