1、四年级语文下册第一单元测试题（部编版）四年级语文下册第一单元测试题（部编版） 班级 姓名 得分 一、读拼音,写词语。(10 分) sho wi jio zhung sh t b h xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tng ru ru l shn shu b q w xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字正确的读音下面画“”。(6 分) 1.公司带头人率 (l shui)领全体人员提高工作效率 (l shui)。 2.他是全省数学竞赛的冠 (gun gun)军,虽然摘得桂冠 (gun gun),但是他从不骄傲。 3.他老是这样故意附和 (h h)着,真不知道他俩
2、什么时候才能和 (h h)好如初。 三、比一比，再组词（分） 暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ） 桐（ ） 假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ） 洞（ ） 四、把下面的词语补充完整。(7 分) 波（ ）壮阔 （ ）（ ）森郁 变化（ ）（ ） 五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 盘曲（ ）（ ） ( )( )和谐 五、按要求写句子。(8 分) 1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把 这两句话合成一句) 2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体) 3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句) 4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。 (转述句子) 六、
3、根据课文内容填空。(6 分) 1.童年是欢乐的,在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是 “ , ”;在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一 句是“ , ”。 2.“乡下人家,不论 ,不论 ,都 。”这句 话表达了作者 之情。 3.天窗运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了 和 。 七、过年你一定得到不少的压岁钱是钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的 看法。（4 分） 八、课内阅读。(9 分) 乡下人家(节选) 鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡, 率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后(倘 淌
4、)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏 水中,不时地把头扎到水下去觅食。 ( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 他们把桌椅饭菜搬到门 前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友, 它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。 1.在文中括号里正确的汉字下面画“”。 (2 分) 2.在文中括号里填上正确的关联词。(2 分) 3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3 分) 4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了
5、作者什么样的思想感情。(2 分) 九、课外阅读。(15 分) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园， 里面种着各种蔬 （s sh） 菜、 花草和树木。 这里年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上， 叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lo no）起来了。 夏天，成行的向日葵长(zhng chng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放； 火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zng zhng） 情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花 带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的
6、果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着 动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧 嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了 厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。“ 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 1、用“-“把括号里正确的读音划下来。（4 分） 2、在文中找出下列词的近义词。（3 分） 强壮（ ） 茂密（ ） 威风（ ） 3、这篇短文是按照 顺序写的。（2 分） 4、在文中用“-“
7、划出一个拟人句。（2 分） 5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4 分） 十、习作。(30 分) 学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、 人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于 350 字。 第一单元提升练习答案 一、略 二、1.shui l 2.gun gun 3.h h 三、略 四、风 趣 霸 气 烁 烁 天 高 甜 甜 雾 烟 自 然 月 明 3.天高地 阔 五、 1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 2.示例: 纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。 3.小小的天窗会使你的想象锐利起
8、来! 4.妈妈对 爸爸说,他们一起出去买点菜。 六、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 2.什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 3.想象 快乐 慰藉 七、示例:我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿 吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象! 八、1.例 倘 幅 2.即使 也 3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红 霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。 4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。 九、1.欣赏 倒映 凝固 2.C 3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的 新鲜东西。 她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜 子。 4.中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。 5.即将 落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了 景色的美丽。 十、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其 特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。
