1、孩子们写过信吗？在写信的时候，你们孩子们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情？一般会告诉朋友或亲人一些什么事情？今天我们就一起来学习一篇有关信今天我们就一起来学习一篇有关信的故事，故事的题目是的故事，故事的题目是6 6 一封信一封信 1 1、这个故事就藏在课本的第、这个故事就藏在课本的第 35 35 页，页，读之读之前看看老师给大家的小提示。前看看老师给大家的小提示。2 2、自读课文，学习生字。、自读课文，学习生字。（1 1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。标出生字词。（2 2）同桌交流，再读课文，扫除字词障
2、碍。（自读、小组）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）读、分段读）我会认我会认封封 削削 锅锅 朝朝 刮刮 胡胡 灯灯 修修 冷冷 肩肩 团团 重重 完完 期期 结结 束束 鲜鲜wn wn fngfngxioxioguguchocho gugudng dng xi xi lnglngjin jin hhtuntun chngchngq qshshxinxinjiji削好削好削皮削皮铁锅铁锅小锅小锅xioxiogugu悄悄把心悄悄把心换成刀换成刀识字巧方法识字巧方法口内含金口内含金识字巧方法识字巧方法削削锅锅朝着朝着朝代朝代刮风刮风刮胡子刮胡子chochogugu海潮已退，
3、海潮已退，水不见水不见识字巧方法识字巧方法唇枪舌战不用刀唇枪舌战不用刀识字巧方法识字巧方法朝朝刮刮胡子胡子胡闹胡闹修理修理修改修改hhxixi古人在赏月古人在赏月识字巧方法识字巧方法三撇攸关性命三撇攸关性命识字巧方法识字巧方法胡胡修修寒冷寒冷冷冻冷冻肩上肩上肩膀肩膀lnglngjinjin今天下了今天下了三点雨三点雨识字巧方法识字巧方法一月查一次户口一月查一次户口识字巧方法识字巧方法冷冷肩肩团结团结团圆团圆重复重复重写重写tuntunchngchng口才好口才好识字巧方法识字巧方法垂头坐下没垂头坐下没心思心思识字巧方法识字巧方法团团重重写完写完完好完好期待期待期盼期盼wnwnq q宅下有元宅下
4、有元识字巧方法识字巧方法其实一月才其实一月才休息休息识字巧方法识字巧方法完完期期结尾结尾结果结果一束一束结束结束jijishsh士兵开口要士兵开口要丝巾丝巾识字巧方法识字巧方法一木口中栽一木口中栽识字巧方法识字巧方法结结束束修胡削灯刮锅朝封小猴子过河束期肩结完团重冷小猴子过河鲜一封信削皮锅里朝代寒冷修理开灯刮胡子肩头一团重新完成小猴子爬山时期结束鲜花书写指导：书写指导：左下部的左下部的“土土”最后一笔要变提。最后一笔要变提。结构：左右组词：尘封 封住造句：造句：她收到了妈妈写来她收到了妈妈写来的一封信的一封信。音序：F F 部首：寸封封fngfng一封信书写指导：书写指导：左窄右宽，言左窄右宽
5、，言字第一横长，二、三横略字第一横长，二、三横略短，口稍扁。短，口稍扁。结构：左右组词：信封 信使造句：造句：我要写一封信给远我要写一封信给远方的朋友方的朋友。音序：X X 部首：亻信信xnxn一封信书写指导：书写指导：撇捺舒展，第撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。三笔点在中心点之上。结构：上下组词：今年 今日造句：造句：今天，我的家乡发今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化生了翻天覆地的变化。音序：J J 部首：人今今jnjn 今天书写指导：书写指导：“冖冖”略扁，略扁，“与与”横画均匀分布，末横画均匀分布，末笔横稍长。笔横稍长。结构：上下组词：书写 写字造句：造句：爸爸一直坚持给奶爸爸一直坚持给
6、奶奶写信奶写信。音序：X X 部首：冖写写xixi写信书写指导：书写指导：“十十”要居中，要居中，“又又”的撇捺伸展，呈支的撇捺伸展，呈支撑之势。撑之势。结构：上下组词：分支 支部造句：造句：妈妈给我买了几支妈妈给我买了几支彩笔。彩笔。音序：Z Z 部首：十支支zhzh一支书写指导：书写指导：“员员”中中“贝贝”的撇画在中心点起笔。的撇画在中心点起笔。结构：全包围组词：圆圈 圆球造句：造句：姐姐不喜欢用圆珠姐姐不喜欢用圆珠笔写字。笔写字。音序：Y Y 部首：口圆圆yun yun 圆珠笔书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“朱朱”的第二笔较短，捺的第二笔较短，捺舒展。舒展。结构：左右组词：珠
7、子 汗珠造句：造句：爸爸额头上滚着豆爸爸额头上滚着豆大的汗珠大的汗珠音序：Z Z 部首：王珠珠zhzh圆珠笔书写指导：书写指导：上短下长，末上短下长，末笔竖弯钩舒展。笔竖弯钩舒展。结构：上下组词：毛笔 钢笔造句：造句：爸爸给我买了一只爸爸给我买了一只英雄钢笔。英雄钢笔。音序：B B 部首：笔笔b b圆珠笔书写指导：书写指导：左窄右宽，左左窄右宽，左高右低。高右低。结构：左右组词：电灯 灯火造句：造句：姐姐一直在台灯下姐姐一直在台灯下写东西写东西。音序：D D 部首：火灯灯dngdng台灯书写指导：书写指导：“日日”较扁，较扁，竖弯钩起笔偏左。竖弯钩起笔偏左。结构：独体组词：电话 电脑造句：造句
