1、常用文言虚词复习常用文言虚词复习虚词虚词不能单独成句，意义比较抽象，不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况现代汉语的虚词一般情况下包括下包括副词、介词、连词、副词、介词、连词、助词、叹词、象声词助词、叹词、象声词六类。六类。文言虚词和实词的分类大体文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同上和现代汉语相同，所不同的是的是代词代词一般也归入虚词一一般也归入虚词一类。类。文言虚词大多是从实词借用或实文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而词虚化而来的，因而某个词可以同时某个词可以同时兼有实、虚两种用法兼有实、虚两种用法的情形极为常见，
2、的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。谁谁为为大王大王为为此计者此计者 鸿门宴鸿门宴介词介词“替替”、“给给”动词动词“作出作出”、“制定制定”六王毕，四海一六王毕，四海一 黄鹤一去不复返黄鹤一去不复返动词统一动词统一副词一旦副词一旦岂取之易守之难乎岂取之易守之难乎令壮者无取老妇令壮者无取老妇留取丹心照汗青留取丹心照汗青助词助词通娶通娶 夺取夺取动词动词 有些虚词不仅兼有实词的用法，而且有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。据它在句子里的作用来确定。巫医乐师
3、百工之人，君子不齿，今巫医乐师百工之人，君子不齿，今其其智乃反不能及，智乃反不能及，其其可怪也欤可怪也欤代词代词代上文的代上文的“君子君子”副词副词相当于相当于“难道难道”，加强反诘语气，加强反诘语气D、有的发生了很大的变化（古今异义）、有的发生了很大的变化（古今异义）要确切了解文言虚词的用法，还应常要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。中那些词相当。A、少数沿用下来、少数沿用下来学不学不可以可以已已B、有的完全消失、有的完全消失 发语词发语词
4、夫、盖夫、盖，语气词，语气词矣、哉矣、哉C、有的用法发生了细微的变化、有的用法发生了细微的变化此先汉此先汉所以所以兴隆也。表原因（现结果）。兴隆也。表原因（现结果）。文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。文言虚词中还有一些特殊现象，要特别注意。兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，兼词是指兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。它所兼的两个词属于两个不同的词类。投投诸诸渤海之北渤海之北虚词的连用是为了加强语气，较多的是虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。两个虚词的连用，也有三个连用的。一、一、练一练练一练解释下面虚词在句中的意义和用法
5、（见学案）解释下面虚词在句中的意义和用法（见学案）1而而 籍吏民，封府库，籍吏民，封府库，而而待将军待将军(鸿门宴鸿门宴)以其以其求思之深求思之深而而无不在也无不在也(游褒禅山记游褒禅山记)君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己(劝学劝学)余方心动欲还，余方心动欲还，而而大声发于水上大声发于水上(石钟山石钟山记记)青，取之于蓝，青，取之于蓝，而而青于蓝青于蓝(劝学劝学)()诸君诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也(冯婉贞冯婉贞)()吾尝终日吾尝终日而而思矣思矣(劝学劝学)()某所，某所，而而母立于兹母立于兹(项脊轩志项脊轩志)()1连词，表示目的关系，译为连词，表示目的关系，译为“为
6、了、为了、为的是为的是”连词，表示并列关系，译为连词，表示并列关系，译为“并且并且”连词，表示递进关系，可译连词，表示递进关系，可译为为“并且并且”“”“而且而且”连词，表示承接连词，表示承接关系，可译为关系，可译为“就就”“”“接着接着”连词，连词，表示转折关系，可译为表示转折关系，可译为“但是但是”“”“却却”连词，表示假设关系，可译为连词，表示假设关系，可译为“如如果果”“”“假如假如”连词，表示修饰关系，连词，表示修饰关系，可不译可不译第二人称代词，译为第二人称代词，译为“你的你的”“何何”的用法的用法（一）（一）.用作用作疑问代词疑问代词。、单独发问，作谓语单独发问，作谓语，问原因，
