1、2 2 异分母分数加、减法异分母分数加、减法课程讲授新知导入知识应用随堂练习第第6 6章章 分数的加法和减法分数的加法和减法新知导入新知导入试一试试一试比一比，看谁算得又快又好！比一比，看谁算得又快又好！1 3 7 3+=（）5 17 2 17-=（）7 27 8 27+=（）11 9 1 9-（）=13 5 9 5+（）=13 5 7 5+（）=8 3 3 17 5 9 12 9 4 3 4 5 6 5课程讲授课程讲授做一做：人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。纸张和废金属等是垃圾回收的纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中主要对象，
2、它们在生活垃圾中共占几分之几？共占几分之几？3 10 1 4+它们的分母不同，我们要它们的分母不同，我们要怎么计算呢？怎么计算呢？我们可以把它们通分，转化为同我们可以把它们通分，转化为同分母分数再相加。分母分数再相加。课程讲授课程讲授看一看：3 10 1 4+6 20 5 20+3 10 1 4+=6 20 5 20+6+5 20=11 20课程讲授课程讲授做一做：人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。危险垃圾多还是食品残渣多？危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几它们的差占生活垃圾总量的几分之几？分之几？3 10 3 20 3 10 3
3、 20-它们的分母不同，我们要它们的分母不同，我们要怎么计算呢？怎么计算呢？我们可以把它们通分，转化为同我们可以把它们通分，转化为同分母分数再相减。分母分数再相减。课程讲授课程讲授 3 10 3 20-=6 20 3 20-6-3 20=3 20想一想：3 10 1 4+=6 20 5 20+6+5 20=11 20异分母分数加、减法怎样计算呢？异分母分数加、减法怎样计算呢？异分母分数相加、减，先异分母分数相加、减，先_。然后按照同分母。然后按照同分母分数加、减法进行计算。分数加、减法进行计算。通分通分知识应用知识应用计算。计算。1 5 8 1 3+=1 4 3 8+=3 4 1 7+=1 5
4、 1 8+=15 24 8 24+15+8 24=23 24 2 8 3 8+2+3 8=5 8 21 28 4 28+21+4 28=25 28 5 40 8 40+8+5 40=13 40知识应用知识应用先计算，然后任选两题进行验算。先计算，然后任选两题进行验算。2 1 2 1 12 1 24 3 8+1 4-5 12 9 10 5 7 7 8 11 24 5 12 1 6 13 20 13 28人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法知识应用知识应用妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了 kgkg，黄豆面用了，
5、黄豆面用了 kgkg，用的玉米面比黄豆面多，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？2 4 5 3 4 4 5 3 4 4 5 3 4-16 20 15 20=-=1 20(千克千克)4 5 3 4+16 20 15 20=+=31 20(千克千克)答：用的玉米面比黄豆面多答：用的玉米面比黄豆面多 千克，玉米面和黄豆面一共用了千克，玉米面和黄豆面一共用了 千克。千克。1 20 31 20人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法随堂练习随堂练习1计算。计算。7 8 5 6-=2 9 1 2+=
6、6 7 2 3-=3 10 1 4+=21 24 20 24-21-20 24=1 24 4 18 9 18+4+9 18=13 18 18 21 14 21-18-14 21=4 21 6 20 5 20+6+5 20=11 20人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法随堂练习随堂练习1计算。计算。3 7 1 9+=1 3 1 5-=1 6 1 4+=5 7 1 5-=27 63 7 63+27+7 63=34 63 5 15 3 15-5-3 15=2 15 2 12 3 12+2+3 12=5 12 25 35 7 35-15-7 35=8 35人
7、教版五年级下册数学：异分母分数加、减法人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法随堂练习随堂练习2在在 里填上适当的运算符号。里填上适当的运算符号。5 8 1 8=3 4 16 24 10 24=1 4 2 10 1 10=4 5 5 10 5 9 1 2=1 18 2 3 1 4=11 12 5 6 1 3=1 2-+-+-人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法随堂练习随堂练习3下面的计算对吗？不对的在后面改过来。下面的计算对吗？不对的在后面改过来。2 3 4 9-=2 9（）3 5 4 7+=（）7 12 7 10 3 5-=4 5（）1 2 3 7+=（）13 14 3 5 4 7+=21 35 20 35+21+20 35=41 35 7 10 3 5-=7 10 6 10-7-6 10=1 10人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法课堂小结课堂小结同学们，通过今天的学习，你有什么收获？同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我我知道了知道了人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法人教版五年级下册数学：异分母分数加、减法
