1、 1 / 6 三三年级年级语文语文下册下册期中期中试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、基础达标。一、基础达标。(31(31 分分) ) 1下列加点的汉字读音全部正确的一项是( )(2.5 分) A伶 俐(lng) 闲散 (sn) 木杆 (gn) 挨 挨挤挤(i) B称 心(chng)懦 弱(nu) 希冀 (j) 花骨朵儿 (g dur) C作 坊(zu) 莲蓬 (peng) 遵循 (xn) 间隙 (x) D不禁 (jn) 撒 谎(s) 累 计(li) 摊贩 (fn) 2正确书写词语。(10 分) 3比一比，再组词。(4 分) 瓣（ ） 辨（ ） 验（ ） 检（ ） 组（ ）
2、阻（ ） 拂（ ） 佛（ ） 4仿写词语。(6.5 分) (1)念念不忘：斤斤( )( ) _ _ (2)无边无际：无( )无( ) _ _ (3)看图写成语，并完成后面的练习。 以上成语都出自中国_故事，其他国家的这类故事有 _ ，都在世界上有很大的影响。 2 / 6 5选择恰当的词语填空。(4 分) 欣赏 观赏 (1)“我”和阿成哥( )着缸里有趣的小虾。 (2)鹿对着池水( )着自己美丽的身段。 偶然 偶尔 (3)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面。 (4)蜜蜂能找到家不是( )的，这是一种无法解释的本能。 6按要求完成句子练习。(4 分) (1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号
3、修改病句) (2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) _ _ (3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，使意思保 持不变) _ _ (4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句) _ _ 二、教材回顾。二、教材回顾。(20(20 分分) ) 1积累。(5 分) 2.一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了 那样_的小燕子。(2 分) 3荷叶_的，像一个个_的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间_。有的_。有的 _，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是_，看起来饱胀 得_。(3.5 分) 4我国古代四大发明是_、_、_、_，文
4、 房四宝指_。(2.5 分) 3 / 6 5蜜蜂的作者是_，他做实验的目的是_。(1 分) A看蜜蜂能飞多高 B看蜜蜂能飞多远 C看蜜蜂是否有辨认方向的能力 6不同的植物开花的时间不同有两个原因：(2 分) 一是_ _， 二是_。 7原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。请你 替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。(4 分) 三、阅读拓展。三、阅读拓展。(19(19 分分) ) (一)课内阅读。(11 分) 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，_。 _，遍插茱萸少一人。 1将古诗补充完整。(2 分) 2这首诗的作者是_代著名诗人_。(2 分) 3选择：“山
5、东”是指( )(1 分) A太行山以东，现在的山东省 B华山以东 4解释词语。(2 分) 独：_ 异：_ 5农历九月九日是中国的传统节日_，古人在这一天有_、佩戴 茱萸、_的习俗。我国的传统节日还有_、_等。请写 两句连续的有关传统节日的诗：_ _ _ _。(3 分) 4 / 6 6这首诗表达了作者_的思想感情。(1 分) (二)课外阅读。(8 分) 鹬蚌相争鹬蚌相争 鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张 开壳儿，正在沙滩上晒太阳。 “多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌 的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松
6、。 鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！” 河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！” 鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就 把它们两个一起捉走了。 1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_、_。(2 分) 2用“ ”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1 分) 3“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利” 的句子，画上“_”。(2 分) 4试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3 分) 得利的渔人： _ _ 被抓住的鹬： _ _ 被抓住的河蚌： _ _ 四、习作展示。四、习作展示。(30
7、(30 分分) ) 题目：多么_的领悟 要求： 在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。 通过写故事，揭示自己所领悟的道理，注意把故事内容写清楚。 350 字左右。 5 / 6 附：参考答案附：参考答案 一、1.C 2修建 融合 聚集 创举 谦虚 苏醒 姿势 设计 芬芳 骄傲 3示例： 花瓣 分辨 验算 检查 组织 阻拦 吹拂 仿佛 4(1)计 较 示例：井井有条 代代相传 (2)示例：拘 束 无依无靠 无亲无故 (3)画蛇添足 掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔 寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓言 拉封丹寓言 5(1)观赏 (2)欣赏 (3)偶尔 (4)偶然 6(1) (2)示例：夏夜，星星调皮
8、地眨着眼睛。 (3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 (4)你只要留心观察，就有许多新的发现。 二、1.苏轼 宋 春江水暖鸭先知 宋 三衢道中 绿阴不减来时路 白居易 唐 忆 江南 春来江水绿如蓝 2乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼 3挨挨挤挤 碧绿 冒出来 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 花骨朵儿 马上 要破裂似的 4造纸术 印刷术 指南针 火药 笔墨纸砚 5法布尔 C 6有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系 有的花需要昆虫传播 花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合 7示例： 三、(一)1.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 2唐 王维 3.B
9、4孤身一人。 其他的，别的。 5重阳节 登高 饮菊花酒 中秋节 清明节 示例：清明时节雨纷纷，路人行人欲 断魂 6怀念家乡、思念亲人 (二)1.啄 夹 2“今天不下雨看你松开不松开！” “今天不放开你看你还啄不啄我！” 3这时候走来一个打鱼的人捉走了。 4略。点拨：鹬和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于落到渔人 6 / 6 的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没有风险。而渔人应该高 兴，他没有费力气就能得到两样东西。 四、思路点拨我们在生活中会领悟到很多道理，思想也在不断地成熟。先想想写什么 样的故事，再根据故事来填写题目，最后根据故事内容揭示出自己所领悟的道理。 例文略。
