1、专题六 记叙性文章阅读权威模拟演练一、一、2020 2020 适应性阅读下面的选文，完成题目。适应性阅读下面的选文，完成题目。宋嫂丸子宋嫂丸子华明玥华明玥 北风一起，丸子店的生意就火了。北风一起，丸子店的生意就火了。19 19 点，匆忙回家的人兀自在反穿的大棉袄点，匆忙回家的人兀自在反穿的大棉袄后面哈着气，将摩托车在宋嫂丸子店的门口略停一停，偏着腿，被风吹囔了的鼻音在后面哈着气，将摩托车在宋嫂丸子店的门口略停一停，偏着腿，被风吹囔了的鼻音在嚷：嚷：“宋嫂，老规矩，各样来半斤。宋嫂，老规矩，各样来半斤。”五分钟，六种丸子已打包递来，宋嫂还以大嫂五分钟，六种丸子已打包递来，宋嫂还以大嫂的口吻叮嘱一
2、句：的口吻叮嘱一句：“下牛肉丸子的汤水都送完了，给你留了一袋下灌黄鱼圆的清汤，下牛肉丸子的汤水都送完了，给你留了一袋下灌黄鱼圆的清汤，也是很好的，透鲜呢。也是很好的，透鲜呢。”摩托车上的男子一踩油门：摩托车上的男子一踩油门：“宋嫂，谢啦！宋嫂，谢啦！”风已把他的尾音吹散。风已把他的尾音吹散。是啊，在这样寒风瑟瑟的天气里，还有哪样物事，比一大砂锅热气腾腾的丸子是啊，在这样寒风瑟瑟的天气里，还有哪样物事，比一大砂锅热气腾腾的丸子更暖人心，更能衬出一家人顶风冒雪回家吃饭的凝聚力？鱼圆、虾丸、牛肉丸、鸡肉更暖人心，更能衬出一家人顶风冒雪回家吃饭的凝聚力？鱼圆、虾丸、牛肉丸、鸡肉丸、荠菜猪肉丸，还有藕圆
3、或萝卜圆，纯白、虾红、灰粉、暗绿，在放满了豆芽笋片丸、荠菜猪肉丸，还有藕圆或萝卜圆，纯白、虾红、灰粉、暗绿，在放满了豆芽笋片蘑菇的汤水里煮开，载浮载沉，一掀锅盖，香气让人猛打了三个喷嚏。所有的寒冷瑟蘑菇的汤水里煮开，载浮载沉，一掀锅盖，香气让人猛打了三个喷嚏。所有的寒冷瑟缩，都在这一刻烟消云散。缩，都在这一刻烟消云散。宋嫂做丸子的那份辛苦，非寻常人所能消受。她坚持鱼圆要用白鱼做，而不是宋嫂做丸子的那份辛苦，非寻常人所能消受。她坚持鱼圆要用白鱼做，而不是青鱼。谁都知道十斤重的青鱼好寻，五斤重的白鱼难寻，而做鱼圆，偏是鱼越大越好。青鱼。谁都知道十斤重的青鱼好寻，五斤重的白鱼难寻，而做鱼圆，偏是鱼越
4、大越好。因此，凌晨两点，宋嫂就要出发，骑上电动三轮车到远郊的码头上进鱼。穿两层棉袄，因此，凌晨两点，宋嫂就要出发，骑上电动三轮车到远郊的码头上进鱼。穿两层棉袄，下面是一双齐膝的高筒胶靴，手拿一个能射一百米远的超级手电。有时，鱼贩们会为下面是一双齐膝的高筒胶靴，手拿一个能射一百米远的超级手电。有时，鱼贩们会为谁家的白鱼更新鲜争吵起来，宋嫂得意地说：谁家的白鱼更新鲜争吵起来，宋嫂得意地说：“你道我如何分辨？看眼珠？看鱼鳃？你道我如何分辨？看眼珠？看鱼鳃？这还能分得出来？这还能分得出来？”宋嫂的办法是把手电关掉，让周围的人也把手电关掉，手电一关，宋嫂的办法是把手电关掉，让周围的人也把手电关掉，手电一
5、关，白鱼的鳞片就在昏朦的夜色中闪闪发光，鱼鳞没有办法说谎，越新鲜的鱼，鱼身的颜白鱼的鳞片就在昏朦的夜色中闪闪发光，鱼鳞没有办法说谎，越新鲜的鱼，鱼身的颜色越是发珍珠白，稍微暗淡一点，出水时间就要往前推了。还有一点说起来更玄，宋色越是发珍珠白，稍微暗淡一点，出水时间就要往前推了。还有一点说起来更玄，宋嫂开始远远地闻味：嫂开始远远地闻味：“最新鲜的鱼，腥是腥，那腥味很干净，有点发甜。最新鲜的鱼，腥是腥，那腥味很干净，有点发甜。”鱼买回来，第一缕曙色还远未降临，宋嫂开始剔鱼骨，打鱼茸。白鱼就是这点鱼买回来，第一缕曙色还远未降临，宋嫂开始剔鱼骨，打鱼茸。白鱼就是这点好，没有暗色的鱼肉，茸泥剁细后雪白粉