7、后面常，问原因，后面常有语气助词有语气助词“哉哉”“”“也也”，可译为可译为“为什么为什么”“”“什么原因什么原因”。何者？严大国之威以修敬也。何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论六国论）二、二、作、作宾语宾语，主要代处所和事物，可译为，主要代处所和事物，可译为“哪里哪里”“”“什么什么”。译时，。译时，“何何”要后置。要后置。豫州今欲何至？（豫州今欲何至？（赤壁之战赤壁之战）大王来何操？（大王来何操？（鸿门宴鸿门宴）、作、作定语定语，可译为，可译为“什么什么”“”“哪哪”。然则何时而乐耶？然则何
8、时而乐耶？（岳阳楼记岳阳楼记）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行琵琶行）（二）（二）.用作用作副词副词。、疑问副词疑问副词，可译为，可译为 为什么为什么怎么怎么。何不按兵束甲，北面而事之？何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战赤壁之战）徐公何能及君也？徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）、程度副词程度副词，用在形容词前，表示程度深，用在形容词前，表示程度深，可译为可译为“怎么怎么”“”“多么多么”“”“怎么这样怎么这样”。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序伶官传序）（三）（三）.复音虚词复音虚词 何如何
9、如何以何以。、“何如何如”常用于疑问句中，表疑问常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于或诘问，相当于“怎么样怎么样”或或“什么什么样样”。如：樊哙曰：如：樊哙曰：“今日之事何如？今日之事何如？”（鸿门宴鸿门宴）今单车来代之，何如哉？今单车来代之，何如哉？（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）、“何以何以”即即“以何以何”，介宾短语，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据用于疑问句中作状语，根据“以以”的的不同用法，分别相当于不同用法，分别相当于“拿什么拿什么”“”“凭凭什么什么”等。等。荣禄遇足下素厚，足下何以待之？荣禄遇足下素厚，足下何以待之？（谭嗣同谭嗣同）何以战？何以战？（曹刿论战曹刿论战）何以解忧
10、，唯有杜康。何以解忧，唯有杜康。（短歌行短歌行）2何何 信臣精卒陈利兵而谁何信臣精卒陈利兵而谁何(过秦论过秦论)()大王来大王来何何操？操？(鸿门宴鸿门宴)()豫州今欲豫州今欲何何至？至？(赤壁之战赤壁之战)()齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何何哉？哉？(六国六国论论)()何何不按兵束甲，北面而事之！不按兵束甲，北面而事之！(赤壁之战赤壁之战)()至于誓天断发，泣下沾襟，至于誓天断发，泣下沾襟，何何其衰也！其衰也！(伶官传伶官传序序)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）2通通“呵呵”，“喝问喝问”疑问代词做疑问代词做宾语
11、前置，宾语前置，“什么什么”疑问代词做宾语疑问代词做宾语前置，前置，“哪里哪里”疑问副词，疑问副词，“为什么为什么”疑问副词，疑问副词，“怎么怎么”副词，表程度副词，表程度深，深，“多么多么”“乎乎”的用法的用法（一）（一）.用作语气用作语气助词助词。1 1、表疑问表疑问语气。可译为语气。可译为 吗吗呢呢。儿寒乎？欲食乎？（儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志项脊轩志）王侯将相宁有种乎？（王侯将相宁有种乎？（陈涉世家陈涉世家）欲安所归乎？（欲安所归乎？（赤壁之战赤壁之战）三、三、表、表测度测度语气，可译为语气，可译为 吧吧。王之好乐甚，则齐其庶几乎。王之好乐甚，则齐其庶几乎。（庄暴见孟子庄暴见孟子）、用
12、于、用于感叹感叹句，可译为句，可译为 啊啊呀呀 等。等。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（捕蛇者说捕蛇者说）、用在句中的、用在句中的停顿停顿处。处。胡为乎遑遑欲何之？胡为乎遑遑欲何之？（归去来辞归去来辞）（二）（二）.用作用作介词介词 ,相当于相当于 于于。生乎吾前生乎吾前（师说师说）叫嚣乎东西，隳突乎南北。叫嚣乎东西，隳突乎南北。（捕蛇者说捕蛇者说）（三）（三）.形容词词尾形容词词尾“。的样子。的样子”。此用法很少见。例如：此用法很少见。例如：恢恢乎其于游刃必有余地矣（恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛庖丁解牛）浩浩乎如凭虚御风（浩浩乎如凭虚御风（赤壁赋赤壁赋
