1、统编版统编版七年级下册第四单元综合性学习七年级下册第四单元综合性学习孝亲敬老从我做起孝亲敬老从我做起1.1.孝亲敬老，进一步懂得孝亲敬老，进一步懂得“孝孝”是中华民族的传统美德是中华民族的传统美德。（重点）重点）2.2.组织活动，学会活动的策划、组织与实施。组织活动，学会活动的策划、组织与实施。3.3.制作海报，懂得制作海报的基本知识。制作海报，懂得制作海报的基本知识。学习目标学习目标1.1.你觉得什么是你觉得什么是“孝孝”呢？呢？（一）认知（一）认知“孝孝”孝孝，善事父母者。从老的上半，善事父母者。从老的上半部分，从子，子承老也。意即部分，从子，子承老也。意即子能子能承其亲，并能顺其意。承其
2、亲，并能顺其意。尊敬和顺从尊敬和顺从父母，进行奉养。父母，进行奉养。所以孝就是所以孝就是晚辈晚辈对对长辈长辈的一种善行和美德的一种善行和美德。解说文字解说文字敬亲敬亲奉养奉养侍疾侍疾立身立身谏诤谏诤善终善终“孝孝”的内涵的内涵大孝感天、闻雷泣墓、大孝感天、闻雷泣墓、亲尝汤药、丁兰刻木、亲尝汤药、丁兰刻木、鹿乳奉亲、江革背母、鹿乳奉亲、江革背母、百里负米、卖身葬父、百里负米、卖身葬父、卧冰求鲤、以身喂蚊卧冰求鲤、以身喂蚊2.2.你知道古代哪些关于你知道古代哪些关于“孝孝”的故事？的故事？1.1.父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，
3、出入腹我，欲报之德，昊天罔极入腹我，欲报之德，昊天罔极！诗经诗经蓼莪蓼莪2.2.弟子入则孝，出则悌弟子入则孝，出则悌。论语论语学而学而3.3.父母在，不远游，游必有方父母在，不远游，游必有方。论语论语里仁里仁4.4.夫孝，天之经也，地之义也夫孝，天之经也，地之义也。孝经孝经5.5.父母者，人之本也。父母者，人之本也。司马迁司马迁6.6.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子孟子7.7.谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊孟郊3.3.你知道哪些关于你知道哪些关于“孝孝”的诗句或名言？的诗句或名言？孝亲敬老，进一步懂得“孝”是中华民族的
4、传统美德。组织活动，学会活动的策划、组织与实施。我们应该怎样做到孝顺父母？我们为什么要孝顺父母？夫孝，德之本也，教之所由生也。夫孝，天之经也，地之义也。意即子能承其亲，并能顺其意。父母在，不远游，游必有方。不敬，何以别乎？论语海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。自己平时对待长辈有哪些不当的言行？今后应该怎么做？（4）上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？关心父母，帮助父母做力所能及的事情我们应该怎样做到孝顺父母？父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极！父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极！我
5、们将践行“孝”，在日常行为中心存感激，积极生活，孝亲敬老，回报社会；（1）你知道父母的生日吗？我们为什么要孝顺父母？我们为什么要孝顺父母？父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极！顾我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极！诗经诗经蓼莪蓼莪1.1.父母给予我们生命父母给予我们生命（二）认同（二）认同“孝孝”夫孝，德之本也，教之所由生也夫孝，德之本也，教之所由生也。孝经孝经夫孝，天之经也，地之义也夫孝，天之经也，地之义也。孝经孝经2.2.孝道是所有道德的根本孝道是所有道德的根本我们为什么要孝顺父母？我们为什么要孝顺父母？不
6、爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。孝经孝经百善孝为百善孝为先先。围炉夜话围炉夜话3.3.孝道是衡量一个人道德品质的基本准则孝道是衡量一个人道德品质的基本准则我们为什么要孝顺父母？我们为什么要孝顺父母？你孝顺吗？你孝顺吗？（1 1）你知道父母的生日吗？）你知道父母的生日吗？（2 2）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？（3 3）你知道父母分别喜欢吃什么吗？）你知道父母分别喜欢吃什么吗？（4 4）上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？）上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？（5
