1、动荡的春秋时期,第6课,目,录,内容,新课导入,在小学语文里，大家曾经学习过关于孔子的故事。那你知道中国古代的“春秋”时期是怎么得名的吗？“春秋”时期的中国，又有哪些变化呢？,目,录,内容,重点：春秋时期的齐、晋争霸难点：春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响,重难点,春秋时期的经济发展,生产力的发展,农用动力革命,春秋经济特点：,1、春秋后期，铁制农具和牛耕2、手工业规模扩大3、金属货币使用,王室衰微,1、分封制的瓦解：A、诸侯不再分封土地； B、职位不世袭。2、周王室的变化：A、无力控制诸侯； B、诸侯不再听从王命； C、周王室财政上陷入困境。,你知道春秋争霸出现的原因吗？,材料
2、分析： “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。” 史记周本纪,学习思考：东周是哪一年建立的？西周灭亡东周建立后，历史进入了什么时期？说出它们的大致时间。,战国时期（公元前475前221年） 封建社会的逐渐形成时期,春秋时期（公元前770前476年) 奴隶社会的逐渐瓦解时期,东周,春秋列国图,你觉得齐桓公和晋文公得以称霸的关键因素是什么？,改革致强国兴靠治,这对中国现今发展有何启示?,你了解吴越争霸的故事吗？越王勾践为什么最终能够获胜？你从越王勾践身上学到了什么？,勾践卧薪尝胆,对于春秋时期的争霸战争，你如何看待？,史书
3、记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。,给人民带来巨大灾难；,客观上有利于实现区域性的局部统一，促进各民族经济发展和民族交融。,史料补充：,【1】,铁制农具和牛耕技术最早出现于：（ ）A、商朝 B、夏朝 C、春秋后期 D、春秋前期,C,春秋时期，诸侯们为争霸取得优势，打出的口号是：（ ）A、退避三舍 B、问鼎中原C、卧薪尝胆 D、尊王攘夷,【2】,D,【2】请你帮明明把春秋时期称霸中原的各诸侯，按时间先后顺序排列（ ）齐桓公 楚庄王 秦穆公 吴国 5越国 6晋文公A56 B65C65 D56,B,【3】春秋时期，中原哪些部族与周边民族出现了大规模的民族交融？（ ）A、诸华、汉族 B、戎狄 汉族 C、诸华、诸夏 D、汉族 蛮夷,C,课堂作业：,1、春秋后期，（ ）和（ ）的出现，大大促进了农业生产的发展。2、春秋时期商品交换市场上出现了（ ）货币。3、周王室地位下降后，（ ）实际上取代了周天子的地位。4、（ ）打着“尊天子，攘四夷”的旗号，成为春秋时期第一个霸主。5、春秋末期，长江下游称霸的国家有（ ）和（ ）。6、春秋争霸过程中，出现了大规模的（ ）。,铁制农具,牛耕,金属,大的诸侯势力,齐桓公,吴国,越国,民族交融,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
