1、七年级生物学上册复习七年级生物学上册复习 1.观察观察 （1）科学观察可以直接用 、也可以借助 、等仪器，或利用 、录音机、等工具。（2）科学观察要有明确的 ，观察时要全面、细致和 ，并及时记录。较长时间的观察要有 和 。2.生物的共同特征生物的共同特征生物的生活需要 ，生物能进行 ，生物能排出身体内产生的 ，生物能对外界的刺激作出 ，生物都能 ，并且还有 的特性。除 外，生物都由细胞组成。肉眼显微镜放大镜照相机摄像机目的和要求实事求是计划耐心营养呼吸废物反应生长和繁殖遗传和变异病毒3.调查调查（1）调查要明确 ，制定合理的 ，调查过程中要 ，对调查结果要 。（2）调查过程中，不能伤害 ，也不
2、能破坏生物的 。4.生物归类方法生物归类方法 按照形态结构特点，将生物分为 、和其他生物三大类。如果按照生活环境，可以将生物分为 和 两大类。按照用途，将生物分为 、宠物等类型。目的和对象方案如实记录整理和分析动物和植物生活环境动物植物陆生植物水生植物作物家禽家畜5.生态因素对生物的影响生态因素对生物的影响（1）影响生物生活的生态因素可以分为非生物因素和 因素两类。影响生物的非生物因素有 、水和空气等（2）探究的一般过程依次是：、制定和实施计划、表达和交流。对照实验之间唯一不同的条件是 ，其他条件都 。（3）生物之间常有 、和 关系。生物光温度提出问题作出假设得出结论变量相同捕食竞争合作寄生6
3、.生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响 （1）骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长是对 的适应；海豹胸部的皮下脂肪很厚是对 的适应。现存的每一种生物的 和 是与它们生活的环境相适应的。生物的适应性 的。（2）土壤中的蚯蚓能使土壤的 。沙地的植物能 。生物能 环境。缺水环境寒冷环境形态结构生活方式普遍疏松和肥沃防风固沙适应和影响7.是生态系统是生态系统 （1）在一定地域内，与 所形成的统一的整体叫做生态系统。（2）生态系统的组成的生物部分中，生产者主要是 ；消费者主要是 ；分解者主要是 和 。非生物部分主要有：阳光、空气、温度等。（3）食物链是指 和 之间通过 形成营养关系。一个生态系统中可
4、能有 条食物链，它们彼此交错，形成了 。生态系统中的 就是沿着食物链和食物网流动的。生物环境植物动物细菌真菌生产者 消费者吃与被吃多食物网物质和能量（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然是不断地 的，但是在一般情况下，各种生物的 是相对稳定的。生态系统的自动调节能力是有 的，如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到 。（5）有害物质进入生态系统，会通过食物链不断 ，危害生态系统中的许多生物，最终威胁 。变化数量和所占的比例限度破坏积累人类自身8.生物圈生物圈 （1）以海平面为标准划分，生物圈向上可到达 千米的高度，向下可深入 千米的深处。生物圈的范围包括大气圈的 、水圈的 和岩石圈的 。大气
5、圈的生物主要是可飞翔的 等；水圈的生物主要生活在距海平面 米内的水层中，岩石圈是一切陆生生物的“”。（2）生物圈中的自然生态系统有 生态系统、生态系统、生态系统、生态系统和 生态系统。常见的人工生态系统有 生态系统和 生态系统。1010底部大部表面昆虫、鸟类和细菌150立足点森林草原湿地淡水海洋农田城市（3）每一个生态系统都与周围的其他生态系统相 的。例如，河流生态系统的源头是 。河水滋润着沿途的 生态系统，沿途还形成 ，最终融入 生态系统。是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。9.显微镜显微镜（1）显微镜的放大倍数等于 和 放大倍数的乘积。物镜放大倍数越大长度越 ；目镜放大倍数越大长度越