13、）3乎乎 君子博学而日参省君子博学而日参省乎乎己己(劝学劝学)()远主备之，无乃不可远主备之，无乃不可乎乎？(殽之战殽之战)()延伫延伫乎乎吾将反吾将反(离骚离骚)()嗟嗟乎乎！师道之不传也久矣！师道之不传也久矣！(师说师说)()然豫州新败之后，安能抗此难然豫州新败之后，安能抗此难乎乎？(赤壁之战赤壁之战)()生乎吾前，其闻道也固先生乎吾前，其闻道也固先乎乎吾吾(师说师说)()恢恢恢恢乎乎其于游刃必有余地矣！其于游刃必有余地矣！(庖丁解牛庖丁解牛)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）3介词，相当于介词，相当于“于于”，表示对象，表示对象语气助词，
14、表示推测，语气助词，表示推测，“吧吧”语气助语气助词，表示句中停顿词，表示句中停顿语气助词，表示感语气助词，表示感叹叹 语气助词，表示疑问，相当于语气助词，表示疑问，相当于“吗吗”或或“呢呢”用作介词，相当于用作介词，相当于“于于”，表，表示比较示比较助词，用于形容词词尾，相当助词，用于形容词词尾，相当于于“的样子的样子”1.用作副词。表示前后两事在情理上的用作副词。表示前后两事在情理上的顺承顺承或时间上的紧接，可译为或时间上的紧接，可译为“就就”“”“这这才才”等；表等；表转折转折也可表示前后两事在情理也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为上是逆转相背的，可译为“却却”“”“竟竟”“”
15、“反而反而”“”“才才”等；还可表等；还可表示对事物范围的一种示对事物范围的一种限制限制，可译为，可译为“才才”“”“仅仅”等。等。乃乃必以长安君为质，兵乃出。必以长安君为质，兵乃出。（才，（才，触龙说赵太后触龙说赵太后）而陋者乃以斧斤考击而求之而陋者乃以斧斤考击而求之 (却，竟然却，竟然石钟山记石钟山记)天下胜者众矣，而霸者乃五。天下胜者众矣，而霸者乃五。(只，仅仅。只，仅仅。吕氏春秋吕氏春秋)四四2.用作代词。只用作第二人称，常作用作代词。只用作第二人称，常作 定语，译为定语，译为“你的你的”；也作主语，译；也作主语，译 为为“你你”。不能作宾语。不能作宾语。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
16、。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游（陆游示儿示儿）3.用在句中，起确认作用，表判断用在句中，起确认作用，表判断 可译为可译为“是是”“”“就是就是”等。等。以其乃华山之阳名之也（以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记游褒禅山记）若事之不济，此乃天也。（若事之不济，此乃天也。（赤壁之战赤壁之战）4乃乃 度我至军中，公度我至军中，公乃乃入入(鸿门宴鸿门宴)()而陋者而陋者乃乃以斧斤考击而求之以斧斤考击而求之(石钟山记石钟山记)()项王乃复引兵而东，至东城，项王乃复引兵而东，至东城，乃乃有二十八骑有二十八骑(史记史记项羽本纪项羽本纪)()若事之不济，此乃天也若事之不济，此乃天也(赤壁之战赤壁之战)(
17、)王师北定中原日，家祭无忘告王师北定中原日，家祭无忘告乃乃翁翁(示儿示儿)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）4副词，表承接，副词，表承接，“才才”副词，表副词，表转折，转折，“竟、却竟、却”表示范围的限定，表示范围的限定，相当于相当于“仅仅仅仅”“”“只只”副词，表肯定，副词，表肯定，相当于相当于“就是就是”“”“原来是原来是”代词，表代词，表第二人称，第二人称，“你的你的”五、五、“其其”的用法的用法 （一）（一）.用作用作代词代词，又分几种情况：，又分几种情况：、第三人称代词第三人称代词。可代人、代事物，。可代人、代事物，有在名词之前，作领
18、属性定语，可译为有在名词之前，作领属性定语，可译为“他他”“”“它它”“他的他的”，“它的它的”（包（包括复数）。例如：括复数）。例如：向使三国各爱其地（向使三国各爱其地（六国论六国论）惜其用武而不终也（惜其用武而不终也（六国论六国论）其闻道也固先乎吾（其闻道也固先乎吾（师说师说）、活用为、活用为第一人称第一人称。视句意译为。视句意译为 “我的我的”或或“我（自己）我（自己）”。如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（游褒禅山记游褒禅山记）、表示表示“其中的其中的”，后面多为数词，后面多为数词。如。如:于乱石间择其一二扣之。于乱石间择其一二扣之。（石钟山记
19、石钟山记）、指示代词指示代词，表远指。可译为，表远指。可译为“那那”“那个那个”“”“那些那些”“”“那里那里”。如：。如：则或咎其欲出者。则或咎其欲出者。（游褒禅山记游褒禅山记）今操得荆州，奄有其地。今操得荆州，奄有其地。（赤壁之战赤壁之战）(二二).).用作用作副词副词。放在句首或句中，表示。放在句首或句中，表示测测度、反诘、婉商、期望度、反诘、婉商、期望等等语气语气，常和放在，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为句末的语气助词配合，视情况可译为“大大概概”“难道难道”“”“还是还是”“”“一定一定”等，或省去。等，或省去。例如：例如：其皆出于此乎？（其皆出于此乎？（师说师说表测度。）
