1、第八单元第八单元 日本明治维新日本明治维新“维新三杰维新三杰”大久保利通大久保利通（1830-18781830-1878）木户孝允木户孝允（1833-18771833-1877）西乡隆盛西乡隆盛（1827-18771827-1877 转型时代的国家，所面临的社会矛盾和转型时代的国家，所面临的社会矛盾和危机危机，从来，从来与希望和机遇共生。故此，希望和与希望和机遇共生。故此，希望和机遇机遇也是空前的。也是空前的。但是，抓住希望和机遇，是需要勇气和智慧的。在但是，抓住希望和机遇，是需要勇气和智慧的。在抉抉择择中中生存，还是毁灭？那么，你准备好了吗？生存，还是毁灭？那么，你准备好了吗？大约在大约在1
2、50150年前，位于太平洋西岸的岛国年前，位于太平洋西岸的岛国日本日本，在，在西方殖民者西方殖民者坚船利炮坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史赶上的历史机遇机遇，并最终使自己成为，并最终使自己成为东方世界第一个东方世界第一个摆脱西方大国摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的土外建立过殖民地的亚洲亚洲国家。国家。电视纪
3、录片电视纪录片大国崛起大国崛起解说词解说词闭关锁国闭关锁国幕府统治幕府统治黑船事件：黑船事件：被迫开国被迫开国社会危机社会危机加剧加剧尊王攘夷尊王攘夷倒幕运动倒幕运动戊辰战争戊辰战争制定宪法制定宪法崛起东方崛起东方对外扩张对外扩张改革旧制度改革旧制度发展新经济发展新经济文明开化文明开化建立新军队建立新军队从锁国从锁国到开国到开国倒幕与明倒幕与明治政府治政府明治明治维新维新迅速迅速崛起崛起天皇天皇将军将军大名大名武士武士（一）资本主义生产关系的形成和发（一）资本主义生产关系的形成和发展展幕府幕府掌握政权，组成幕府掌握政权，组成幕府只是傀儡，毫无实权只是傀儡，毫无实权新兴地主新兴地主商人商人城市平
4、民城市平民农民农民有些从事工商业有些从事工商业经济状况恶化经济状况恶化不满情绪增强不满情绪增强经济实力增强经济实力增强政治权利较少政治权利较少生活日益贫困生活日益贫困进行反抗斗争进行反抗斗争幕府已成为众矢之的，国内阶级矛盾激化幕府已成为众矢之的，国内阶级矛盾激化（二）幕府统治的危机（二）幕府统治的危机政治上政治上:通过幕府形式实现统治通过幕府形式实现统治,形形成天皇、将军、大名、武士的统治成天皇、将军、大名、武士的统治结构；实行森严等级制度，形成士、结构；实行森严等级制度，形成士、农、工、商等不同身份等级制度。农、工、商等不同身份等级制度。经济上：经济上：自然经济为主，资本主义自然经济为主，资
5、本主义经济有所发展经济有所发展外交上：外交上：实行锁国政策，落后于世实行锁国政策，落后于世界发展潮流。界发展潮流。外部环境外部环境佩里叩关使日本面临着严重的民族危机佩里叩关使日本面临着严重的民族危机黑船事件黑船事件（三）黑船事件（三）黑船事件日本日本幕府幕府腐朽统治使日本落后腐朽统治使日本落后2.2.黑船事件和不平等条约黑船事件和不平等条约、日本沦为陷入半殖民地的危机之中，、日本沦为陷入半殖民地的危机之中，从从“锁国锁国”被迫走向被迫走向“开国开国”。原因原因内因：内因：外因：外因：工业革命后西方列强加紧对外殖民工业革命后西方列强加紧对外殖民扩张日本成为西方列强侵略的目标扩张日本成为西方列强侵
6、略的目标3.3.影响：影响：、英、俄、荷、法等国也迫使日本签定、英、俄、荷、法等国也迫使日本签定了类似的了类似的不平等条约不平等条约。1 1根根 源：源：2 2直接原因：直接原因：3 3开始标志：开始标志：4 4口号口号(任务任务)：5 5参与者：参与者：6 6活动手段：活动手段：7 7结结 果：果：8 8局局 限：限：日本民族危机加剧日本民族危机加剧 幕府对外妥幕府对外妥协，对内镇压协，对内镇压“尊王攘夷尊王攘夷”。中。中心是心是“攘夷攘夷”中下级武士中下级武士(主体，攘夷派主体，攘夷派)奇兵队的武装斗争奇兵队的武装斗争对幕府抱有幻想；盲目对幕府抱有幻想；盲目“攘夷攘夷”，没有明确提出倒幕没
