四年级下册美术教案-第13课 剪纸 丨赣美版 .doc

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1、剪纸教案 教学目的:1、知识与技能目标:掌握剪纸的方法和步骤。2、过程与方法目标:能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。3、情感与态度目标:唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力,能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。教学重点:重点掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点:正确把握纹样好连接与完整性。教具准备:示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水课件。教学过程: 一、创设情境、谈话导入。1.介绍自己(课件出示照片)2、老师即将举行婚礼了,需要一些窗花和喜

2、字来布置婚房,请小朋友们帮忙。(课件出示)师:今天老师与你们一起走近剪纸艺术。(板书课题:剪纸贴花) 二、剪纸的基础知识讲解。1、 教师讲述:剪纸需要的工具,并且检查学生是否带齐工具。2结合剪纸作品教师讲:为了帮助孩子们更好的学习剪纸艺术,老师录了一段教学视频,请同学们仔细观察。3、让学生认真观察,掌握儿童剪纸的步骤和要求。(1)折:折叠彩纸。(2)画:用铅笔在折好的彩纸上画出图案。(3)剪: 沿画好的图案线条将图案剪下来。(4)展:打开时动作要轻,以免撕坏作品。(5)贴:在作品背面涂上少许胶水,贴在展板上。学生说完之后,为进一步激发学生的学习兴趣,老师示范教学,随意创作,注意扩展学生的思路。三、学生创作过程1、引导学生跟着老师完成一幅简单的作品。2、培养学生的创作能力,这时候引导学生进行自由创作,激发创作能力。3、鼓励学生,提高难度,联系生活,学习剪喜字。老师带着学生一起完成。4、让学生把作品拿起来检查、及时指出优缺点四、展评作品组织学生把作品粘贴到黑板展示并且得到鼓励。学生送上祝福,培养学生语言表达能力。五、总结、唤醒学生对剪纸的热爱。剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的、细致的都各有特色,都是同学们辛勤劳动的果实,我们要珍惜。

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