20、表测度。）其孰能讥之乎？（其孰能讥之乎？（游褒禅山记游褒禅山记表反表反诘。）诘。）吾其还也。（吾其还也。（烛之武退秦师烛之武退秦师表婉商。）表婉商。）尔其无忘乃父之志！尔其无忘乃父之志！（伶官传序伶官传序表期望。）表期望。）（三）（三）.用作用作连词连词。作连词用时，。作连词用时，通常放在句首，或表通常放在句首，或表假设假设，或表，或表选择选择，。，。例如：其如是，孰能御之？例如：其如是，孰能御之？其真无马邪？其真不知马也！其真无马邪？其真不知马也！可译为可译为“如如果果”可译为可译为“是是”“”“还还是是”5其其 攻之不克，围之不继，吾攻之不克，围之不继，吾其其还也还也(殽之战殽之战)()虽
21、九死虽九死其其犹未悔犹未悔(离骚离骚)()其其皆出于此乎？皆出于此乎？(师说师说)()其其孰能讥之乎？孰能讥之乎？(游褒禅山记游褒禅山记)()则或咎则或咎其其欲出者欲出者(游褒禅山记游褒禅山记)()其其闻道也固先乎吾闻道也固先乎吾(师说师说)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）其其若是，孰能御之？若是，孰能御之？(齐桓晋文齐桓晋文事事)()臣从臣从其其计，大王亦幸赦臣计，大王亦幸赦臣(廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传)()而余亦悔而余亦悔其其随之而不得极夫游之乐也随之而不得极夫游之乐也(游褒禅山记游褒禅山记)()于乱石间择于乱石间择其其一二扣之一二扣
22、之(石钟山记石钟山记)()5语气副词，表婉商语气语气副词，表婉商语气语气助词，语气助词，无义无义语气副词，表揣度语气副词，表揣度副词，副词，“岂，难道岂，难道”指示代词，表远指，指示代词，表远指，“那、那个、那些那、那个、那些”代词，表第三人代词，表第三人称，称，“他他”副词，表假设，副词，表假设，“如果如果”代词，表第三人称，可译为代词，表第三人称，可译为“他的他的”代词，表第一人称，指自己代词，表第一人称，指自己指示代指示代词，表示词，表示“其中的其中的”，后面多为数词，后面多为数词（一）（一）.用作连词。且表示用作连词。且表示递进递进关系、关系、并列并列关关系。系。彼所将中国人不过十五六
23、万，且已久疲。彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。(赤壁之战赤壁之战）河水清且涟漪。河水清且涟漪。(伐檀伐檀)有时相当于有时相当于“尚且尚且”，先让步，后推进一层。，先让步，后推进一层。臣死且不避，卮酒安足辞！（臣死且不避，卮酒安足辞！（鸿门宴鸿门宴）古之圣人，古之圣人，犹且从师而问焉犹且从师而问焉 （师说师说）且且六、六、（二）（二）.用作副词。用作副词。、相当于、相当于“将将”“”“将要将要”，。，。不出，火且尽。（不出，火且尽。（游褒禅山记游褒禅山记）驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。（也，甚恐。（黔之驴黔之驴）2、“暂且暂且”“”“姑且姑且”存者
24、且偷生，死者长已矣（存者且偷生，死者长已矣（石壕吏石壕吏）卿但暂还家，吾今且报府。（卿但暂还家，吾今且报府。（孔雀东南孔雀东南飞飞）3.3.复音虚词复音虚词“且夫且夫”，用于句首，表意思，用于句首，表意思更进一步，可译为更进一步，可译为“再说再说”，“况且况且”。且夫天下非小弱也且夫天下非小弱也 过秦论过秦论 6且且 卿但暂还家，吾今卿但暂还家，吾今且且报府报府(孔雀东南飞孔雀东南飞)()驰椒丘驰椒丘且且焉止息焉止息(离骚离骚)()固不如也。固不如也。且且为之奈何？为之奈何？(鸿门宴鸿门宴)()又有若老人咳又有若老人咳且且笑于山谷中者笑于山谷中者(石钟山记石钟山记)且且将军大势可以拒操者，长江
25、也将军大势可以拒操者，长江也(赤壁之战赤壁之战)且且何谓阁子也？何谓阁子也？(项脊轩志项脊轩志)()彼所将中国人不过十五六万，彼所将中国人不过十五六万，且且已久疲已久疲(赤壁之赤壁之战战)臣死臣死且且不避，卮酒安足辞！不避，卮酒安足辞！(鸿门宴鸿门宴)练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）6副词，姑且副词，姑且副词，暂且副词，暂且副词，副词，将要将要连词，表并列，一边连词，表并列，一边一边一边副词，表示另提一事，副词，表示另提一事，“再说再说”句句首语气词，还有，表示进一层首语气词，还有，表示进一层连词，连词，表并列关系，表并列关系，“并且并且”连词，