6、 。快速调节镜筒升降的结构是 ，缓慢调节镜筒的结构是 。调节光线强弱的结构有 和 。转换物镜时应转动 。密切的联系雪山或草原农田湖泊和湿地海洋生物圈目镜物镜长短粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜遮光器转换器（2）取镜和安放时 手握住镜臂，手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘 cm处，略偏 ，并安上 倍的目镜。转动转换器，使 倍物镜对准 。物镜前端与载物台要保持2cm的距离。使用较大的光圈，转动 ，使光线反射到镜筒内，直到看到 视野。把玻片标本放在载物台上，用 压住，标本要正对通光孔 ，转动粗准焦螺旋，使镜头下降，此时眼睛应从 面注视直到物镜接近玻片标本为止。然后一只眼注视 内，同时逆时针转动 ，使镜筒
7、缓缓上升直到看清物像，再转动 ，使物像更加清晰。实验完毕，用抹布把显微镜的 擦拭干净，用 擦拭目镜和物镜，把镜筒下降到 ，再把显微镜放进镜箱里。右左左低低通光孔反光镜压片夹中央侧目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋外表擦镜纸最低处7白亮10.观察植物细胞观察植物细胞（1）被观察的材料必须是 的，才能使 透过，才能看清楚物像。常用的玻片标本有 。这三种玻片标本都可以做成 的和 的。制作玻片标本需要 玻片和 玻片。（2）准备：用洁净的纱布把载波片和盖玻片 干净。并把载玻片放在实验台上，用吸管在中央滴一滴 。制作：用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜 表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。
8、用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后 地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免在盖玻片下面出现 。染色：把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 吸引，使染液浸润标本的全部。透明光切片、涂片、装片永久临时载盖擦拭清水内内展平缓缓气泡碘液另一侧（3）植物细胞的主要结构包括 、和 四部分，还有储存物质的 ，绿色部分的细胞中有 。细胞壁是一层 的薄壁，对植物细胞有 作用。细胞膜是 在细胞壁内侧的一层膜。11.观察人口腔上皮细胞临时装片观察人口腔上皮细胞临时装片 （1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，在载玻片的中央滴一滴 。用消毒牙签在自己漱净的口腔 壁上轻轻地 几下。把牙签
9、上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 几下。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下面出现 。在盖玻片的一侧滴加 ，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。把临时装片先放在 下观察。细胞壁、细胞膜、细胞质细胞核液泡叶绿体透明支持和保护紧贴生理盐水刮涂抹气泡稀碘液显微镜内侧（2）动物细胞结构只有 等结构；而没有 等结构。12.细胞的生活细胞的生活（1）细胞中的物质分为两类：一类是分子比较小、不含碳的叫 ，如水、无机盐和氧等；另一类是分子比较大的、含碳的叫 ，如 、脂质、蛋白质和核酸等。细胞膜能够让 物质进入细胞。把物质挡在细胞外
10、，还能把细胞内产生的 排到细胞外。（2）叶绿体和线粒体都是细胞中的 。叶绿体是 作用的场所，制造 ，能将 能转变成 能储存在它所制造的有机物中。植物细胞和动物细胞中都含有 ，它能进行 作用，将细胞中的一些有机物分解，将细胞中有机物的 能释放出来供细胞利用。细胞膜、细胞质和细胞核细胞壁、液泡和叶绿体有机物无机物需要的有些不需要或有害物质能量转换器光合有机物光化学线粒体呼吸糖类（3）与多莉身世有关的母羊有 只。A羊向多莉提供了 、B羊向多莉提供了 、C羊向多莉提供了 。小多莉是由C羊生出来的，但是几乎跟 羊一摸一样，说明遗传信息在 中。（4）细胞是 、和 的统一体。细胞的控制中心是 。13.细胞的
