1、2021年河北省石家庄市桥西区小升初语文试卷一、解答题（共1小题，满分0分）1听记题，认真听老师朗读短文两边，回答问题。听记题短文相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天，他挂出一幅水墨画来，上面一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，要购买都须付三十两银子，如果猜中谜语。则分文不收。”好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着那年轻人的背影哈哈一笑：“猜中了!他猜中了!”（1）“煮书”指的是 。（2）短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句 ，你还知道其他关于读书的名言警句吗？ 一、基础知识2请找出
2、下列加点字的读音、字形全部正确的项，在后面的横线里画“”，错误的用“_”画出并在横线里改正。（1）商贩fn娴xin熟剔t除栖x息 （2）彼依b此偎wi僻b静瞪dng眼 （3）强迫p褐丑h色恶坚劲jng （4）脉mi络眨zh眼弗书f如籍j 3看拼音，写汉字。mi当炎热的夏天来临，我的小学生涯也即将结束。阳光mng 万里无云，花园的花p 里，火红的花朵吐露着嫩黄的花ru fng，恰似我们这些祖国的花朵正zhn 着青春的活力。这些都要感谢我们亲爱的老师，是她们在无数个q 冷的夜晚，o 夜为我们p 改作业。老师x shng 了自己的时间，为教育事业执着地奉献自己的光和热。如今我们即将踏入中学校门，她告
3、诉我们不要徘hui ，不要hung 恐，明确目标，勇敢追梦。二、基本技能4用部首查字法查“僻”字，应先查部首 ，再查 画。“僻”在字典中的解释有：偏僻，距离中心地区远的；不常见的；性情古怪，不合群。给下面句子中的“僻”字选择正确的解释（填序号）。（1）这几个字很生僻，我们应该好好研究一下。 （2）舅舅希望这次夏令营活动可以改变表弟的孤僻性格。 二、日积月累。5将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。悬 结 衣衫 独出 而不 一息见 著司空 声泪 然 止（1）苏州园林里的亭台楼阁设计得 ，来游览的人络绎不绝。（2）对于生活中很多 的现象，只要我们能留心观察，不放过任何一个细节，往往也会有不可思
4、议的收获。6古诗文理解填空。（1）十五夜望月这首诗中“ ， 。”两句委婉地表达出作者对友人的思念之情。这首诗描写的是 （节日）的情景，我知道这个节日的习俗有 （至少写出两个）等。（2）石灰吟中作者借石灰表达自己不畏艰难、坚贞不屈品质的诗句是“ ， ”；竹石中表现作者刚正不阿、铁骨铮铮精神的诗句是“ ， ”。托物言志是人们用来表达自己内心情感和志向的一种重要方法，请再写出你熟悉的运用托物言志写法的两句诗： ， 。（3）读到“水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛”，我想起了卜算子送鲍浩然之浙东中的句子“ ， ”。（4）一年四季都充满着诗情画意，古人用诗句告诉我们：春，是叶绍翁笔下描绘的“ ，一枝
5、红杏出墙来”的美好。描写春色的诗数不胜数，请写出两句和春色有关的诗句： ， 。7根据情境填名言警句。（1）老师常用“ ，事非经过不知难”劝告我们要多读书，多实践。他还用“近水知鱼性， ”鼓励我们在生活中多观察多实践，在观察与实践中学习知识，不断进步。（2）爸爸常对我说：“青， 。我希望你能比我更优秀。”8根据两小儿辩日的内容填空。（1）两小儿辩论的问题： （用自己的话回答）（2）我的观点：我以日始出时去人近，而日中时远也。我的依据： （用原文回答）我的观点： （用原文回答）我的依据： （用原文回答）三、综合能力9班级开展“经典伴我成长”语文实践活动。（1）活动前，同学们深入讨论，对“该读什么书
6、”这一问题形成了三种观点：吕小海：读经典的书，就开阔了精神的视野。王玲玲：读流行的书，就走在了时代的前列。白艳秋：读实用的书，就架设了生活的桥梁。我认同 的观点。理由是 。（2）在历史的长河中，有无数革命烈士为了民族解放和人民幸福抛头颅、洒热血，请用简洁的语言概括其中一位烈士的感人事迹。 二、阅读冲浪。10非连续性文本阅读 材料一：5G的造势愈发火热，勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络，它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性，性能指标较4G有10倍以上的提升。目前，中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家，处于5G整体准备进度的第一梯队，而欧洲的主要国家德国、英
7、国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一。 材料二：都说“4G改变生活，5G改变社会”。一个“G”的提升，究竟会给我们带来什么？5G不仅让我们的手机上网更快，还意味着更多的可能。5G的活力在于应用。我们可以用“与你共5，未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如：无人巡逻机，它在一个恒温恒湿的无人机库内24小时待命，机库内有充电系统，需要的时候自动飞往任务点，巡检完成，再自行返航。无人机出勤后采集到的数据，会通过5G传回。另外，还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备等功能的智慧路灯。5G以技术进步创新城市应用，未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。（1）阅读材料
8、一、材料二，分别用一句话概括它们的主要内容。材料一： 材料二： （2）阅读材料一，5G具有 、 、 等特性。（3）材料二中作者用 的方法介绍5G带来的智能生活的小美好。（4）面对5G带来的智能生活，部分人担忧越来越普及的人工智能会给人类带来威胁。你认为呢？请说明理由。 11香椿的味道 乡下老家，有许多野生的香椿，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天下显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮
9、着脚尖，寻找那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成亮丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。 春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫，竖在房角的长竿终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长竿上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，举起竿子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧竿把儿，只听一声脆响，一簇香椿就应声飘落下来。 于是，便怀抱这些香椿，吵
10、着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在，盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄色。 一直站在旁边的我，早已被锅里的“香椿鱼儿”惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，吸溜吸溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用
11、来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上。 母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我寄来嫩香椿芽，过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别极了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。（1）文章围绕“香椿”写了盼香椿、 、炸香椿、 四部分内容，充满浓浓的生活气息。（2）读文中的画线句子，说法有误的一项是 A.这句话运用拟人、比喻的修辞手法，赋予香椿芽人的感情，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机。B.这句话表现了作者看到春天来临时的愉快心情，展现了春日美景。（3）第7自然段在文中的作用是 （）第4自然段运用一系列 描写，写出了母亲炸“香椿鱼儿”的过程。只要你在生活中留心观察，也能4运用这样的描写，写出某一件事的过程。 （5）生活有百味，哪种“味道”让你印象深刻呢？请说一说原因。 12习作：每个人在童年时都期待长大，向往外面的世界，渴望自由自在，你有过这样的期待吗？你体会过成长历程中的酸甜苦辣吗？请以“成长”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟，除诗歌外，文体不限。（2）400字左右。6