6、嫩。把鱼茸放在大盆内，加上生姜末、葱汁、好，没有暗色的鱼肉，茸泥剁细后雪白粉嫩。把鱼茸放在大盆内，加上生姜末、葱汁、料酒、蛋清、老菱粉，加水调和成黏稠状，再加精盐，开始料酒、蛋清、老菱粉，加水调和成黏稠状，再加精盐，开始“收膏收膏”。此时宋嫂把所。此时宋嫂把所有的精气神，都灌注在两条胳膊上，鱼圆是否久煮不散，以及是否有的精气神，都灌注在两条胳膊上，鱼圆是否久煮不散，以及是否“浮水正圆，筷夹浮水正圆，筷夹如兜，晾入碟内如扁纽如兜，晾入碟内如扁纽”，全看这一刻的，全看这一刻的“上劲上劲”是否能上圆了。饶是宋嫂这样的老是否能上圆了。饶是宋嫂这样的老手，这一通奋力搅拌之后，用汤勺取一小坨鱼茸放入清水中
7、，看到鱼茸如一小团白菊手，这一通奋力搅拌之后，用汤勺取一小坨鱼茸放入清水中，看到鱼茸如一小团白菊花一样浮起，也会叹息一声，猛然感觉到双臂的酸软。花一样浮起，也会叹息一声，猛然感觉到双臂的酸软。从早到晚，宋嫂都没有真正歇下来过。宋哥说，有些麻烦是她自找，比如到了从早到晚，宋嫂都没有真正歇下来过。宋哥说，有些麻烦是她自找，比如到了下午三四点钟，附近的小学放学之时，宋嫂非要单做一锅灌黄鱼圆，专供那些老人家下午三四点钟，附近的小学放学之时，宋嫂非要单做一锅灌黄鱼圆，专供那些老人家接了小孙子小孙女来解馋。在宋嫂的老家泰州，灌黄鱼圆要用到蟹黄，成本很高。宋接了小孙子小孙女来解馋。在宋嫂的老家泰州，灌黄鱼圆
8、要用到蟹黄，成本很高。宋嫂很聪明，用的是罗氏虾的虾黄，反正要做虾丸，原来鼓圆虾头中的那块胭脂红的虾嫂很聪明，用的是罗氏虾的虾黄，反正要做虾丸，原来鼓圆虾头中的那块胭脂红的虾黄浪费不用，可惜了的。宋嫂特将家中的两张小方桌抬出，让背着花哨书包的老人家黄浪费不用，可惜了的。宋嫂特将家中的两张小方桌抬出，让背着花哨书包的老人家与孙子对坐，小瓷碗，热鱼汤，汤里浮漾着与孙子对坐，小瓷碗，热鱼汤，汤里浮漾着8 8枚鱼圆，好像白玉丸里含了一块艳色夕枚鱼圆，好像白玉丸里含了一块艳色夕阳。老人家和孩子坐在那里温柔扯谈，孩子说到兴起处，小脸兴奋得通红。阳。老人家和孩子坐在那里温柔扯谈，孩子说到兴起处，小脸兴奋得通红
9、。这也是城里孩子在功课的压迫里，唯一可以品尝天伦之乐的时候吧。在路上，这也是城里孩子在功课的压迫里，唯一可以品尝天伦之乐的时候吧。在路上，在离开了学校还没到家的途中。在离开了学校还没到家的途中。宋哥说：宋哥说：“我看你不是可惜那点虾黄，你是贪看人家一老一少坐在那里絮我看你不是可惜那点虾黄，你是贪看人家一老一少坐在那里絮叨叨你是想在老家的儿子，也想家中的两位老人了。你是想在老家的儿子，也想家中的两位老人了。”宋嫂不语，俄顷，眼圈红了。宋嫂不语，俄顷，眼圈红了。在在“走进小说天地走进小说天地”综合性学习活动中，老师推荐阅读了华明玥的小小说宋嫂综合性学习活动中，老师推荐阅读了华明玥的小小说宋嫂丸子，
10、并布置了以下三个任务。丸子，并布置了以下三个任务。1.1.概括事件和人物品质请将上面的人物档案卡片补充完整。（概括事件和人物品质请将上面的人物档案卡片补充完整。（2 2 分）分）任务一：制作人物档案卡片任务一：制作人物档案卡片【答案示例】答案示例】每天下午单做一锅灌黄鱼圆，专供那些老人家接了小孙子小孙女来解馋勤劳每天下午单做一锅灌黄鱼圆，专供那些老人家接了小孙子小孙女来解馋勤劳能干、待人热情、朴实善良能干、待人热情、朴实善良 （每空（每空 1 1 分，共分，共 2 2 分。大意对即可）分。大意对即可）【数据再现】数据再现】满分平均分难度区分度21.720.860.31 【考情解读】考情解读】本
