1、课题丰富多彩的美术课总第2 课时一年级备课人学习目标1、通过本课学习要让学生认识和了解美术学科的基本特点及分类，病对各种美术课型有一个较为清晰明确的认识。学习重点对于美术学科的分类的正确认识与理解。教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、稳定好学生们的情绪，做好上课前的准备。2、 谈话导入：“谁来说一说美术课是什么样的课？”3、学生发言，教师归纳并小结学生们的观点。4、板书课题：丰富多彩的美术课。5、明确本课时教学目标认识和了解美术学科的分类。二、讲授新课：1.让学生试着朗读带拼音部分的文字内容。不会的拼音，老师帮助来读。2.展示几件美术作品，有泥塑、版画、国画等作品。 提示学生知道：美术
2、不只是画画儿，还有很多别的内容，比如手工作品剪纸、泥塑、版画等等。3. 师生讨论：在生活中哪些物品上有美术的影子？让学生思考一会儿，然后再回答。4. 问：如果让你绘制一幅画，那里面会有什么呢？学生回答，教师板示。 三、学生作业：1.教师辅导，不容易画的形象，板示。2.鼓励学生大胆去画。3.布置下次课用具。四、课堂总结：1、展示学生作业2、师生共评稳定好学生们的情绪，做好上课前的准备。听教师讲课。想。学生试着朗读带拼音部分的文字内容。学生欣赏作品。学生知道：美术不只是画画儿，还有很多别的内容，比如手工作品剪纸、泥塑、版画等等。学生思考回答。在生活中哪些物品上有美术的影子？学生作业练习。学生大胆去画。欣赏作品互评。美术课堂教学内容丰富，形式多样，具有其他学科所无法比拟的优势和特点，更容易切入学生对客观事物的直接表达。一年级学生刚刚进入系统的美术学科产生就是画画课的偏执想法，因此本课的设置是希望通过课堂教学，师生活动，让学生深刻地感到美术课的各种丰富的课型，对于美术课的内涵有一个较为深刻的认识。板书设计：二、丰富多彩的美术课