8、：我可喜欢看武术电我可喜欢看武术电影了。影了。音序：D D 部首：田电电dindin电影一一封封信信 削削好好 锅锅里里 朝朝窗外窗外 刮胡刮胡子子 台台灯灯 修修不好不好 冷冷清清 肩肩膀膀 一一团团 重重新新 写写完完 星星期期天天 一大一大束束 鲜鲜花花fngfng xio xio易读错字易读错字 gu gu cho cho gu gu dng dng xi xi lng lng jin jin tun tun chng chng wn wn q q sh sh xin xin h h一封信 一大束鲜花一支圆珠笔找找读读找找读读你发现这些字有什么特点？你发现这些字有什么特点？听课文朗读，
9、读准字音，说一说，听课文朗读，读准字音，说一说，课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？课文讲了小女孩露西想给出国的爸课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。妈的帮助下重新写了一封信的故事。读课文，说一说，露西为什么读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？想给爸爸写信？爸爸出国了，要过半年才能回爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。来。今天，露西想给爸爸写一封信。对爸爸的想念。对爸爸的想念。1 1在三拼音节的字下面画上横线。在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮锅封刮 肩团修鲜肩团修鲜
10、2 2根据拼音写词语。jn jntin xitin xi z din dn z din dn y y j xn q yun j xn q yun zh bzh b今今 天天写写 字字电电 灯灯一一 句句星星 期期圆圆 珠珠 笔笔3.3.选择合适的量词填空。选择合适的量词填空。封支场沓句束封支场沓句束一（）电影一（）电影 一（）纸一（）纸一（）话一（）话 一（）钢笔一（）钢笔一（）信一（）信 一（）鲜花一（）鲜花一封信一封信6 6封封团团朝朝灯灯修修削削锅锅重重胡胡完完冷冷肩肩刮刮期期束束鲜鲜结结读一读读一读台灯台灯 冷清冷清 肩膀肩膀重新重新 鲜花鲜花 电影电影星期天星期天 圆珠笔圆珠笔 妈妈
11、还在厂里，露西早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。后放在锅里。思考：从这可以看出露西是思考：从这可以看出露西是一个怎样的孩子？一个怎样的孩子？读课文，说一说，露西在给爸读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？爸的第一封信中写了什么？“亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你你不在，我们很不在，我们很不开心不开心。以前每天早上你。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们的台灯坏了，我们修不好修不好。从早到晚，。从早到晚，家里总是很家里总是
12、很冷清冷清。”露西在写第一封信的时候心情怎么样？露西在写第一封信的时候心情怎么样？很不开心 想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？难过、担心、自责难过、担心、自责 露西给爸爸的第二封信中写了什么？露西给爸爸的第二封信中写了什么？从课文中找出来。从课文中找出来。1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。4.还有，下个星期天我们去看电影。5.爸爸，我们天天想你。从这封信中，你能读出露西的从这封信中，你能读出露西的什么感情？什么感情？开心、得意、对爸爸的想念开心、得意、对爸爸的想念亲爱的爸爸：我们
13、过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。第一封信第二封信 亲爱的爸爸，你亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。不在，我们很不开心。以前每天早上你一边以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。刮胡子，一边逗我玩。从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清。还有，家里的台灯坏还有，家里的台灯坏了，我们修不好。了，我们修不好。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请爸爸