26、表让步，连词，表让步，“尚且尚且”“若若”的用法的用法（一）（一）.用作代词。用作代词。、表、表第二人称代词第二人称代词，相当于，相当于“你你”“”“你们你们”；作定语时则译为作定语时则译为“你的你的”。例如：例如：若毒之乎？（若毒之乎？（捕蛇者说捕蛇者说你）你）更若役，复若赋更若役，复若赋（捕蛇者说捕蛇者说你的）你的）、表、表近指近指，相当于，相当于“这这”“”“这样这样”“”“如此如此”。例如：南宫适出，子曰：例如：南宫适出，子曰：“君子哉若人！君子哉若人！”（论语论语宪问宪问）（二）（二）.动词，好象，如。动词，好象，如。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。杜少府之任蜀州杜少
27、府之任蜀州七、七、（三）（三）.用作用作连词连词。、表假设表假设，相当于，相当于“如果如果”“”“假设假设”等。等。例如：天若有情天亦老例如：天若有情天亦老若使烛之武见秦君，师必退。若使烛之武见秦君，师必退。（烛之武退秦师烛之武退秦师）、表选择表选择，相当于，相当于“或或”“或者或者”。例如：。例如：以万人若一郡降者，封万户（以万人若一郡降者，封万户（汉书汉书高帝纪高帝纪）（四）、（四）、“若若”和和“夫夫”“”“至至”结合，组成结合，组成“若夫若夫”“至若至若”，放在一段或另一层意思的开头，放在一段或另一层意思的开头，表表示示他转他转。例如：。例如：若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏至若春和景明至若春
28、和景明 （岳阳楼记岳阳楼记）7若若 若若潜师以来，国可得也潜师以来，国可得也(殽之战殽之战)()若若属皆且为所虏！属皆且为所虏！(鸿门宴鸿门宴)()又有又有若若老人咳且笑于山谷中者老人咳且笑于山谷中者(石钟山记石钟山记)()以以若若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也(齐桓晋文齐桓晋文之事之事)()吾儿，久不见吾儿，久不见若若影影(项脊轩志项脊轩志)()桑之未落，其叶沃桑之未落，其叶沃若若(诗经诗经卫风卫风氓氓)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）7连词，表假设，相当于连词，表假设，相当于“如果如果”代词，表第二人称，代词
29、，表第二人称，“你们这些人你们这些人”动词，动词，“似、好像似、好像”代词，代词，“这样这样”做定语，表领属，做定语，表领属，“你的你的”助词，助词，用于形容词词尾，相当于用于形容词词尾，相当于“然然”“”“的的样子样子”“所所”的用法的用法（一）（一）.用作助词。用作助词。所所+动词动词，组成，组成“所所”字结构字结构。“所所”字字结构是名词性短语，表示结构是名词性短语，表示“所所的人的人”、“所所的事物的事物”、“所所的情况的情况”等。等。如：较秦之所得，与战胜而得者（如：较秦之所得，与战胜而得者（六六国论国论）注注：“所所”和动词结合，和动词结合，后面后面再再有名词性有名词性结构结构，则
30、所字结构起，则所字结构起定语定语的作用。的作用。如：如：臣臣所过所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。故隐屠间耳。（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）八、八、（二）（二）.在有些句子中，在有些句子中，“为为”和和“所所”呼应，组成呼应，组成“为为所所”的格式，的格式，表表示示被动。被动。如：而为秦人积威之所劫如：而为秦人积威之所劫 （六国论六国论）嬴闻如姬父为人所杀。嬴闻如姬父为人所杀。（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）（三）（三）.复音虚词复音虚词“所以所以”。“所所”和和“以以”连连用用，文言中也常见。用法主要有两种：一种，文言中也常见。用法主要有两种：一种
31、表表示示原因原因，一种表示手段和，一种表示手段和凭借凭借。、表示原因的如：、表示原因的如：此所以学者不可以不深思而慎取之也此所以学者不可以不深思而慎取之也 （游褒禅山记游褒禅山记）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）、表示手段或凭借的如：、表示手段或凭借的如：师者，所以传道受业解惑也。师者，所以传道受业解惑也。（师说师说）8所所 举举所所佩玉玦以示之者三佩玉玦以示之者三(鸿门宴鸿门宴)()居清明门外，有宅四居清明门外，有宅四所所(宋书宋书沈庆之传沈庆之传)()行将为人行将为人所所并并(赤壁之战赤壁之战)()吾吾所所以为此者