11、生长和分裂细胞的生长和分裂（1）生物体之所以由小长大是与细胞的 分不开的。细胞生长是细胞从周围环境中不断地吸收 ，并且转变成 ，使细胞 增大。植物细胞生长过程中 不长大，主要是 体积增大。3细胞膜和细胞质细胞核孕育场所B细胞核物质能量信息细胞核分裂营养物质自身的物质体积细胞核液泡（2）细胞分裂使细胞数量 。细胞分裂时，首先是 由一个分成两个，然后是 分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。细胞核分裂时 变化最明显。新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。新细胞与原细胞所含有的遗传物质是 的。（3）细胞核中可以染成深颜色的物质叫 。它由 和 构成。14.动物体的结构层次动物体
12、的结构层次（1）多细胞动物和人体的生长发育是从 开始的。受精卵通过 产生新细胞，使细胞数目增加。后来，大部分细胞失去了分裂能力。这些细胞具有了不同的形态结构，在功能上发生了变化，这个过程叫做 。增多细胞核细胞质细胞膜细胞壁染色体相同一样染色体DNA蛋白质受精卵分裂分化（2）人体具有的四种基本组织是 组织、组织、组织和 组织。（3）不同的组织按照 构成器官。如大脑主要由 组织和 组织构成。能够完成一种或几种 的多个器官按照一定的次序组合在一起构成 。人体内有运动系统、系统、系统、循环系统、泌尿系统、系统、内分泌系统和生殖系统。15.植物体的结构层次植物体的结构层次（1）植物体的生长发育也是从 开
13、始的。经过细胞的 ，形成 ，进而形成植物体。绿色开花植物的根、茎、叶是 器官，花、果实和种子是 器官。上皮肌肉神经结缔一定的次序神经结缔生理功能系统消化呼吸神经受精卵分化组织器官营养生殖（2）分生组织具有很强的 ，既能不断地产生 ，又能 形成其他组织。植物还具有 组织、组织、组织和 组织。16.单细胞生物单细胞生物 （1）只由一个细胞构成的生物，称为 ，它们大多数生活在 环境中。常见的单细胞生物有 等。（2）草履虫依靠 进行运动，食物从 进入细胞内，在 内进行消化，不能消化的食物残渣从 排出。通过 把收集多余的水分和废物和排出。草履虫通过 呼吸。（3）单细胞生物的益处有 ；害处有寄生危害健康和
14、 过多造成污染。分裂能力新细胞分化保护营养输导机械单细胞生物水域或湿润大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫和衣藻纤毛口沟食物泡胞肛收集管和伸缩泡表膜天然饵料和净化污水数量17.下图是某一草原生态系统中的主要成员及食物关系，请据图回答下列问题：（1）图中所示的是生态系统的 部分。其中属于生产者的是 ，属于消费者的是 ，属于分解者的是 。（2）这一生态系统中，数量最多的是 。生物ABCDEFGA（3）在这个生态系统中，从总体上看，各种生物的数量和比例总是保持 ，这种现象叫做生态平衡。由此可知，生态系统具有一定 。（4）如果在这一平衡的生态系统中，过度捕猎D和C则会造成 的数量大幅度上升，使 受到危害。
15、如果过度开发A，则会对几乎所有的 造成危害。相对稳定自动调节能力BEFA或植物或生态系统生物18.下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题。(1)表示植物细胞的是图_ _(填“甲”或“乙”）。依据是具有 。(2)动、植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。图中 B 的结构名称是 ；C 的结构名称是 ；甲细胞中在光学显微镜下不容易观察的结构 D 是 。(3)图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是 ，含细胞液的水泡似的结构是 。甲细胞壁或液泡细胞质细胞核细胞膜E 细胞壁A 液泡20.下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）A细胞通过 形成B
16、.。在此过程中，经过复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。（2）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能发生了 。（3）在上图中，D中的胃、肝脏都属于 。E的结构层次是 。分裂染色体分化变化器官系统18.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物（1）藻类植物大多生活在 。常见的淡水藻类有 ，海洋藻类有 等。藻类植物结构简单，没有 和 的分化。（2）苔藓植物大多生活在 的陆地，一般有 的分化。没有真正的 ，只有起固定作用的 。苔藓植物的叶只有 层细胞，是监测 的植物。（3）蕨类植物有真正的 ，根茎叶中都有 ，所以植株体高大。（4）藻类植物、苔藓植物和蕨
