1、藻类、苔藓和蕨类植物,义务教育课程标准实验教科书生物学七年级上册,本节学习目标：1、藻类、苔藓、蕨类植物各有哪些主要特征？2、藻类、苔藓、蕨类植物与人类生活有什么关系？ 同学们请预习P72-77 完成练习册P44 第1-4题,生物圈中的绿色植物,藻类苔藓蕨类种子植物,绿色植物,一、藻类植物,分为两类：淡水藻-生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻-生活在海水中的藻类植物。,衣藻（单细胞）,水绵（多细胞）,淡水藻类,图 3-2 海洋藻类,1、生活环境：大都生活在水中，靠孢子繁殖后代。2、形态特征：植物体有单细胞的，也有多细胞的，但是没有根、茎、叶等器官的分化。,图 3-3 藻类植物在生物圈中的
2、作用以及与人类的关系,3、给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。,生产者,二、苔藓植物,注意与藻类植物的对比！,图 3-4 苔藓植物,1、生活环境：生活在阴湿的陆地环境中，靠孢子繁殖后代。2、形态特征：植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但是茎中没有导管（即无输导组织），叶中没有叶脉，根是假根。,1、苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。2、具有保持水土的作用。,三、蕨类植物,图 3-5 肾蕨和江南星蕨,1、生活环境：多数生活在阴湿的环境中。2、形态特征：植株只有根、茎、叶，有输导组织，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。,图 3-6 胎生狗脊,
3、图 3-7 满江红,地上部分实际上是它的叶，它的茎位于地下。它的叶属于大型的复叶，地上部分看似“茎”的结构是它的叶柄，看似“叶”的结构是复叶上的小叶。,大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处,阴湿的地面和背阴的墙壁上,潮湿的陆地,鱼类饵料、补充大气中的氧、食用、为工业和医药提供原料,没有根、茎、叶的分化,植株矮小，茎和叶内没有输导组织,具有根、茎、叶，体内有输导组织,指示植物、蓄积水分、保持水土。,食用、药用、观赏、绿肥、煤的来源之一,小 结,练 习,1、下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的是（ ）A利用孢子进行繁殖B一般具有
4、茎和叶，但没有输导组织C有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方,3、苔藓植物有了分化的器官是（）A根、茎、叶 B果实、种子C茎、叶 D花、种子4、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（）A受精过程不需要水B根、叶、茎里面有木质部和机械组织C根、叶、茎里有输导组织D孢子进繁殖5、下列植物中有根、茎、叶分化的是（）A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨,6、肾蕨的地上部分是（）A整个植物体 B根、茎、叶C茎和叶 D叶片和叶柄7、地球上大气中氧气的主要来源是（）A种子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物8、形成地层中的煤的植物是（）A远古时期的苔藓B远古时期的蕨类C远古时期的藻类D远古时期的种子植物,课后作业：,练习册P44-45 第5-28题,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,