32、，以先国家之急而后私仇也以为此者，以先国家之急而后私仇也(廉颇蔺廉颇蔺相如列传相如列传)()师者，师者，所所以传道受业解惑也以传道受业解惑也(师说师说)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）8助词，用在动词之前，构成名词性的助词，用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物词组，指代人或事物量词，多用来计量词，多用来计算建筑物算建筑物助词，和前面的助词，和前面的“为为”字配字配合使用，表示被动合使用，表示被动助词，和助词，和“以以”连连用，表示原因，用，表示原因，“的原因的原因”“”“的的缘故缘故”助词，和助词，和“以以”连用，表示动连用，表示动作
33、、行为的凭借，作、行为的凭借，“靠他来、用来靠他来、用来”“为为”的用法的用法（一）（一）.用作介词。一般读去声。用作介词。一般读去声。、表表示动作、行为的示动作、行为的对象对象。可译为。可译为“向向”“对对”“”“替替”等。例如：等。例如：此中人语云：此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”（桃花源记桃花源记）当横行天下，为汉家除残去秽当横行天下，为汉家除残去秽 （赤壁之战赤壁之战）公为我献之。公为我献之。（鸿门宴鸿门宴）九、九、Wi、表表示动作、行为的示动作、行为的时间时间。可译为。可译为“当当”“等到等到”等。例如：等。例如：为其来也，臣请缚一人过王而行。为其来也，臣请缚一人过王
34、而行。（晏子使楚晏子使楚）、表表示动作、行为的示动作、行为的目的目的。可译为。可译为“为了为了”。例如：例如：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。（史记（史记货殖列传序货殖列传序）、表示动作、行为的原因。可译为、表示动作、行为的原因。可译为“因为因为”“由于由于”。例如：。例如：天行有常，不为尧存，不为桀亡天行有常，不为尧存，不为桀亡 （荀子荀子）（二）、动词动词（wi)（有万能动词有万能动词之美誉，可视具体情况灵活翻译之美誉，可视具体情况灵活翻译）孟尝君为相数十年孟尝君为相数十年 为国者无使为积威之所劫哉为国者无使为积威之所劫哉 霓为衣兮风为马霓为
35、衣兮风为马 如今人为刀俎，我为鱼肉如今人为刀俎，我为鱼肉 惑而不从师，惑而不从师，其其为惑矣，终不解矣为惑矣，终不解矣做做管理管理治理治理作为作为是是成为成为那（三（三)、“为为所所”。表示被动关系。表示被动关系。例如：例如：身死人手，为天下笑（身死人手，为天下笑（过秦论过秦论）不者，若属皆且为所虏！（不者，若属皆且为所虏！（鸿门宴鸿门宴）今不速往，恐为操所先。（今不速往，恐为操所先。（赤壁之战赤壁之战）（四）四）语气助词，用在句末，译为语气助词，用在句末，译为“呢呢”例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？何故怀谨握瑜，而自令见放为？何故怀谨握瑜，而自令见
36、放为？9为为 为为吾子之将行也吾子之将行也(殽之战殽之战)()慎勿慎勿为为妇死妇死(孔雀东南飞孔雀东南飞)()谁谁为为大王为此计者？大王为此计者？(鸿门宴鸿门宴)()而而为为秦人积威之所劫秦人积威之所劫(六国论六国论)()天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为为利往利往(史史记记货殖列传序货殖列传序)()然此可为智者道，难然此可为智者道，难为为俗人言也俗人言也(报任安书报任安书)()何故怀瑾握瑜，而自令见放何故怀瑾握瑜，而自令见放为为？(屈原列传屈原列传)练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）9介词，可译为介词，可译为“在在
37、”介词，表示介词，表示动作、行为发生的原因，可译为动作、行为发生的原因，可译为“因因为为”“”“由于由于”介词，表示动作、行介词，表示动作、行为的替代，可译为为的替代，可译为“替替”“”“给给”等等介词，被介词，被介词，表示动作、行为的介词，表示动作、行为的目的，可译为目的，可译为“为着为着”“”“为了为了”介介词，引出动作、行为发生时涉及的对象，词，引出动作、行为发生时涉及的对象，可译为可译为“向向”“”“对对”等等语气词，用语气词，用于句尾，表示反问语气，可译为于句尾，表示反问语气，可译为“呢呢”。十十（二）（二）从哪里从哪里在哪里在哪里 10焉焉 积土成山，风雨兴积土成山，风雨兴焉焉(劝
38、学劝学)()且且焉焉置土石？置土石？(愚公移山愚公移山)()驰椒丘且驰椒丘且焉焉止息止息(离骚离骚)()于乱石间择其一二扣之，硿硿于乱石间择其一二扣之，硿硿焉焉(石钟山记石钟山记)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）犹且从师而问犹且从师而问焉焉(师说师说)()然力足以至然力足以至焉焉(游褒禅山记游褒禅山记)()寒暑易节，始一反寒暑易节，始一反焉焉(愚公移山愚公移山)()焉焉有仁人在位，罔民而可为也？有仁人在位，罔民而可为也？(齐齐桓晋文之事桓晋文之事)()故为之说，以俟夫观人风者得故为之说，以俟夫观人风者得焉焉(捕捕蛇者说蛇者说)()10兼词，相
