1、第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革 课后精练含答案 【单项选择】 1. 一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说：“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的 水平。 ”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵（ ） A设立参政院 B鼓励兴办手工工场 C提倡学习 西方的礼节与生活方式 D创建新式常备军 2. 下列关于彼得一世改革作用的表述，错误的是 A打击了农奴制度 B促进了经济发展 C加强了军事力量 D巩固了农奴制度 3.列宁说： “1861 年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧 洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。 ”列宁评价的是( ) A.资本主义制度 B.农奴
2、制改革 C.社会主义制度 D.殖产兴业 4.1861 年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，是因为 “若不弃小利，则大利难保” 。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是( ) A.解放农奴为自由人 B.走资本主义发展道路 C.摆脱国家民族危机 D.维护地主阶级的统治 5.亚历山大二世签署的一般法令规定：脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农 村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国( ) A.实行资本主义社会制度 B.由农业国转变为工业国 C.推行义务教育 D.农奴获得了“人”的权利 6.下列符合俄国农奴制改革的主要内容有( ) 农民可
3、以赎买份地 农民可以拥有自己的财产 农民获得人身自由 向欧洲国家学习 A. B. C. D. 7.列宁说： “农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。 ”这是由于 1861 年废除农 奴制的法令规定( ) A.农奴在法律上是“自由人” B.地主不许买卖农奴 C.农奴的份地必须出钱赎买 D.地主不许干涉农奴的生活 8.列宁评价说： “1861 年 2 月 19 日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的 开端。 ”列宁这样说的原因是( ) A.它改变了农奴的社会地位 B.它改变了俄国的社会性质 C.它废除了沙皇的专制统治 D.它摆脱了民族危机 9. （2019山东青岛）学会抓关键词是历
4、史学习的重要方法之一。 与关键词“俄国”、 “开 启近代化进程”相吻合的历史人物是（ ） A彼得一世 B亚历山大二世 C列宁 D斯大林 10.托洛斯基(18421889 年)出生于俄国农奴家庭，他的经历中可能出现的是( ) A.在法律上成为“自由人” B.无偿得到一块份地 C.参加十月革命 D.参加斯大林格勒保卫战 【材料解析】 11.阅读下列材料，回答问题。 材料一 1856 年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说： “到处在谣传，我要 给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并 因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多
5、。 ” 孙成木俄国通史简编 材料二 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交 换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约，从事工商业活动， 拥有动产和不动产，以及进行诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土 地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。 吴于廑、齐世荣世界史近代史编 材料三 工厂工人的数目从 1865 年的 381000 人上升到 1890 年的 1 620000 人，进而 上升到 1898 年的 3 000000 人。到 1913 年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产 的煤
6、为法国生产的四分之三。1861 年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间 的“敌对情绪” 。 (2)阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义的发展。 (3)19 世纪六十年代，中国和俄国历史上分别进行了怎样的自救运动？ 参考答案 1、 D 2、A 3、B 4、D 5、D 6、A 7、C 8、B 9、 A 10、A 11（1）进行 1861 年改革(或废除农奴制)。 （2）解放农奴为俄国资本主义的发展提供大量的自由、廉价的劳动 力，俄国的工业生产迅速增长，同时也使俄国走上了发展资本主义的 道路。 （3）自救运动：中国：洋务运动；俄国：1861 年农奴制改革。