11、题以人物档案的形式考查学生对小说文体的掌握，着重考查事件概括和人物评本题以人物档案的形式考查学生对小说文体的掌握，着重考查事件概括和人物评价。难度适中，得分较高。第一空根据文章内容，梳理关于宋嫂的相关事件，概述全价。难度适中，得分较高。第一空根据文章内容，梳理关于宋嫂的相关事件，概述全面是得分的关键；第二空是对人物品质的提炼，出现问题较多，学生没有审清题意，面是得分的关键；第二空是对人物品质的提炼，出现问题较多，学生没有审清题意，答案仍然是在写事件，并没有写出宋嫂的品质，另一个问题就是对于人物的形象分析答案仍然是在写事件，并没有写出宋嫂的品质，另一个问题就是对于人物的形象分析用词不够准确，比如
12、有人用到了用词不够准确，比如有人用到了“勤奋勤奋”，有人用到了，有人用到了“爱家人爱家人”“”“孝顺孝顺”等，对人等，对人物分析不到位，没有找到最本质的性格特征。物分析不到位，没有找到最本质的性格特征。事件概括全面，人物评价准确。能结合文章具体内容回答，表达有条理。满分样卷二：事件概括过于简单，语言浅白；漫山遍野的油茶树满载着我记忆中温馨的一幕幕。审题失误，答案定位不准确。审题失误，全文是第三人称视角，从第一人称书写不符合原文；（1）满分样卷+样卷点评老人家和孩子坐在那里温柔扯谈，孩子说到兴起处，小脸兴奋得通红。”其实不仅诗词，散文中的景、物也往往寄托作者的情思。赏点明确，从主题出发；从早到晚
13、，宋嫂都没有真正歇下来过。（1）满分样卷+样卷点评（2）失分样卷+样卷点评从文本中抓取的细节描写有层次，有动作、语言、神态，而且能从三个细节描写中分析出人物的三种不同品质，人物形象的分析较全面；（1 1）满分样卷）满分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷一：满分样卷一：样卷点评：样卷点评：能抓住主要事件，精确概括能抓住主要事件，精确概括人物品质。人物品质。满分样卷二：满分样卷二：样卷点评：样卷点评：事件概括全面，人物评价准事件概括全面，人物评价准确。确。满分样卷三：满分样卷三：样卷点评：样卷点评：概括事件：时间概括事件：时间+人物人物+事事件；多角度提炼人物品质，概括件；多角度提
14、炼人物品质，概括全面。全面。（2 2）失分样卷）失分样卷+样卷点评样卷点评失分样卷一：失分样卷一：样卷点评：样卷点评：扣扣1 1分，第二空人物品质提分，第二空人物品质提炼没有扣住文本，宋嫂愿意为老炼没有扣住文本，宋嫂愿意为老人小孩做黄鱼圆是出于她内心的人小孩做黄鱼圆是出于她内心的善良而非敬业。善良而非敬业。失分样卷二：失分样卷二：样卷点评：样卷点评：扣扣1 1分，第一空事件概括没分，第一空事件概括没有找对位置，和划线处对宋嫂事有找对位置，和划线处对宋嫂事件的概括有重复。审题失误，答件的概括有重复。审题失误，答案定位不准确。案定位不准确。失分样卷三：失分样卷三：样卷点评：样卷点评：扣扣1 1分，
15、第二空应提炼人物分，第二空应提炼人物品质性格，而答案中的品质性格，而答案中的“起早贪起早贪黑黑”等，还是属于事件概括，要等，还是属于事件概括，要注意区别。注意区别。【方法指导方法指导】本题是记叙文第一题，基于文本的阅读，让学生学会简要概括记叙文中的事本题是记叙文第一题，基于文本的阅读，让学生学会简要概括记叙文中的事件和人物形象的概括。事件概括定位到关键段落，第八段提到宋哥的话，宋嫂下件和人物形象的概括。事件概括定位到关键段落，第八段提到宋哥的话，宋嫂下午做黄鱼圆，并非午做黄鱼圆，并非“可惜那一点儿虾黄可惜那一点儿虾黄”，而是，而是“贪看一老一少絮叨贪看一老一少絮叨”，可知，本，可知，本事件的关