7、5）你通常怎样向你的父母表达你的孝顺呢？）你通常怎样向你的父母表达你的孝顺呢？（三）践行（三）践行“孝孝”（4）上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？（3）你知道父母分别喜欢吃什么吗？将对父母的“孝”扩展开来你知道哪些关于“孝”的诗句或名言？不敬，何以别乎？论语我们将践行“孝”，在日常行为中心存感激，积极生活，孝亲敬老，回报社会；我们应该怎样做到孝顺父母？我们如何将“孝”发扬光大？你有哪些好的建议？谁言寸草心，报得三春晖。（5）你通常怎样向你的父母表达你的孝顺呢？树敬老之风，促社会文明组织活动，学会活动的策划、组织与实施。校园海报主要由文字和图形构成。设计时注意主题、构图、色彩和字体。（1）如
8、果学校想举办一场“孝亲敬老”主题活动，请你来起草一份活动方案，你打算怎样起草呢？（重点）谁言寸草心，报得三春晖。我们将践行“孝”，在日常行为中心存感激，积极生活，孝亲敬老，回报社会；自己自己平时对待长辈有哪些不平时对待长辈有哪些不当的言行？今后应该怎么做当的言行？今后应该怎么做？反思自己的不当言行反思自己的不当言行 顶撞长辈顶撞长辈拳脚相向拳脚相向我们应该怎样做到孝顺父母？我们应该怎样做到孝顺父母？父母者，人之本也父母者，人之本也。司马迁司马迁谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。孟郊孟郊1.1.怀抱一颗感恩之心怀抱一颗感恩之心身体发肤，受之父母，不敢毁伤身体发肤，受之父母，不敢毁伤。
9、孝经孝经子生三年，然后免于父母之怀子生三年，然后免于父母之怀。论语论语2.2.珍爱生命，自立自强珍爱生命，自立自强我们应该怎样做到孝顺父母？我们应该怎样做到孝顺父母？今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎乎？论语论语父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。弟子规弟子规3.3.尊重父母，虚心听取父母有益的教诲尊重父母，虚心听取父母有益的教诲我们应该怎样做到孝顺父母？我们应该怎样做到孝顺父母？父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。论语论语4.4.关心父母，帮助父母
10、做力所能及的事情关心父母，帮助父母做力所能及的事情我们应该怎样做到孝顺父母？我们应该怎样做到孝顺父母？做做体贴的小事情做做体贴的小事情多些陪伴多些陪伴多些承担多些承担多些关心多些关心老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子孟子5.5.将对父母的将对父母的“孝孝”扩展开来扩展开来我们应该怎样做到孝顺父母？我们应该怎样做到孝顺父母？空巢老人空巢老人孤寡老人孤寡老人为生计奔波的老人为生计奔波的老人我们如何将我们如何将“孝孝”发扬光大？发扬光大？你有哪些好的建议？你有哪些好的建议？1.1.举办丰富多彩的活动举办丰富多彩的活动2.2.加大宣传力度加大宣传力度3
11、.3.教育、教育、传承传承（四）弘扬（四）弘扬“孝孝”宣传海报、手抄报、宣传标语、宣传漫画、电视广播等父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极！我们应该怎样做到孝顺父母？弘扬孝道文化，共建和谐港城我们应该怎样做到孝顺父母？海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。（5）你通常怎样向你的父母表达你的孝顺呢？所以孝就是晚辈对长辈的一种善行和美德。夫孝，天之经也，地之义也。树敬老之风，促社会文明（1）如果学校想举办一场“孝亲敬老”主题活动，请你来起草一份活动方案，你打算怎样起草呢？制作时要根据实际进行相应的调整。海报
