1、跳房子四格房（2）教学目标1通过本次学习，学会画跳房子的场地，理解跳房子的方法与规则并进行实际练习。2，激发学生对民间体育的热情，便于民间体育项目在学校的发展。教学内容1、传统游戏：跳房子重难点重点：掌握跳房子方法难点；脚跳与踢的协调结构教学内容教师活动学生活动组织激趣导入一、课堂常规1、教师整队。2、师生问好。3、宣布本课内容。二、热身活动兔子舞：左左、右右、前前、前前前。1、口令指挥整队，师生问好，检查服装。2、和学生交流大家有没有跳过房子游戏，并导入本课内容。3、带领学生练习兔子舞，并示范和口令指挥。1、 成四列横队站立。2、认真听讲，注意力集中。3、兔子舞动作到位有力，充分伸展身体各关
2、节。XxxxxxxxXxxxxxxx a个性展示1、乡土游戏：跳房子子方法：排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进第三格，接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功。1、教师展示房子，问大家想不想玩这个游戏。2组织大家练习本领。（单双脚跳）3、组织学生创造性的画出房子格子图案。4、巡回观察、指导学生画图，5、讲解示范游戏方法，并组织学生进行游戏。6、引导学生改变游戏方法，增加难度。1、根据老师提供的房子，提高积极性，学好本领。2、认真练习本领3、四人一组友情组合交流、讨论，共同画出房子格子图案。4、各小组按照规则进行游戏。5、开动脑筋，体验自我创新的乐趣。舒缓情绪一、放松活动：“石头剪刀布”方法：二、总结和评价本课。三、布置作业。四、师生再见1、师生一起进行放松练习。2、总结本课的情况，组织学生自评和互评。3、布置作业内容：（2）和家人一起收集其他传统游戏，并记录游戏的方法和规则。4、和学生再见。1、四人一组围坐在地上，边游戏边放松心情。2、认真听讲和反思，开展自评和互评。3、和老师再见，领物员整理器材。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX A
