无锡商业职业技术学院教案教师姓名陈锋授课日期2019年9月17，18，19，20日第2周授课班级营销178，营销1802,3,4,5授课形式讲授实验实训练习其它授课章节名称项目一：品牌概述（二） 教学目的通过实训掌握品牌概述，进行品牌识别教学重点品牌识别教学难点灵活运用品牌识别训练的应对策略更新、补充删节内容无课外作业复习本次内容课后体会与建议授课主要内容或板书设计复习上节课内容： 项目一：品牌概述（二）任务二 品牌识别案例导入 中国好声音的品牌战略解码一、品牌识别的定义二、品牌属性六要素三、品牌分类课堂思考1.请你列举出三个中间商品牌。2.请你列举出中国的国际品牌。训练营【训练任务12】 品牌识别训练【任务目标】 帮助学生在实践中识别品牌。 【任务内容】 （1）全班48人，自由分组，形成6组。（2）小组成员在实践中能识别品牌。【任务要求】 （1）由授课老师主持训练。（2）全班48人，自由分组，形成6组。（3）小组成员讨论品牌识别的定义，品牌属性六要素，品牌分类（4）每组安排一名同学负责记录，汇总。（5）活动结束后,要求每组选出一名代表在课堂上汇报讨论的心得。（7）准备时间为10分钟。本节小结布置作业
