1、文艺复兴的时间、地点、原因？中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。材料一 中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。材料二 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫黑死病（Black Death，即鼠疫）。13471351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。材料三 在基
2、督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。材料四经济思想文化传统现实因素原因资本主义萌芽的出现 教会和神学禁锢了人们的思想意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化黑死病在欧洲流行，促使人们反省赏名言赏名言.悟核心悟核心真正高贵的并非天成，而是真正高贵的并非天成，而是自为自为的。的。皮特拉克皮特拉克大多数的时候，落在人们头上的幸福或不大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们幸取决于他们自己自己。阿尔伯阿尔伯一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也一
3、个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了做不了自己自己的主。的主。莎士比亚莎士比亚人人 文文 主主 义义 以人为中心以人为中心 发扬人的个性发扬人的个性 追求现实的幸福追求现实的幸福核心思想：人文主义封建教会资本主义萌芽活动要求活动要求：阅读文艺复兴历史背景：阅读文艺复兴历史背景，把上面的历史信息关键词按照逻辑把上面的历史信息关键词按照逻辑整合，并用语言描述整合，并用语言描述14、15世纪意世纪意大利的历史画面。大利的历史画面。谈谈你对上面一个观点的理解（支持还是反对，理由是）；实质：资产阶级的思想解放运动实质：资产阶级的思想解放运动甲：文艺复兴就是意大甲：文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对
4、利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。文化，实际上就是复古。乙：不对，文艺复兴是那乙：不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物些对教会不满的先进人物以以“复兴复兴”古代希腊、罗古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、马文化为名，开创新文化、新思想的运动。新思想的运动。“人人”的发现的发现文艺复兴文艺复兴人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)赏图片赏图片.知成就知成就人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张
5、PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。恩格斯文艺复兴的代表人物及成就人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)彼特拉克彼特拉克 意大利学者、意大利学者、诗人，被誉为诗人，被誉为“人文主义之人文主义之父父”。但丁但丁 文艺复兴先文艺复兴先驱，驱，“旧时代的最后旧时代的最后一位诗人，又是一位诗人，又是新时代的最初一新时代的最初一位诗人
6、。位诗人。”薄伽丘薄伽丘意大利文艺复兴意大利文艺复兴运动的杰出代表。运动的杰出代表。代表作十日代表作十日谈。谈。人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)二 人生本来不是为了像野兽一般活着，而是为了追人生本来不是为了像野兽一般活着，而是为了追求美德和知识求美德和知识克服惰性，因为坐在绒垫上或者睡克服惰性，因为坐在绒垫上或者睡在被窝里，是不会成名的在被窝里，是不会成名的【意大利意大利】但丁但丁神曲神曲走自己的路，让别人说去吧。走自己的路，让别人说去吧。【意大利意大利】但丁但丁神曲神曲 但丁神曲人教部编版九年
7、级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)我不想变成上帝，或者居住在永恒中，我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所企求的一切，我自己对我就够了。这是我所企求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。是凡人，我只要求凡人的幸福。彼得拉彼得拉克克彼特拉克人文主义之父憧憬来世 追求现世幸福 解放人的天性，歌颂人的生活解放人的天性，歌颂人的生活人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第
8、14课_文艺复兴运动(共25张PPT)薄伽丘十日谈 十日谈是意大利作家乔万尼薄伽丘创作的短篇小说集。该作讲述在1348年，意大利佛罗伦萨瘟疫流行，10名贵族男女在乡村的一所别墅里避难。他们每人每天讲一个故事，共住了10天，讲了一百个故事，这些故事批判了天主教会，嘲笑教会的黑暗和罪恶，无情暴露和鞭挞了封建贵族的堕落和腐败，体现了人文主义人文主义思想。十日谈是欧洲文学史上第一部现实主义巨著，世界上第一部短篇小说集；意大利近代评论家桑克提斯曾把十日谈与但丁的神曲并列，称之为“人曲”。人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共
9、25张PPT)代表人物代表人物国籍国籍称谓称谓主要成就主要成就但丁但丁意大利文艺复兴的先驱神曲达达.芬奇芬奇意大利伟大的艺术大师绘画，代表作蒙娜丽莎最后的晚餐莎士比亚莎士比亚英国文学巨匠代表作哈姆雷特罗密欧和朱丽叶阅读教材P66-68，绘制表格展示文艺复兴时期的主要代表人物及成就.人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)文艺复兴时期涌现文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思出了许多文学家、思想家和艺术家。想家和艺术家。他们他们的思想深刻地影响了的思想深刻地影响了世界历史的发展进程。世界历史的发展进程。人教部
10、编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)材料一：材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏打破中世纪神学桎梏创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。康天意康天意文明的狂飙疾进时代文明的狂飙疾进时代
11、材料二材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。入资本主义时代做了前期准备。-刘德斌刘德斌国际关系史国际关系史1.1.促进了人们的思想解放；促进了人们的思想解放；2.2.推动了欧洲思想文化的发展；推动了欧洲思想文化的发展；3.3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。为资本主义的产生奠定了思想文化基础。请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的请阅读以上两则材料，结合课文分析文艺复兴的影响影响。人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25
12、张PPT)启示：思想解放推动社会进步启示：思想解放推动社会进步 文艺复兴和新文化运动文艺复兴和新文化运动有什么相同的作用？有什么相同的作用？人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)资资本本主主义义萌萌芽芽资产阶资产阶级级封建教封建教会会文文艺艺复复兴兴意大利意大利1414世纪世纪人文主义人文主义但丁神曲（先驱）但丁神曲（先驱）达达芬奇：蒙娜丽莎芬奇：蒙娜丽莎 最后的晚餐最后的晚餐扩展：扩展：1515、1616世纪世纪代表：莎士比亚代表：莎士比亚哈姆雷特罗密欧与朱丽叶哈姆雷特罗密欧与朱丽叶思想大解放思想大
13、解放人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)成就人性、超越人性，在历史的过往中成就人性、超越人性，在历史的过往中寻求前行的智慧与勇气，这也正是今天我们寻求前行的智慧与勇气，这也正是今天我们重温文艺复兴的意义。重温文艺复兴的意义。人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)新兴的资产阶级新兴的资产阶级追求财富、追求财富、现世现世享乐享乐关注关注人人的本身的发展的本身的发展经济的发展经济的发展资本主义萌芽的出现资本主义萌芽的出现现实现实追求追求基基 督督 教教 以以“神神”为中心为中心祈求祈求来世来世幸福幸福人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)人教部编版九年级历史上册 第14课_文艺复兴运动(共25张PPT)