39、当于兼词，相当于“于之于之”“”“于此于此”疑问代词，疑问代词，“哪里哪里”兼词，于彼，兼词，于彼，在那里在那里形容词词尾，相当于形容词词尾，相当于“然然”“”“的样子的样子”代词，相当于代词，相当于“之之”代词，相当于代词，相当于“之之”，表处所，表处所语气助词，用于句末，表陈述语气语气助词，用于句末，表陈述语气疑问代词，相当于疑问代词，相当于“何何”“”“哪里哪里”代代词，它，指作者自己所写的这篇文章词，它，指作者自己所写的这篇文章十一十一“也也”的用法的用法语气助词。经常用在句末，表示各种语气语气助词。经常用在句末，表示各种语气。1.1.表示表示判断语气判断语气的，的，如：今所谓慧空禅院
40、者，褒之庐冢也。如：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（游褒禅山记游褒禅山记）2.2.表示表示肯定语气肯定语气的，如：的，如：故曰弊在赂秦也。（故曰弊在赂秦也。（六国论六国论）吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。（左忠毅公逸事左忠毅公逸事）就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。就是有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。如：如：曰：曰：“未有之也。未有之也。”（触龙说赵太后触龙说赵太后）3.表示表示疑问语气疑问语气的，如：的，如：吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也庄暴见孟庄暴见孟公子畏死邪？何泣也？（公子畏死邪？何泣也？（信陵君窃符救赵信陵君窃符
41、救赵）4.表示表示感叹语气感叹语气的，如：的，如：吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！（庄暴见孟子庄暴见孟子）君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 （“也也”表示疑问语气和感叹语气，句中一般表示疑问语气和感叹语气，句中一般要要用疑问代词。用疑问代词。）5.5.用在句中，用在句中，表表示示停顿停顿，以，以舒缓语气舒缓语气。如：。如：师道之不传也久矣。（师道之不传也久矣。（师说师说）11也也 廉颇者，赵之良将廉颇者，赵之良将也也(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)()所以遣将守关者，备他盗之出入与非常所以遣将守关者，备他盗之出入与
42、非常也也(鸿门鸿门宴宴)()嗟乎！一人之心，千万人之心嗟乎！一人之心，千万人之心也也(阿房宫赋阿房宫赋)吾上恐负朝廷，下恐愧吾师吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也也(左忠毅公逸左忠毅公逸事事)师道之不传师道之不传也也久矣！久矣！(师说师说)()焉有仁人在位，罔民而可为焉有仁人在位，罔民而可为也也？(齐桓晋文之事齐桓晋文之事)()毋从俱死毋从俱死也也(鸿门宴鸿门宴)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）11助词，表判断和肯定助词，表判断和肯定语气助词，语气助词，用于句尾，表示原因用于句尾，表示原因 语气助词，用于句尾，表示感叹语气助词，用于句尾，表示感叹语语
43、气助词，用于句尾，表陈述语气气助词，用于句尾，表陈述语气用在用在句中，表示语气的停顿句中，表示语气的停顿语气助词，用语气助词，用于疑问句尾加强疑问语气于疑问句尾加强疑问语气语气助词，语气助词，用于句尾，表祈使语气用于句尾，表祈使语气十二十二（一）（一）.用作用作介词介词、表表示动作、行为所用或所示动作、行为所用或所凭借凭借的的工具工具、方方法法及其他，可视情况译为及其他，可视情况译为用用拿拿凭借凭借依依据据按照按照用（凭）什么身份用（凭）什么身份等。例如：等。例如：乃入见。问：乃入见。问：何以战？何以战？（曹刿论战曹刿论战）、起、起提宾提宾作用，可译为作用，可译为把把。秦亦不以城予赵，赵亦终不
44、予秦璧。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）具以沛公言报项王。具以沛公言报项王。鸿门宴鸿门宴 、表表示动作、行为产生的示动作、行为产生的原因原因，可可译为译为因因由于由于 不赂者以赂者丧。（不赂者以赂者丧。（六国论六国论）以其无礼于晋，（以其无礼于晋，（烛之武退秦师烛之武退秦师）、引进引进动作、行为发生的动作、行为发生的时间和处所时间和处所，用法同用法同于于，可译为，可译为在在从从。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，雪，至于泰安。（至于泰安。（登泰山记登泰山记）、表表示动作、行为的示动作、行为的对象对象，用法同，用法同与与，可，