14、告诉我们，螺丝刀请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。自己修台灯了。亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。比较两封信比较两封信第一封信写了什么？第一封信写了什么？第一封信是露西一个人写的，爸爸不在，台灯坏了，第一封信是露西一个人写的，爸爸不在，台灯坏了，家里很冷清，露西很不开心。实际上是表达对爸爸的思家里很冷清，露西很不开心。实际上是表达对爸爸的思念。念。3 3.第二封信写了什么？第二封信写了什么？第二封信和妈妈一起写，妈妈引导她发现生活的美第二封信和妈妈一起写，妈妈引导她发现生活的美好的事
15、情：小狗很可爱，台灯可以自己修理，周末还好的事情：小狗很可爱，台灯可以自己修理，周末还可以看电影，把快乐的事情与爸爸分享，也表达对爸可以看电影，把快乐的事情与爸爸分享，也表达对爸爸的想念。爸的想念。3 3.第二封信写了什么？第二封信写了什么？第二封信写了有可爱的小狗来陪伴，自己也能第二封信写了有可爱的小狗来陪伴，自己也能修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。通过对比两封信，你学到了什么？通过对比两封信，你学到了什么？露西的第二封信虽然内容很平常，露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，她和妈妈过得很
16、好，让爸爸不用担忧。她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。说明露西是一个善解人意的孩子，我们说明露西是一个善解人意的孩子，我们也要向露西学习，不让父母担心。也要向露西学习，不让父母担心。你更喜欢哪一封？为什么？第二封信既表达了对爸爸的思念，有考虑到爸爸看信第二封信既表达了对爸爸的思念，有考虑到爸爸看信的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心，为了让爸爸的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心，为了让爸爸安心工作，改变了说法，能为爸爸着想，更值得我们学安心工作，改变了说法，能为爸爸着想，更值得我们学习。习。课文结构课文结构一封信一封信爸爸出国了，半年才能回来。爸爸出国了，半年才能回来。起因起因第二次第二次
17、画了一大束鲜花画了一大束鲜花 爱爸爸爱爸爸第一次第一次 很难过很难过很开心很开心有小狗陪伴有小狗陪伴自己修台灯自己修台灯 去看电影去看电影 看不到爸爸看不到爸爸 台灯坏了台灯坏了走进中华传统文化走进中华传统文化“鸿雁传书鸿雁传书”是中国古老的传说，因为鸿雁属定期是中国古老的传说，因为鸿雁属定期迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息，传递书信。迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息，传递书信。“鸿雁传书鸿雁传书”常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。三、选择合适的量词填空。三、选择合适的量词填空
18、。封支场沓句束封支场沓句束一（）电影一（）电影 一（）纸一（）纸一（）话一（）话 一（）钢笔一（）钢笔一（）信一（）信 一（）鲜花一（）鲜花四、照样子写词语。四、照样子写词语。又蹦又跳又蹦又跳_ _拍拍肩膀拍拍肩膀_电影电影 _台灯台灯叫了起来叫了起来_了起来了起来 _了起来了起来又哭又闹又哭又闹又说又笑又说又笑看看看看修修修修哭哭笑笑五、补充标点，并选择填空。五、补充标点，并选择填空。语言描写动作描写心理描写语言描写动作描写心理描写1.1.她想她想 现在可以开始写信了（）现在可以开始写信了（）2.2.她打开空调她打开空调 又洗了一些土豆又洗了一些土豆 削好后放在锅里削好后放在锅里（）3.3.
19、我们过得挺好我们过得挺好 妈妈接着露西的话说（）妈妈接着露西的话说（），。，。“。”。课外拓展课外拓展称呼顶格加冒号，换行两格问个好。称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。先署名，后日期，分行写在右下角。写信格式顺口溜写信格式顺口溜：问好（你好问好（你好/您好）您好）正文正文 祝福祝福（祝您身体健康（祝您身体健康/祝您天天开心）祝您天天开心）姓名姓名日期日期阅读方法解密：阅读方法解密：认识总起句认识总起句u概念：概念：总起句一般为文章或一段话的首句。概括这篇总起句一般为文章或一段话的首句。概括这篇文章或这段话的中心思想。文章或这段话的中心思想。u作用：作用：总领全文或全段，在段落中概括整段话的中心。总领全文或全段，在段落中概括整段话的中心。u判断：判断：首句是否概括出了这段或整篇课文的中心意思。首句是否概括出了这段或整篇课文的中心意思。是否起到了总领全文的作用。是否起到了总领全文的作用。课后作业课后作业1.1.朗读课文，认识生字。朗读课文，认识生字。2.2.试着给父母写一封信，把想对父母试着给父母写一封信，把想对父母说的话写出来。说的话写出来。