7、有明确提出倒幕失败失败（四）（四）“尊王攘夷尊王攘夷”倒幕运动倒幕运动推翻幕府统治，建立和巩固了以推翻幕府统治，建立和巩固了以天皇为首的新政权。天皇为首的新政权。大政奉还大政奉还 鸟羽、伏见战役鸟羽、伏见战役 前提条件前提条件上述材料反映了当时日本发生了什么重大历史事件？上述材料反映了当时日本发生了什么重大历史事件？（五）倒幕运动（五）倒幕运动尊王攘夷失败，认识到只有倒幕才尊王攘夷失败，认识到只有倒幕才是挽救日本先决条件。是挽救日本先决条件。1 1原原 因：因：2 2倒幕派倒幕派 领袖：领袖：3 3根据地：根据地：4 4过程过程5 5结结 果：果：高杉晋作及木户孝允、大久保利通、高杉晋作及木户
8、孝允、大久保利通、西乡隆盛西乡隆盛(称维新三杰称维新三杰)西南强藩西南强藩开始：开始：发展：发展：高潮：高潮：大政奉还大政奉还戊辰战争戊辰战争推翻幕府，为明治维新奠定基础推翻幕府，为明治维新奠定基础鸟羽战役、伏见战鸟羽战役、伏见战役役18651865年年尊王攘夷尊王攘夷倒幕运动倒幕运动失败失败内忧外患内忧外患大政奉还大政奉还形式上结束了幕府统治形式上结束了幕府统治彻底结束幕府统治，建立明治政府彻底结束幕府统治，建立明治政府明治维新的背景明治维新的背景(归纳归纳)1 1、资本主义生产关系逐渐形成和发展、资本主义生产关系逐渐形成和发展 2 2、幕府腐朽统治，激化社会矛盾，人民反、幕府腐朽统治，激化
9、社会矛盾，人民反抗不断。抗不断。3 3、佩里叩关面临严重民族危机、佩里叩关面临严重民族危机4 4、尊王攘夷、尊王攘夷5 5、倒幕运动推翻幕府，建立和巩固以天皇为首、倒幕运动推翻幕府，建立和巩固以天皇为首新政权。新政权。内因内因 外因外因前提条件前提条件为改变被侵略的命运为改变被侵略的命运,实现富国强兵实现富国强兵,积极要求在日本实行改革积极要求在日本实行改革.而而1313年前在年前在鸦片战争鸦片战争中受到英国军舰攻击的邻国大清中受到英国军舰攻击的邻国大清帝帝国的遭遇，从另一个角度给了日本统治者一个新的国的遭遇，从另一个角度给了日本统治者一个新的信号信号。二、明治维新二、明治维新1.1.巩固明治
10、政府的统治巩固明治政府的统治2.2.实现民族振兴实现民族振兴3.3.摆脱外来压迫摆脱外来压迫4.4.发展资本主义发展资本主义（摆脱民族危机，实现富国强兵）（摆脱民族危机，实现富国强兵）明治天皇（明治天皇（185218521912 1912）18681868年年1111月，涩泽荣一带着全新的思想回到日月，涩泽荣一带着全新的思想回到日本。此时的日本，已不是他离开时的那个国家。国本。此时的日本，已不是他离开时的那个国家。国家刚刚经历了一个重大的历史家刚刚经历了一个重大的历史转折转折。（一）目的（一）目的（二）明治维新的主要措施（二）明治维新的主要措施 开始建立起开始建立起中央集权中央集权的政治体制，
11、有的政治体制，有利于资本主义经济的发展，为富国强兵奠利于资本主义经济的发展，为富国强兵奠定了基础。定了基础。1.1.政治：政治：（1 1）废藩置县：废除藩国，全国划为）废藩置县：废除藩国，全国划为3 3府府7272县，中央直接管辖。县，中央直接管辖。（2 2）废除等级制度：宣布）废除等级制度：宣布“四民平等四民平等”，取消，取消等级身份制和武士特权。等级身份制和武士特权。废除旧体制，加强中央集权废除旧体制，加强中央集权作用作用 材料：材料：故今更废藩为县，务除冗就简，去有名故今更废藩为县，务除冗就简，去有名无实之弊，无政令多歧之忧。无实之弊，无政令多歧之忧。2.2.经济：经济：（2 2）改革土