17、类植物进行 繁殖，产生后代。水中衣藻、水绵海带、紫菜组织 器官阴暗潮湿茎叶根假根1环境污染根、茎、叶输导组织孢子19.种子的结构种子的结构 （1）菜豆的种子有 片子叶，没有 ，营养物质主要储存在 中。（2）玉米种子只有 片子叶，具有的 中含有大量的淀粉。（3）种子的主要结构是 ，是由 、和 组成。20.裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物 （1）松的种子是 的，外面没有保护它的 。所以这样的植物称为 。而桃、大豆和水稻的种子外面有 ，属于 植物。果实由 和 组成。（2）果实表面有翅或毛，适于 ；有些果实表面有 或黏液，能粘附在动物体表传播；有些果实颜色 ，果肉香甜，诱使动物吃后传播种子。2胚乳
18、子叶1胚乳胚胚芽胚轴胚根子叶裸露果皮裸子植物果皮被子果皮种子传播刺钩鲜艳21.种子的萌发种子的萌发 （1）春天播种是因为种子萌发受到 的影响；播种前要浇水，是因为种子萌发需要 ；播种前要松土，是因为种子萌发需要 。种子的萌发需要 。（2）即使在适宜的环境下，的种子，胚 和 的种子，处于 的种子都是不萌发的。（3）测定种子的发芽率进行抽样时，必须尽量避免 的影响。（4）种子的发芽率=的种子数 的种子数100%（5）种子萌发首先突破种皮的是 ，发育成 ，胚芽发育成 。温度水空气适宜的温度一定的水分充足的空气完整饱满死亡不完整休眠期人为因素已发芽供检测胚根根茎叶22.植株的生长植株的生长（1）根生长
19、最快的部位是 ，根的生长一方面靠 增加细胞的数量，一方面要靠 细胞体积的增大。（2）枝条和叶是由 发育成的。在植物茎的发育中，芽的 发育成叶，芽轴发育成 ，芽原基发育成 。（3）植株生长需要 等营养物质。根从土壤中吸收 。植物生长中，需要量最多的是 无机盐。伸长区分生区伸长区芽幼叶茎新芽水和无机盐、有机物水和无机盐含氮、磷、钾23.开花和结果开花和结果 （1）一朵花的结构是由 、和 等组成。其中 产生花粉，下部的子房里有胚珠。花的主要结构是 。（2）花药成熟后散放出 。花粉从花药落到 上的过程，叫做 。受精是花粉沿 进入胚珠与 结合，形成受精卵。（3）受精后，花的结构中惟有子房继续发育成果实，
20、其他结构都 。子房中的 发育成果皮，胚珠发育成 ，受精卵发育成 。花柄花托花瓣花萼花蕊雄蕊雌蕊雄蕊和雌蕊或花蕊花粉柱头传粉花粉管卵细胞凋落子房壁种子胚24.绿色植物参与水循环绿色植物参与水循环 （1）根尖的 有大量的根毛扩大了吸水面积，根主要是在根尖的 吸收水和无机盐的。水和无机盐是由 运输的，运输方向是由 的；有机物的运输途径是 。导管存在于 中，筛管存在于 中。（2）叶片由表皮、和 组成，气孔主要分布在 ，在白天 ，夜晚 。气孔是植物蒸腾失水的“”，也是气体交换的“”。（3）蒸腾作用促进植物体对 的吸收和运输。蒸腾作用可增加 ，降低 ，增加 ，促进生物圈水循环，一片森林就是一座 。成熟区成
21、熟区导管由下向上筛管木质部韧皮部叶脉叶肉下表皮张开关闭窗口门户水和无机盐空气湿度叶面温度降雨量绿色水库25.光合作用光合作用 （1）实验前需要把天竺葵放置在 一昼夜，使叶片中原有的 运走、耗尽，以免影响实验。滴加碘液变蓝验证光合作用产生 。（2）是光合作用的原料，是光合作用的产物，光合作用的条件是 ，场所是 。光合作用是绿色植物通过 ，利用 ，把 转化成储存能量的 ，并且储存 的过程。（3）绿色植物的光合作用不断消耗大气中的 ，释放 ，维持了大气中的 平衡。需要限制 的排放量，还要保护 。黑暗处淀粉淀粉水和二氧化碳有机物和氧光叶绿体叶绿体水和二氧化碳光能有机物能量二氧化碳氧气碳氧二氧化碳森林2
22、6.呼吸作用呼吸作用 （1）绿色植物吸收 ，将 分解成 和水，同时释放 的过程，叫做呼吸作用。（2）绿色植物的有机物通过 ，进入和参与 其他生物体，为其他生物的生命活动提供 。27.爱护指标，绿化祖国爱护指标，绿化祖国 （1）我国主要的植被类型有 、热带雨林、落叶阔叶林、针叶林等。（2）在我国的植被中，占据了主体。我国植被面临的主要问题是植被覆盖率 ，森林资源和草原资源破坏 ，草原 严重。（3）我国相继颁布了中华人民共和国 和中华人民共和国 ，将每年的3月12日定为全国的“节”。氧气有机物二氧化碳能量食物链能量草原荒漠常绿阔叶林森林低严重退化沙化森林法草原法植树28.下面是“观察种子的结构”实