16、键点是突出其事件的关键点是突出其“特意特意”，答案要扣住，答案要扣住“单做一锅灌黄鱼圆单做一锅灌黄鱼圆”，如果只写出，如果只写出“送鱼圆给老人小孩吃送鱼圆给老人小孩吃”或者或者“看一老一少拉家长看一老一少拉家长”，没有提到，没有提到“鱼圆鱼圆”等答案，等答案，都没有抓住要点。人物形象评价要根据都没有抓住要点。人物形象评价要根据画画线处给出的提示，线处给出的提示，“从早到晚忙碌从早到晚忙碌”说说明其明其“勤劳勤劳”“”“吃苦耐劳吃苦耐劳”；“做做的的丸子味道鲜美丸子味道鲜美”说明其说明其“手艺高超手艺高超”；“时刻时刻惦念家惦念家里里的老人和孩子的老人和孩子”说明其说明其“顾家顾家”“”“爱家爱
17、家”“”“关心家人关心家人”。切忌不可主观评。切忌不可主观评价，要根据原文和语境作答。价，要根据原文和语境作答。【答案示例答案示例】小方桌边，宋嫂手里忙活着零碎活儿，可眼睛却不听使唤地瞟向小方桌，瞅瞅小小方桌边，宋嫂手里忙活着零碎活儿，可眼睛却不听使唤地瞟向小方桌，瞅瞅小孩子，又瞄瞄老人家，一老一少聊到兴起时，她也跟着乐呵起来，手里的活儿停下来孩子，又瞄瞄老人家，一老一少聊到兴起时，她也跟着乐呵起来，手里的活儿停下来了自己都没感觉到。（内容符合当时情境了自己都没感觉到。（内容符合当时情境 2 2 分；语言生动，描写细致分；语言生动，描写细致 2 2分。共分。共 4 4 分。分。字数不足酌情扣分
18、）字数不足酌情扣分）【数据再现数据再现】任务二：展开想象的翅膀任务二：展开想象的翅膀 2.2.情态描写请想象宋嫂情态描写请想象宋嫂“贪看贪看”人家一老一少的情形，将她当时的情态用人家一老一少的情形，将她当时的情态用一段话描写出来。不少于一段话描写出来。不少于5050字。（字。（4 4 分）分）满分平均分难度区分度42.750.690.37【考情解读考情解读】本题考查细节描写，难度较高，失分的原因在于学生语言缺乏文采，不能根据情本题考查细节描写，难度较高，失分的原因在于学生语言缺乏文采，不能根据情境很好地描写宋嫂的神态，只是简单地呈现她的眼神、嘴角的样子，描写中无法突出境很好地描写宋嫂的神态，只
19、是简单地呈现她的眼神、嘴角的样子，描写中无法突出人物内心，不够生动。人物内心，不够生动。（1 1）满分样卷）满分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷一：满分样卷一：样卷点评：样卷点评：抓住了宋嫂的神态，抓住了宋嫂的神态，“眼神眼神”“”“微笑微笑”将宋嫂将宋嫂“沉沉浸浸”的状态呈现得淋漓尽致。的状态呈现得淋漓尽致。根据学生的情绪变化写出了根据学生的情绪变化写出了宋嫂的神态变化，富有层次。宋嫂的神态变化，富有层次。（1 1）满分样卷）满分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷二：满分样卷二：样卷点评：样卷点评：紧紧围绕宋嫂的动作展紧紧围绕宋嫂的动作展开，开，“拿拿”“”
20、“坐坐”“”“呆望呆望”等等动作写出了宋嫂出神的状态。动作写出了宋嫂出神的状态。结尾处通过宋嫂的张望，写结尾处通过宋嫂的张望，写出其对家乡老人孩子惦念的心出其对家乡老人孩子惦念的心情，由表及里，升华情感。情，由表及里，升华情感。（1 1）满分样卷）满分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷三：满分样卷三：样卷点评：样卷点评：“慈爱慈爱”与与“柔情柔情”的的眼神描写生动、深刻，展现了眼神描写生动、深刻，展现了宋嫂内心的波澜。宋嫂内心的波澜。“泛红泛红”的眼圈和的眼圈和“抹去抹去”的眼泪，其的眼泪，其动作描写将一位外出打工母亲动作描写将一位外出打工母亲对孩子的惦念表达得淋漓尽致。对孩子
