1、中国文化精神的最高境界是欲辩已忘言，欧陆文化精神的整体表现是忘言犹欲辩。即兴判断辩 论必修四-表达交流 教学目标1.知识与技能：了解辩论的类型和特点；学习常见的辩论方法技巧；实际操作辩论赛；学会将辩论中的方法和技巧应用于议论文写作。2.过程与方法：通过列举小故事或实例帮助学生快速掌握辩论的基本知识，然后分组进行实际辩论操作，并将最后的主要论点作为议论文立论，进行作文练习。3.情感、态度、价值观：充分启发学生动用敏捷的才思，积累广博的知识，练习流畅的表达；学习辩证的思维方式，能从不同角度看待问题，更能在相反的立场中用积极的态度和正面的观念来分析问题。一、总体理解：一、总体理解：辩论，也叫做论辩，
2、在民间，人们把辩论叫做“抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论，通常有广义和狭义的理解：狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的与不同观点的争论；而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突，它即包括有明确目的，有准备的不同观点的辩论，也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的争执。我们所使用的是广义的辩论概念，即辩论是辩论是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式。二、辩论的类型二、辩论的类型1.1.自由辩论自由辩论2.2.专题辩论专题辩论三、辩论的特点三、辩论的特点2.2.对抗性对抗性4.4.通俗性通俗性3.3.思辨
3、性思辨性1.1.双向性双向性四、辩论技巧四、辩论技巧1.1.攻击技巧：攻击技巧：设置两难；撕隙抓漏；逼入死角；以矛攻设置两难；撕隙抓漏；逼入死角；以矛攻盾；布陷发问盾；布陷发问2.2.防守技巧防守技巧：指误技巧；反问技巧；短答技巧；揭弊技：指误技巧；反问技巧；短答技巧；揭弊技巧；激怒技巧；名言技巧巧；激怒技巧；名言技巧 3.3.反客为主技巧反客为主技巧：借力打力；顺水推舟；利用矛盾：借力打力；顺水推舟；利用矛盾事例一：事例一：一天，我海关检查人员从一名英国水手的皮箱里，发现了一瓶可一天，我海关检查人员从一名英国水手的皮箱里，发现了一瓶可疑的牙痛粉，经鉴定是超级毒品。公安人员立即传讯了这名水手。
4、疑的牙痛粉，经鉴定是超级毒品。公安人员立即传讯了这名水手。“你知道这是违禁毒品吗？你知道这是违禁毒品吗？”“哦，对不起！这不是我的，是一名华侨旅客托我带的。哦，对不起！这不是我的，是一名华侨旅客托我带的。”“他是在什么时候、什么地点交给你的？他是在什么时候、什么地点交给你的？”“前天晚上，我正在甲板上升国旗，忽然发现挂倒了，正要重挂前天晚上，我正在甲板上升国旗，忽然发现挂倒了，正要重挂的时候，这位旅客走上前来交给我的的时候，这位旅客走上前来交给我的”“你升的是中国国旗？你升的是中国国旗？”“我们是英国商船，当然升的是英国国旗。我们是英国商船，当然升的是英国国旗。”审讯人员说：审讯人员说：“够了
5、，先生，你编造的故事太离奇了。够了，先生，你编造的故事太离奇了。”英国贩毒者无言以对。英国贩毒者无言以对。按常规，轮船早上升旗，晚上降旗，你说晚上升旗，显然是谎言；升的是英国国旗，而英国的米字旗是无所谓正倒的 事例二：事例二：一个病人进入医院，对护士说：一个病人进入医院，对护士说：“请把我安排在三等病房，因为我请把我安排在三等病房，因为我很穷。很穷。”护士说：护士说：“没有人能帮助你吗？没有人能帮助你吗？”病人回答：病人回答：“没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。”护士嘲笑说：护士嘲笑说：“修女富得很，因为她和上帝结了婚。修女富得很，因为她和上帝结了
6、婚。”病 人 听 了 护 士 的 讽 刺，十 分 生 气，回 敬 道：病 人 听 了 护 士 的 讽 刺，十 分 生 气，回 敬 道：“”那你向我姐夫要钱吧 事例三：事例三：从前，有位财主，穷人见他都必须低头。有次，一位年轻人见到他后却昂首从前，有位财主，穷人见他都必须低头。有次，一位年轻人见到他后却昂首挺胸的向前走。财主很气愤，骂道：挺胸的向前走。财主很气愤，骂道：“穷小子，你为何不低头？穷小子，你为何不低头？”“你有钱，可你的钱并不给我，我为何要向你低头？你有钱，可你的钱并不给我，我为何要向你低头？”“好吧，我把我的钱拿十分之二给你，你给我低头。好吧，我把我的钱拿十分之二给你，你给我低头。
7、”“你拿十分之八，我拿十分之二，这不公平，我还是不低头。你拿十分之八，我拿十分之二，这不公平，我还是不低头。”“那么我把我的钱拿一半给你，你给我低头！那么我把我的钱拿一半给你，你给我低头！”“那时候，我和你平等了，为何要向你低头？那时候，我和你平等了，为何要向你低头？”“那么，我把我的钱全部给你，你该向我低头了吧！那么，我把我的钱全部给你，你该向我低头了吧！”“”财主无言以对，尴尬不已。财主无言以对，尴尬不已。那我就是财主，你是穷人，你应该向我低头。六、实操：辩论赛 组成：开始、展开、终结 一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四个部分组成。流程（简略）1.正反方一辩：开篇立论（3）2.
8、自由辩论 3.正反方四辩：总结陈词（3-5）评分标准 个人：1.语言表达（40）2.辩论技巧（40）3.表情风度（20）团队：1.中心主旨是否突出（30）2.内容资料是否恰当（30）3.团队配合是否紧密（30）4.纪律（10）辩题正方：顺境有助于成长反方：逆境有助于成长 1-5组各派一名代表担任正方1,2,3,4,5辩，8-12组各派一名代表担任反方1,2,3,4,5辩，1-5和8-12组的其他同学分别充当自己小组辩手的智囊团，可以小纸条形式向其递送想法。第6、7组同学担任评委，负责计分。七、作业请以刚才辩论中出现的立论或观点为主题，运用辩论中出现过的内容资料作为论据，写一篇800字+的议论文。
