1、1了解水溶性炫彩棒的特性，学习使了解水溶性炫彩棒的特性，学习使用炫彩棒用炫彩棒2培养色彩美感，提高孩子的审美能培养色彩美感，提高孩子的审美能 力力铜版纸，炫彩铜版纸，炫彩棒棒，水桶水桶，排笔排笔认真观察，用炫彩棒表现出大认真观察，用炫彩棒表现出大白白鹅的鹅的形象，把握好色彩之间的融合。形象，把握好色彩之间的融合。曲颈向天歌曲颈向天歌同学们同学们，见过大白鹅吗？现在我们来了解一下大白见过大白鹅吗？现在我们来了解一下大白鹅鹅.大白鹅大白鹅鹅是人类驯化的一种家禽，它来自于野生的鸿雁或灰雁。鹅是人类驯化的一种家禽，它来自于野生的鸿雁或灰雁。大白鹅很优雅，我们来观大白鹅很优雅，我们来观 察一下它的样子，
2、它的身察一下它的样子，它的身 体？羽毛？头部？眼睛？体？羽毛？头部？眼睛？嘴巴？嘴巴？张开翅膀是什么样子？张开翅膀是什么样子？动动 态特征？试学一下。态特征？试学一下。曲颈向天歌曲颈向天歌看看大师笔下的大白鹅，我们来学习他看看大师笔下的大白鹅，我们来学习他 的构图。注意脖的的方向的构图。注意脖的的方向方法 步骤1.认真观认真观察图片，用土黄色的炫彩棒画出鹅的嘴巴，然后选用较深察图片，用土黄色的炫彩棒画出鹅的嘴巴，然后选用较深 颜色来颜色来表现出嘴巴下方比较暗的地方。画好以后用排笔蘸水把颜色表现出嘴巴下方比较暗的地方。画好以后用排笔蘸水把颜色 晕开，使晕开，使一一深深一一浅浅的的两两个个颜颜色色
3、相相叠叠的的地地方方自自然然混混合合，再再添添画画出出鹅的鹅的 眼睛。眼睛。方法步骤2.用橙色的炫彩棒画出鹅长长的脖子和身子，然后选用一支比橙用橙色的炫彩棒画出鹅长长的脖子和身子，然后选用一支比橙 色更深的颜色如紫色或群青色来表现出鹅身上颜色较深的地方，色更深的颜色如紫色或群青色来表现出鹅身上颜色较深的地方，再用排笔晕开。再用排笔晕开。方法 步骤3.用同样的方法画出第二只鹅，注意前后的遮挡关系。用同样的方法画出第二只鹅，注意前后的遮挡关系。方法 步骤4.可以用其他的颜色来添画出另一只不同形态和大小的鹅，以免和前面的两只鹅混淆。方法 步骤5.5.添添画画出有出有明明暗暗关关系的系的背背景景，完完
4、成成作品。作品。注注：作：作画画时时，两两种种颜色颜色交交界界的的地地方方，可，可多多蘸蘸点点水水进进行晕行晕染染，这这样样能能 使使颜色颜色更更好好的的融融合合多只不同动态的鹅向上，构图很有意思柔美多姿的动态色彩的淡雅，更显画面的生动简单的画面充满童趣，小作者在表现鹅的头部简单的画面充满童趣，小作者在表现鹅的头部 时很认真，刻画得很到位。时很认真，刻画得很到位。在渗色时色彩把握得比较好在渗色时色彩把握得比较好四只鹅向一个方向伸出其长长的脖子，动态表情各异，或上四只鹅向一个方向伸出其长长的脖子，动态表情各异，或上 仰或低头。冷色背景衬出暖色主体，色彩统一又富有变化，仰或低头。冷色背景衬出暖色主体，色彩统一又富有变化，不失为一幅好画不失为一幅好画回家画一画：火烈鸟