21、的惦念表达得淋漓尽致。对生活，她一片赤诚，不抱怨其中的枯燥乏味，不诅咒人生的平淡无奇；你认可小华和小宇的说法吗？结合这两句的具体语境说说你的理解。本题题干明确了细节和主题两个角度。赏析评论一向是考试的难点，是整张语文试卷中最具区分度的一道试题。概括事件和人物品质请将上面的人物档案卡片补充完整。（2）失分样卷+样卷点评（2）失分样卷+样卷点评注意答题的完整和条理。（2）失分样卷+样卷点评（2）失分样卷+样卷点评还有一点说起来更玄，宋嫂开始远远地闻味：“最新鲜的鱼，腥是腥，那腥味很干净，有点发甜。山山岭岭的翠绿像是水墨画中的景色被渲染过似的，青翠欲滴，捧手可掬，让你的心灵得到洗礼，脱尽尘埃。满分样
22、卷二：老人家和孩子坐在那里温柔扯谈，孩子说到兴起处，小脸兴奋得通红。“泛红”的眼圈和“抹去”的眼泪，其动作描写将一位外出打工母亲对孩子的惦念表达得淋漓尽致。（2）失分样卷+样卷点评（2）失分样卷+样卷点评19 点，匆忙回家的人兀自在反穿的大棉袄后面哈着气，将摩托车在宋嫂丸子店的门口略停一停，偏着腿，被风吹囔了的鼻音在嚷：“宋嫂，老规矩，各样来半斤。结尾扣住情与景相互交融的表达效果，语言干净利落。（2 2）失分样卷失分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】3 3分样卷一：分样卷一：样卷点评：样卷点评：描写生硬、简单，缺少层描写生硬、简单，缺少层次，无法反映人物的内心。次，无法反映人物的内心。
23、（2 2）失分样卷失分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】3 3分样卷二：分样卷二：样卷点评：样卷点评：描写单一，只抓住宋嫂的神描写单一，只抓住宋嫂的神态、动作，具体生硬，无法从其态、动作，具体生硬，无法从其描写中分析出人物内心的变化。描写中分析出人物内心的变化。（2 2）失分样卷失分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】2 2分样卷：分样卷：样卷点评：样卷点评：审题失误，全文是第三人称审题失误，全文是第三人称视角，从第一人称书写不符合原视角，从第一人称书写不符合原文；心理描写过于直接。文；心理描写过于直接。【方法指导方法指导】本题考查描写的表达方式。此题得分的关键在于合理想象，第本
24、题考查描写的表达方式。此题得分的关键在于合理想象，第7 7段写到一老一段写到一老一少在宋嫂的摊点闲谈的场景，侧重一老一少的描写，宋嫂的情态需要学生根据情景少在宋嫂的摊点闲谈的场景，侧重一老一少的描写，宋嫂的情态需要学生根据情景补写，下笔前要体察宋嫂此时的心理，眼观一老一少的温馨，她是欣慰和愉悦的，补写，下笔前要体察宋嫂此时的心理，眼观一老一少的温馨，她是欣慰和愉悦的，从而想到自己的老人和孩子都在老家，自己外出打工无法照看，内心又生起波澜，从而想到自己的老人和孩子都在老家，自己外出打工无法照看，内心又生起波澜，有担心有牵挂有惦念，学生应通过其具体神态、动作的变化呈现人物细微的心理，有担心有牵挂有
25、惦念，学生应通过其具体神态、动作的变化呈现人物细微的心理，要有层次、描写要生动、语言要有文采。注意表述时要采用第三人称，和全文人称要有层次、描写要生动、语言要有文采。注意表述时要采用第三人称，和全文人称保持一致，上下文要连贯合理。保持一致，上下文要连贯合理。【答案示例答案示例】文章的细节描写准确传神。如文章的细节描写准确传神。如“骑骑”“”“穿穿”“”“拿拿”三个动作，准确描绘出宋嫂选三个动作，准确描绘出宋嫂选择食材时日复一日的辛劳；辨别白鱼的新鲜度时，宋嫂择食材时日复一日的辛劳；辨别白鱼的新鲜度时，宋嫂“得意得意”的话语中透着实诚与的话语中透着实诚与心细；心细；“剔剔”“”“打打”“”“剁剁
