1、,第12课.汉武帝巩固大一统王朝,第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固,“热身运动”,1、西汉建立时间-建立者-都城-。2、西汉初年经济状况-采用-政策，经济得到恢复。3、中国封建社会第一个盛世局面-。4、文景之治与出现汉武帝大一统局面有什么关系？,政治上的大一统背景：西汉初年，和两股势力实力强大，威胁中央，导致。目的，削弱王国的势力，加强。措施：1采纳的建议，实施“”，并找 借口、甚至。 2建立制度，代表朝廷监视州部内 部的、及其。 3确立一种新的选官制度。作用，中央对的控制大大加强了。,（1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？,材料分析：西汉
2、初年中央和封国力量对比。,诸侯国势力强大，严重威胁到中央,颁布推恩令，削弱诸侯国的势力,西周,秦朝,分封制,郡县制,西汉,郡国制,刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏，自征租赋，自铸钱币，自集军队。,汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取了什么措施？,中山怀王刘休的金缕玉衣,按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,已经发现的汉朝墓葬中,可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。,看图说事4：,主父偃与“推恩令”,“推恩令”的实施:,建立刺史制度。把全国划分为13个州部，委派刺史监察。,汉武帝确立察举制,察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立是从
3、汉武帝开始的。察举制，它由各郡国每年向朝廷推举有道德，有才能的人，经过考察，授予官职。,经济上的大一统,背景：商贾控制了国家的。目的：加强朝廷对的控制。措施：1.把收归中央，统一铸造。2全国各地设，实行盐铁、。3全国范围内统一、。4注重发展，尤其重视。作用：使国家的有了很大改善，为许多政策实行奠定。,盐铁官营,1、铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。,“五铢”钱,盐铁官营、专卖,盐铁专卖会议,思想文化上的大一统,背景：西汉初，中央对的控制很弱，诸子百家学说活跃，四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。措施：1接受的建议，“、”。2推行教育，在兴办，以儒家的、_,_作为教材。作用：居于主导地位，为历代王朝所
4、推崇，影响深远。,汉武帝的烦恼,西汉初年，诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指责中央。,道家与民休息，无为而治,儒家施行仁政，以德治国,法家严刑律法，以法治国,最近比较烦，学派太多,思想太杂乱，唧唧歪歪的，吵得我心神不宁啊！,董仲舒,诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。,“罢黜百家，独尊儒术”,二、“罢黜百家,独尊儒术”,第12课 汉武帝巩固大一统王朝,主要内容：废除诸子百家的主张，惟独尊重儒家的学术，把儒家思想作为封建统治的正统思想,“罢黜 百家，独尊儒术”,董仲舒：中国封建社会正统思想的奠基人,“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
5、 董仲舒,汉代讲经图,汉武帝时讲学礼堂,儒家经典“五经”：诗书礼易春秋。,汉武帝的“罢黜百家独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒” 有哪些相同点和不同点？,各抒己见,目的相同。都是为了巩固统治,加强中央集权。方式和结果不同。秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，巩固了大一统并开创了中国封建时代第一个鼎盛局面。,军事上的大一统: 措施：派卫青、霍去病大破匈奴,汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,汉武帝大一统的意义？,汉武帝大一统的鼎盛局面出现的原因？物质基础:主观条件:,1
6、汉初统治者恢复经济的措施及文景之治2汉武帝雄才大略,善于用人3汉武帝巩固大一统的正确措施,辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）,功劳：政治上:1.灭六国,统一全国 2.创立君主专制的中央集权制度经济上:1.统一度量衡 2.统一货币 3.统一车辆、道路 4.开凿灵渠文化上:统一文字军事上:修长城，开灵渠过错:焚书坑儒.秦的暴政导致农民起义，经济遭破坏。,秦始皇,功劳:政治上:削弱诸侯势力,实现中央集权制经济上:1.统一铸币 2.盐铁官营3.兴修水利思想上:兴办太学,推行儒学教育军事上:打败匈奴,过错: 连年征战，迷信奢侈，重用酷吏，导致社
7、会动荡，百姓劳苦,“罢黜百家,独尊儒术”,钳制人民思想。,汉武帝,汉武帝巩固大一统的措施：政治1采纳主父偃建议，实施“推恩令”，削弱王国势力。 2刺史制度，代表朝廷监视地方官吏，豪强及子弟。 3察举制度思想，接受董仲舒建议，罢黜百家，独尊儒术。文化，长安兴办太学，儒家的诗书礼易春秋为教材经济，1铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 2全国各地设盐铁官，盐铁官营，专卖 3全国统一调配物资，平抑物价。 4注重农业生产，尤其重视兴修水利。军事：派卫青、霍去病大破匈奴。,课堂练习,1提出“罢黜百家，独尊儒术”的是（ ） A贾谊 B东方朔 C董仲舒 D主父偃2儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于 （ ） A
8、春秋后期B战国时期 C秦朝初年D西汉盛期,D,C,练习：,1、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是 ( ) A、发展农业生产 B、做给农民看 C、稳固自己统治 D、改善农民的生活状况 2、汉武帝的“罢黜百家”是指 ( ) A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家 3、穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习 ( ) A、天文算术之理 B、法家治国之道 C、孙子兵法 D、儒家的经典 4、汉武帝颁布“推恩令”是为了 ( )维护皇帝的权威 恩赐亲戚 巩固统一加强中央集权 A、B、C、D、,C,B,D,D,5、西汉王朝政治、思想、文化大一统的鼎盛局面形成于 ( ) A、汉高祖时 B、汉文帝时 C、汉景帝时 D、汉武帝时 6、公元前202年,_称帝，建立汉朝，定都_，历史上称为_。 7、儒家代表人物_建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。汉武帝采用了这个主张，在全国推行“_”的政策。 8、秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是_和_。,D,刘邦,长安,汉高祖,董仲舒,罢黜百家，独尊儒术,秦始皇,汉武帝,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,