12、一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。意即子能承其亲，并能顺其意。树敬老之风，促社会文明夫孝，天之经也，地之义也。（1）你知道父母的生日吗？活动活动目标目标活动活动主题主题活动活动时间时间日程日程安排安排活动活动形式形式1.1.举办丰富多彩的活动举办丰富多彩的活动（1 1）如果学校想举办一场）如果学校想举办一场“孝亲敬老孝亲敬老”主题活动，主题活动，请你来起草一份活动方案，你打算怎样起草呢？请你来起草一份活动方案，你打算怎样起草呢？（2 2）在学校常进行的活动形式有哪些？）在学校常进行的活动形式有哪些？（1 1）常见的宣传形式有哪些？）常见的宣传形式有哪些？2.2.加大宣传力度
13、加大宣传力度（2 2）请你以）请你以“孝亲敬老孝亲敬老”为主题，写一条宣传标语为主题，写一条宣传标语弘扬中华孝道，培育文明新风弘扬中华孝道，培育文明新风弘扬孝道文化，共建和谐港城弘扬孝道文化，共建和谐港城父母恩情似海深，人生莫忘父母恩父母恩情似海深，人生莫忘父母恩树敬老之风，促社会文明树敬老之风，促社会文明宣传海报、手抄报、宣传标语、宣传海报、手抄报、宣传标语、宣传漫画、电视广播等宣传漫画、电视广播等u 海报一般由标题、说明性文字、插图、广海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。告语和标志等内容构成。u 校园海报主要由文字和图形构成。校园海报主要由文字和图形构成。u 要求主题
14、鲜明，构思新颖，色彩明快。要求主题鲜明，构思新颖，色彩明快。u 明确海报的主题，根据主题去搜集素材。明确海报的主题，根据主题去搜集素材。u 设计时注意主题、构图、色彩和字体。设计时注意主题、构图、色彩和字体。u 制作时要根据实际进行相应的调整。制作时要根据实际进行相应的调整。如何制作宣传海报如何制作宣传海报 以以“孝亲敬老孝亲敬老”为话题写一篇文章，为话题写一篇文章，谈谈你对此次活动的感受和思考，题目自谈谈你对此次活动的感受和思考，题目自拟，字数不限。拟，字数不限。（五）拓展思考（五）拓展思考（5）你通常怎样向你的父母表达你的孝顺呢？我们应该怎样做到孝顺父母？（2）在学校常进行的活动形式有哪些
15、？海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。夫孝，天之经也，地之义也。父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极！宣传海报、手抄报、宣传标语、宣传漫画、电视广播等孝亲敬老，进一步懂得“孝”是中华民族的传统美德。夫孝，天之经也，地之义也。我们应该怎样做到孝顺父母？（1）常见的宣传形式有哪些？我们将践行“孝”，在日常行为中心存感激，积极生活，孝亲敬老，回报社会；我们认同“孝”，培养对父母、长辈、社会的感恩意识；我们应该怎样做到孝顺父母？你知道哪些关于“孝”的诗句或名言？（1）如果学校想举办一场“孝亲敬老”主题活动，请你来起草一份活动方案，你打算怎
16、样起草呢？孝道是衡量一个人道德品质的基本准则组织活动，学会活动的策划、组织与实施。我们应该怎样做到孝顺父母？（重点）父母恩情似海深，人生莫忘父母恩子生三年，然后免于父母之怀。设计时注意主题、构图、色彩和字体。我们应该怎样做到孝顺父母？（4）上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？所以孝就是晚辈对长辈的一种善行和美德。谁言寸草心，报得三春晖。关心父母，帮助父母做力所能及的事情夫孝，天之经也，地之义也。海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。制作时要根据实际进行相应的调整。弘扬孝道文化，共建和谐港城我们为什么要孝顺父母？海报一般由标题、说明性文字、插图、广告语和标志等内容构成。夫孝，天之经也，地之义也。（1）你知道父母的生日吗？这这节课，我们认知节课，我们认知“孝孝”，认识到学会感恩、孝亲，认识到学会感恩、孝亲敬老是一个人最基本的素养；我们认同敬老是一个人最基本的素养；我们认同“孝孝”，培养对，培养对父母、长辈、社会的感恩意识；我们将践行父母、长辈、社会的感恩意识；我们将践行“孝孝”，在，在日常行为中心存感激，积极生活，孝亲敬老，回报社会；日常行为中心存感激，积极生活，孝亲敬老，回报社会；我们还要发扬我们还要发扬“孝孝”，将中华民族传统美德光扬光大，将中华民族传统美德光扬光大，让让“孝亲敬老孝亲敬老”之花处处盛开。之花处处盛开。（六）课堂小结（六）课堂小结