12、地制度）改革土地制度 （4 4）殖产兴业，发展资本主义新经济）殖产兴业，发展资本主义新经济提高农民积极性提高农民积极性促进农业发展促进农业发展发展资本主义发展资本主义 （1 1）改革币制）改革币制（3 3）改革土地税）改革土地税推动商品经济推动商品经济发展发展,增加财增加财政收入政收入,为工为工业化提供保障业化提供保障A A、政府引进西方先进的技术、设备和人才，建立、政府引进西方先进的技术、设备和人才，建立“样样板板”企业，以供私人企业效仿；企业，以供私人企业效仿；B B、发展近代交通通信事业，为工业的发展奠定基础。、发展近代交通通信事业，为工业的发展奠定基础。C C、政府大力扶植和保护私人资
13、本主义，得到扶持的大、政府大力扶植和保护私人资本主义，得到扶持的大资本家引进先进生产设备，建立许多资本主义企业。资本家引进先进生产设备，建立许多资本主义企业。3.3.文化生活：文化生活：（2 2）欧美模式进行教育改革，）欧美模式进行教育改革，建立近代建立近代教育体制教育体制:（3 3）社会生活各方面：）社会生活各方面：A A、建立文部省，统一管理全国教育、建立文部省，统一管理全国教育B B、教学内容增加自然科学知识、教学内容增加自然科学知识C C、逐步建立小、学、大学近代教育、逐步建立小、学、大学近代教育体制，其中小学实行义务教育体制，其中小学实行义务教育培养大量人才，培养大量人才，但向学生灌
14、输忠但向学生灌输忠君思想，封建色君思想，封建色彩浓厚彩浓厚“和魂洋和魂洋才才”文明开化文明开化 ，发展近代教育，发展近代教育（1 1）派留学生、翻译西方著作，）派留学生、翻译西方著作，实行文明开化政策，大力推进吸取西方风实行文明开化政策，大力推进吸取西方风俗习惯如：衣、食、住、行等西化俗习惯如：衣、食、住、行等西化.（1 1）实行义务兵役制）实行义务兵役制，仿照欧美建立常备军，仿照欧美建立常备军（2 2）改进武器装备）改进武器装备。购买武器，创办军工业，仿制先进。购买武器，创办军工业，仿制先进武器。武器。（3 3）设立军事院校）设立军事院校，培养军事人才，培养军事人才（4 4）武土道教育）武土
15、道教育：尚武、忠君：尚武、忠君4.4.军事：军事：建立近代军队，为对外扩张创造条件建立近代军队，为对外扩张创造条件 作用作用：特点：特点：日本军队称为日本军队称为“皇军皇军”，军人接受武士道教育，军人接受武士道教育，效忠天皇；只向天皇负责，不受内阁干预。效忠天皇；只向天皇负责，不受内阁干预。为摆脱民族危机，实现独立富强，并走为摆脱民族危机，实现独立富强，并走上对外扩张道路奠基。上对外扩张道路奠基。18681868年明治天皇在年明治天皇在御笔信御笔信中郑重宣布：中郑重宣布：“经营天经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。”进行军事改革
16、、建立进行军事改革、建立新式新式军队。军队。小结：明治维新的主要内容小结：明治维新的主要内容1 1、政治：、政治：2 2、经济：、经济：3 3、文化：、文化：4 4、军事：、军事：5 5、法律、法律：1 1）废藩置县，建立中央集权；）废藩置县，建立中央集权；2 2）废除封建等级制度，实行四民平等。）废除封建等级制度，实行四民平等。1 1）改革币制，实行统一货币；）改革币制，实行统一货币；2 2）改革土地制度，；）改革土地制度，；3 3）改革地税，）改革地税，4 4）殖产兴业，发展资本主义新经济。）殖产兴业，发展资本主义新经济。1 1）“文明开化文明开化”2 2）建立近代教育体制）建立近代教育体