45、可译为译为和和跟跟；天下有变，王割汉中以楚和。天下有变，王割汉中以楚和。战国策战国策周策周策）（二）（二）.用作用作连词连词。用法。用法相当于相当于“而而”。、表表示示并列或递进并列或递进关系，可译为关系，可译为而而又又而且而且并且并且等，或者省去。等，或者省去。夫夷以近，则游者众夫夷以近，则游者众（游褒禅山记游褒禅山记）、表表示示承接承接关系，关系，以以前的动作行为，往往前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为是后一动作行为的手段或方式。可译为而而或或省去。省去。余与四人拥火以入余与四人拥火以入（游褒禅山记游褒禅山记）、表表示示目的目的关系，前一动作行为的目的或结关系，前一动作行
46、为的目的或结果。可译果。可译“而而”来来用来用来以致以致等。等。作作师说师说以贻之。（以贻之。（师说师说）、表表示示因果因果关系关系 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵）、表表示示修饰修饰关系，关系，连接状语和中心语连接状语和中心语，可译，可译为为而而，或省去。，或省去。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明（陶渊明归去来辞归去来辞）（三）（三）.复音虚词复音虚词“以是以是”“”“是以是以”，相当，相当于于“因此因此”，引出事理发展或推断的结果。，引出事理发展或推断的结果。是以十九年而刀刃若新
47、发于硎。是以十九年而刀刃若新发于硎。（庖丁解牛庖丁解牛）不赂者不赂者以以赂者丧赂者丧 秦秦以以攻取之外，小则获邑，大则得城攻取之外，小则获邑，大则得城 暴霜露，斩荆棘，暴霜露，斩荆棘，以以有尺寸之地有尺寸之地 举举以以予人，如弃草弃予人，如弃草弃 以以地事秦，犹抱薪救火地事秦，犹抱薪救火洎牧洎牧以以谗诛，邯郸为郡谗诛，邯郸为郡 以以赂秦之地封天下之谋臣赂秦之地封天下之谋臣 日削月割，日削月割，以以趋于亡趋于亡 犹有犹有可以可以不赂而胜之之势不赂而胜之之势 苟苟以以天下之大，而从六国破亡之故事天下之大，而从六国破亡之故事 表原因，由于表原因，由于凭凭“而而”，才，才把把用用因为因为用用“而而”以
48、致以致可以凭借可以凭借凭凭 12以以 且吾不且吾不以以一眚掩大德一眚掩大德(殽之战殽之战)()还军霸上，还军霸上，以以待大王来待大王来(鸿门宴鸿门宴)()余船余船以以次俱进次俱进(赤壁之战赤壁之战)()犹不能不犹不能不以以之兴怀之兴怀(兰亭集序兰亭集序)()欲欲以以客往赴秦军，与赵俱死客往赴秦军，与赵俱死(信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵)()练一练练一练解释下面虚词在句中的含义（见学案）解释下面虚词在句中的含义（见学案）以以乱易整，不武乱易整，不武(左传左传僖公三十年僖公三十年)()是时是时以以大中丞抚吴者为魏之私人大中丞抚吴者为魏之私人(五人墓碑五人墓碑记记)()予分当引决，然而隐忍予分当引决
49、，然而隐忍以以行行(指南指南录后序录后序)()秦亦不秦亦不以以城予赵，赵亦终不予秦璧城予赵，赵亦终不予秦璧(廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传)()余余以以乾隆三十九年十二月，自京师乘风乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河，长清，穿泰山西北谷，越长雪，历齐河，长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安城之限，至于泰安(登泰山记登泰山记)()12介词，表示动作、行为产生的原因，可译介词，表示动作、行为产生的原因，可译为为“因为因为”“”“由于由于”连词，表示动作、行为的目的连词，表示动作、行为的目的介词，表示介词，表示动作、行为的方法或方式，动作、行为的方法或方式，“按照按照”介词，介词，因因介词，
50、表示动作、行为的对象，用法同介词，表示动作、行为的对象，用法同“与与”，可译为，可译为“和和”“”“跟跟”“”“率领率领”“”“带领带领”用用介词，表示动作、行为的凭借，介词，表示动作、行为的凭借，“用用(凭凭)什么身份什么身份”连词，相当于连词，相当于“而而”，表示修饰，表示修饰介词，介词，起提宾作用，可译为起提宾作用，可译为“把把”介词，表示介词，表示“在在时候时候”十三十三“因因”的用法的用法1.1.用作用作介词介词。介绍动作、行为发生的原因、。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为依据、方式，可分别译为“因为因为”“”“由于由于”，“趁着趁着”“”“凭借凭借”，“经过经过”“
