1、咱们比一比三月三，三儿去登山；三月三，三儿去登山；上山又下山，下山又上山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；出了一身汗，湿了三件衫；三儿山上大声喊，离天只有三尺三！三儿山上大声喊，离天只有三尺三！贾东琴01心理聚焦情境一：01心理聚焦情境二：01心理聚焦情境三：01勇敢勇敢坦然面对发挥才能克服困难生活中有哪些事情让你觉得自己很勇敢？02想一想：在出现突发事件的时候，除了“勇敢”我们还会有什么样的反应？遇到突发事件时我们最自然最直接的反应并不是勇敢，我们会惊慌、会发抖，这是不是错的？02遇到困难或危险的时候，我们害怕和退缩也是遇到困难
2、或危险的时候，我们害怕和退缩也是正常反应，但这些反应不能让我们安全度过困难、正常反应，但这些反应不能让我们安全度过困难、解决困难，有时候还会因为我们的胆怯和解决困难，有时候还会因为我们的胆怯和退缩让自己变得更加慌乱，让情况更加糟糕。退缩让自己变得更加慌乱，让情况更加糟糕。那勇敢是不是就是胆子大呢？情境二中的小同学那勇敢是不是就是胆子大呢？情境二中的小同学打了架，受了伤也不喊痛，胆子是挺大的，打了架，受了伤也不喊痛，胆子是挺大的，但这不是我们要的勇敢，因为打架的行为但这不是我们要的勇敢，因为打架的行为本身就是不好的。相反，我们如果能像本身就是不好的。相反，我们如果能像张瑞那样机智的摆脱危险，像小
3、红那样克张瑞那样机智的摆脱危险，像小红那样克服学习上的难题，服学习上的难题，那才叫，真正的勇敢！那才叫，真正的勇敢！心灵驿站03心理体操勇敢小测试回答下面几个问题，看看你是否勇敢，回答“是”或“不是”。能做到一至两件的同学，说明你比较勇敢；能做到三件的同学，说明你挺勇敢。（1）你自己睡觉害怕吗?（2）晚上爸妈外出办事，你一个人敢在家吗？（3）做不出题目，你想哭吗？会发脾气吗？（4）遇到困难或危险时，你是否会发抖或出汗？03心理调适每个人都是勇敢的，只是不同的人发挥的程度每个人都是勇敢的，只是不同的人发挥的程度不同而已。有些人表现的比较勇敢，有些人不同而已。有些人表现的比较勇敢，有些人表现的很勇
4、敢，还有些人则表现的非常胆小怕事，表现的很勇敢，还有些人则表现的非常胆小怕事，同学们怎样理解这些不同的表现呢？我们可以同学们怎样理解这些不同的表现呢？我们可以通过哪些途来增强自己的勇气，使自己变得通过哪些途来增强自己的勇气，使自己变得勇敢呢？勇敢呢？04如何变得勇敢？了解勇敢学习勇敢培养勇敢05从我们出生的那一刻起我们就在从我们出生的那一刻起我们就在不断学习，以适应这个社会。上学前不断学习，以适应这个社会。上学前我们主要依靠父母，遇到困难我们主要依靠父母，遇到困难都是求助于父母，上学后我们都是求助于父母，上学后我们又可以依靠老师、同学了，可随着年龄的又可以依靠老师、同学了，可随着年龄的增长，有很多问题不能再依靠父母、增长，有很多问题不能再依靠父母、老师来解决了，只有依靠我们自己老师来解决了，只有依靠我们自己。心灵驿站0606心理驿站06（1）出现上图中的情形，你的第一反应会是什么样的？（2）我们该怎么办？（3）我们一起看一看一个美国的小女孩-玛丽，她是怎么做的。06想一想：想一想：男子为什么会对玛丽说最后那句话？玛丽的做法是不是真正的勇敢？通过本课学习对于勇敢你有怎样的感悟？07贾老师的“勇敢”之旅0303030303030303