17、制3 3）生活习俗西化。）生活习俗西化。颁布颁布日本帝国宪法日本帝国宪法近代日本天皇政体示意图近代日本天皇政体示意图总揽统治权总揽统治权行使立法权行使立法权掌握军队统帅掌握军队统帅权权协赞天皇行使立法权协赞天皇行使立法权有审议预算案权力有审议预算案权力直接对天皇负责直接对天皇负责成员由天皇任命成员由天皇任命协协助助天天皇皇服服务务于于天天皇皇天皇天皇议会议会内阁内阁神圣不可侵犯神圣不可侵犯历史作用：历史作用：明治维新是日本历史转折点明治维新是日本历史转折点,是走上近是走上近代化代化(资本主义资本主义)道路标志。道路标志。明治维新对日本社会产生的影响明治维新对日本社会产生的影响1 1、废藩置县，
18、建立中央集权；颁布宪法确立君主立宪政、废藩置县，建立中央集权；颁布宪法确立君主立宪政体（体（政治方面）政治方面）2 2、废除不平等条约，摆脱民族危机，并逐步成为帝国主、废除不平等条约，摆脱民族危机，并逐步成为帝国主义列强一员义列强一员（国际地位）（国际地位）3 3、殖产兴业，发展资本主义经济，使日本走上近代化道、殖产兴业，发展资本主义经济，使日本走上近代化道路，是历史转折点。日本迅速崛起为东方强国路，是历史转折点。日本迅速崛起为东方强国（经济方面）（经济方面）4 4、文明开化，社会面貌发生深刻变化、文明开化，社会面貌发生深刻变化（社会面貌）（社会面貌）5 5、为亚洲邻国提供启迪和经验。、为亚洲
19、邻国提供启迪和经验。（对他国影响）（对他国影响）性质：性质：一场不彻底资产阶级性质的改革一场不彻底资产阶级性质的改革1.1.背景背景 :列强入侵激化国内矛盾列强入侵激化国内矛盾,幕府陷于孤立幕府陷于孤立;国际环境也较为有利国际环境也较为有利.2.2.领导者领导者：向资产阶级转化的具有革新精神的：向资产阶级转化的具有革新精神的中下级武士充当倒幕运动领导，建立明治政府中下级武士充当倒幕运动领导，建立明治政府并掌握政府实权，励精图治。并掌握政府实权，励精图治。3.3.变法阻力变法阻力:推翻幕府统治，明治新政府成立，推翻幕府统治，明治新政府成立，因此为改革提供了前提条件，变法阻力较小。因此为改革提供了
20、前提条件，变法阻力较小。.措施措施:顺应历史潮流，实施比较全面有效的顺应历史潮流，实施比较全面有效的符合的国情政策符合的国情政策.明治维新取得成功的原因明治维新取得成功的原因（一）、（一）、日本帝国宪法日本帝国宪法18891889年年-君主立宪制君主立宪制1 1、颁布背景：、颁布背景：2 2、蓝本：德国普鲁士宪法、蓝本：德国普鲁士宪法3 3、内容：、内容：A A：天皇权利、臣民权利：天皇权利、臣民权利 B B：议会：议会 C C：内阁：内阁 D D：枢密院：枢密院4 4、标志：、标志：君主立宪政体君主立宪政体确立。确立。5 5、评价：、评价：A A、进步性：、进步性：1)1)承认人民部分权利，
21、形式上确立君主立承认人民部分权利，形式上确立君主立宪体制，是社会进步宪体制，是社会进步 ，亚洲第一部资阶宪法。，亚洲第一部资阶宪法。2 2）标志天皇统治秩序基本确立，巩固资本主义制度）标志天皇统治秩序基本确立，巩固资本主义制度B B、局限性：、局限性：具有浓厚封建性，国家主权仍掌握在天皇具有浓厚封建性，国家主权仍掌握在天皇手里。手里。日本崛起于东方日本崛起于东方p 前前1 1世纪：小国林立世纪：小国林立p 4 4世纪：统一世纪：统一p 7 7世纪：建立中央集权国家世纪：建立中央集权国家p 1212世纪末：幕府统治世纪末：幕府统治 p 19 19世纪中期：面临半殖民地危机世纪中期：面临半殖民地危
