1、 义务教育教科书 人教版小学数学三年级上册直观、简洁直观、简洁简洁、清楚简洁、清楚简洁简洁简洁、简洁、清楚清楚载质量2吨8吨载质量3吨载质量2吨载质量3吨8吨用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都 ，怎样安排能 运完8吨煤？9 9（一）阅读与理解（一）阅读与理解装满恰好你知道了哪些信息？问题是什么？你认为哪些词很重要？8吨用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都 ，怎样安排能 运完8吨煤？9 9（一）阅读与理解（一）阅读与理解装满恰好可以怎样派车？载质量2吨载质量3吨4次0次8 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果只用2吨的车，需要运几次？（二）分析与解答（二）分析与解答0次3次9 吨2吨3吨运煤吨数派车方案
2、如果只用3吨的车，需要运几次？1次2次8 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果既用2吨的车又用3吨的车，需要各运几次？还可以怎样派车？2次2次10 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果既用2吨的车又用3吨的车，需要各运几次？还可以怎样派车？3次1次9 吨2吨3吨运煤吨数派车方案如果既用2吨的车又用3吨的车，需要各运几次？合作探究合作探究小组合作要求：1、先讨论怎样有顺序、有条理地列举，做到不重复、不遗漏每一种方案。2、再独立完成表格：罗列出各种方案，并勾选出恰好运煤8 吨的方案。怎样用列表的方法，把不同的方案都列出来？派车方案派车方案 载质量载质量 2吨吨载质量载质量3吨吨运煤吨数运煤吨数 派车方案派车方
3、案 载质量载质量 2吨吨载质量载质量3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次0次8吨3次1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨派车方案二：2吨的车运3次，3吨的车运1次，运煤吨数为9吨。你能像这样有顺序地说出其他派车方案吗？派车方案一：只用2吨的车，正好运4次，运煤吨数为8吨。4 4次次3 3次次有顺序4 4次次3 3次次有顺序、有条理2 2次次1 1次次0 0次次不重复、不遗漏哪些方案恰好运完8吨煤？4 4次次3 3次次2 2次次1 1次次0 0次次23+31=922+32=1021+32=8（三）回顾与反思三）回顾与反思派车方案派车方案 载质量载质量 2吨吨载质量载质量3吨吨运煤吨数运煤吨数
4、4次0次8吨3次1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨你能用自己的话说一说这个派车方案吗？列表法解决问题有什么优点？列表法的优点：有顺序、有条理地思考 不重复、不遗漏每一种方案检验一下，看第、两种方案是不是恰好运完8吨煤。经检验，派车方案和都恰好运完8吨煤。（三）回顾与反思三）回顾与反思派车方案派车方案 载质量载质量 2吨吨载质量载质量3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次0次8吨3次1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨24=8（吨）21+32=8（吨）答：派车方案和都可以恰好运完8吨煤。付钱方案5元2元面值数算式1.小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，怎样
5、 恰 好 付给30元？可以用列表法，把不同的方案都列出来。你知道了哪些信息？问题是什么？你认为哪些词很重要？各各6张张恰好恰好付钱方案5元2元面值数算式6张0张30元5张3张31元5张4张30元3张6张27元我用5元的5张，2元的3张。你能说出其他方案吗？1.小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包，怎样恰好付给30元？如果只用5元的面值，正好付6张。哪些方案恰好付30元？答：付钱方案和都可以恰好付给30元。56=30（元）55+23=31（元）54+25=30（元）53+26=27（元）检验一下，看、方案是不是恰好付给30元？方案中，2元为什么用3张？还有其他方案吗？2张？4张32元54+26=32（元）阅读与理解分析与解答回顾与反思派车方案派车方案载质量载质量 2吨吨载质量载质量 3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次0次8吨3次1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨优点：有顺序、有条理、不重复、不遗漏答：派车方案和都可以恰好把煤运完。