23、验示意图，请据图回答下列问题。（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 线剖开的。（2）在图二所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液液，变成蓝色的部分是 ，说明该结构的主要成分是 。a1 胚乳淀粉（3）图三示菜豆种子结构，结构 为胚的发育提供营养。（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ，其功能是 。（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和 ，不同点是玉米种子有 而菜豆种子没有。29.如下图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图回答下列问题。9 菜豆黄白色保护内部结构种皮胚1 胚乳（1）本实验共有 组对照实验。（2）种子萌发需要的环境条件是
24、 的温度、的水分和 的空气。（3）第粒种子不能萌发的原因是 。（4）第粒种子不能萌发的原因是 。（5）第粒种子在修改什么条件的情况下有可能萌发？。30.桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。下图是桃花的结构示意图，请回答：(1)图中 构成雌蕊，花粉由 （填序号）产生。3适宜一定充足空气不充足温度低空气不充足温度(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫 。桃花香而鲜艳是 花。(3)图中能发育成种子的结构是 。31.某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。传粉虫媒胚珠或（1）该实验正确的操作步骤是 （用图中的数字和
25、箭头排列）。（2）图用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 。（3）图中滴加的液体是 。图小烧杯中的液体是 ，其作用是 ；大烧杯中水的用途是 。（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图中可观察到的实验现象是 ，这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明 是光合作用的必要条件。对照光碘液酒精溶解叶绿素控制温度叶未遮光变蓝淀粉光32.观察下列实验中的图片，回答下列问题。（1）图一装有萌发种子的保温瓶温度 ，装有煮熟种子的保温瓶温度 ，说明萌发的种子释放出 。较高较低热量（2）图二的实验现象是：澄清的石灰水会变 ；结果表明：萌发的种子呼吸
26、时放出了 。（3）图三中甲瓶装萌发的绿豆种子，乙瓶装有等量煮熟的绿豆种子，把点燃的蜡烛放入两瓶中，发现：甲瓶蜡烛 （燃烧、熄灭），乙瓶蜡烛 （燃烧、熄灭）。说明：甲瓶里缺少 气，结论：种子萌发分解有机物时需要吸收 。浑浊二氧化碳燃烧熄灭氧氧气33.以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。由下向上由上向下导管木质部筛管韧皮部34.下图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字。.光合氧线粒体光产物35.某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：将银边天竺葵置于暗处48小时；将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。（1）步骤将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的 运走耗尽。（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是 。（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。（4）步骤水浴加热的目的是脱去叶片中的 。淀粉蓝淀粉叶绿体二氧化碳叶绿素