22、机p 1919末：侵略扩张，废除不平等条约末：侵略扩张，废除不平等条约p 二战后：议会内阁制国家，经济大二战后：议会内阁制国家，经济大国，企图成为政治大国和军事大国国，企图成为政治大国和军事大国明治明治维新维新 “经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。国威于四方。”18681868年年4 4月月6 6日，明治天皇日，明治天皇御笔信御笔信以上材料说明日本强兵意欲何为？为什么会这样？以上材料说明日本强兵意欲何为？为什么会这样？积极准备对外侵略扩张积极准备对外侵略扩张 改革保留封建残余、岛国意识、转移国内矛盾斗争视线改革保留封建残余、岛国意识
23、、转移国内矛盾斗争视线 日本从日本从18901890年就拿出年就拿出60%60%的国家财政的国家财政,建立和发建立和发展近代化的海陆军，展近代化的海陆军，18921892年明治天皇又决定每年从宫年明治天皇又决定每年从宫廷经费中拨出廷经费中拨出3030万日元万日元,再从百官的薪金中抽出十分再从百官的薪金中抽出十分之一之一,补充造船费用。补充造船费用。摘自摘自中国近代史中国近代史18761876年年 侵略朝鲜，签侵略朝鲜，签江华条约江华条约18941894年年 甲午中日战争甲午中日战争，控制朝鲜，控制朝鲜19041904年年 日俄战争日俄战争19141914年年 一战一战出兵山东出兵山东、加紧侵略
24、，企图独占中国、加紧侵略，企图独占中国19311931年年 九九一八事变一八事变 日军侵占中国东北日军侵占中国东北19371937年年 七七七事变七事变 ，日军挑起，日军挑起卢沟桥事变卢沟桥事变19411941年年1212月月 偷袭珍珠港偷袭珍珠港 ，太平洋战争爆发，太平洋战争爆发 日本对外扩张日本对外扩张 中国社科院日本研究所所长蒋立峰：中国社科院日本研究所所长蒋立峰：明治维新应该说明治维新应该说到到18891889年年，18901890年前后维新阶段就已经结束了，后来它整年前后维新阶段就已经结束了，后来它整个的国家战略就发生了改变，怎么改变呢，原来是通过改个的国家战略就发生了改变，怎么改变
25、呢，原来是通过改革来促发展，从革来促发展，从18901890年以后就变成了通过年以后就变成了通过战争战争来促发展。来促发展。比较俄国农奴制改革和日本明治维新异同比较俄国农奴制改革和日本明治维新异同相同相同:资本主义发展到一定阶段要求，制度阻资本主义发展到一定阶段要求，制度阻碍；碍；都面临统治危机而被迫进行改革都面临统治危机而被迫进行改革背景背景内容：内容：方式方式:内容：内容：都由统治者实行自上而下的改革都由统治者实行自上而下的改革。都为资本主义的发展创造了条件都为资本主义的发展创造了条件性质性质:影响影响:资产阶级性质的改革资产阶级性质的改革A A、有利于资本主义发展，转折、有利于资本主义发
26、展，转折B B、都不彻底，有大量封建残余势力、都不彻底，有大量封建残余势力C C、都在改革后对外侵略扩张、都在改革后对外侵略扩张领导：领导：内容内容不同点不同点：日本在推翻幕府统治后由明治政府实行改革；俄国完日本在推翻幕府统治后由明治政府实行改革；俄国完全自上而下，由沙皇签署废奴法令而进行全自上而下，由沙皇签署废奴法令而进行日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，废日本以各种法令，鼓励发展资本主义工商业，废除禁止买卖土地法令等方式进行；俄国则以解放除禁止买卖土地法令等方式进行；俄国则以解放农奴，赎买份地方式进行农奴，赎买份地方式进行试比较这两部宪法的相同之处试比较这两部宪法的相同之处日本日本18891889年宪法以年宪法以德意志帝国宪法德意志帝国宪法为蓝本为蓝本议会：议会：君主：君主：内阁：内阁：权力较小，尤其是众议院（帝国议会）权力较小，尤其是众议院（帝国议会）掌握国家最高权力掌握国家最高权力行政机关，只对君主负责行政机关，只对君主负责君主权力突出，专制主义、军国主义色彩浓厚君主权力突出，专制主义、军国主义色彩浓厚二战的两大元凶二战的两大元凶都确立了都确立了君主立宪君主立宪政体政体