26、”“”“加加”一系列的动作，传神地表现了宋嫂娴熟的鱼丸制作一系列的动作，传神地表现了宋嫂娴熟的鱼丸制作手艺；结尾处手艺；结尾处“贪看贪看”和和“眼圈红了眼圈红了”的神态勾勒可谓点睛之笔，流露出宋嫂对亲人的神态勾勒可谓点睛之笔，流露出宋嫂对亲人深切的牵挂与思念。深切的牵挂与思念。（能结合文章内容，围绕选择的角度进行赏析，（能结合文章内容，围绕选择的角度进行赏析，6 6分；语言流畅，分；语言流畅，2 2 分；思路清晰，分；思路清晰，表达条理，表达条理，2 2 分。共分。共 10 10 分。字数不足酌情扣分）分。字数不足酌情扣分）任务三：体会作品的魅力任务三：体会作品的魅力 3.3.赏析评价小说的魅
27、力不仅在于故事和人物，还在于传神的细节和深刻的赏析评价小说的魅力不仅在于故事和人物，还在于传神的细节和深刻的主题。请从细节描写或主题思想的角度对本文进行赏析。（主题。请从细节描写或主题思想的角度对本文进行赏析。（10 10 分）分）写作提示：选择一个角度赏析；结合文章内容；不少于写作提示：选择一个角度赏析；结合文章内容；不少于 100 100 字。字。【数据再现数据再现】满分平均分难度区分度106.340.630.36【考情解读考情解读】赏析评论一向是考试的难点，是整张语文试卷中最具区分度的一道试题。本题考赏析评论一向是考试的难点，是整张语文试卷中最具区分度的一道试题。本题考查小说的赏析评论，
28、题干给出的角度确定：细节描写或主题思想。文本语言质朴，阅查小说的赏析评论，题干给出的角度确定：细节描写或主题思想。文本语言质朴，阅读起来难度不大，但是评论写作并不易。细节角度的赏析，失分处主要是学生在细节读起来难度不大，但是评论写作并不易。细节角度的赏析，失分处主要是学生在细节赏读时随意选择细节片段，没有选择有代表性的，导致从细节中析出的人物形象不完赏读时随意选择细节片段，没有选择有代表性的，导致从细节中析出的人物形象不完整；主题思想的赏析，失分处是学生赏主题却局限于人物形象的分析，没有从中读出整；主题思想的赏析，失分处是学生赏主题却局限于人物形象的分析，没有从中读出作者对外出打工群体的关怀，
29、深刻够不够。作者对外出打工群体的关怀，深刻够不够。（1 1）满分样卷）满分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷一：满分样卷一：样卷点评：样卷点评：选择角度明确选择角度明确细节细节描写。从文本中抓取的细节描写。从文本中抓取的细节描写有层次，有动作、语言、描写有层次，有动作、语言、神态，而且能从三个细节描写神态，而且能从三个细节描写中分析出人物的三种不同品质，中分析出人物的三种不同品质，人物形象的分析较全面；有理人物形象的分析较全面；有理有据。总分总结构，结尾能有据。总分总结构，结尾能点评出细节描写的表达效果，点评出细节描写的表达效果，层次清晰。层次清晰。（1 1）满分样卷）满分样卷
30、+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷二：满分样卷二：样卷点评：样卷点评：思路清晰，角度明确。思路清晰，角度明确。细节描写抓取有区分度，适细节描写抓取有区分度，适当引用原文，分析出宋嫂的形当引用原文，分析出宋嫂的形象；结尾点评饱满，能回扣象；结尾点评饱满，能回扣赏点，点评出细节对人物形象赏点，点评出细节对人物形象塑造的作用。表达流畅。塑造的作用。表达流畅。（1 1）满分样卷）满分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷三：满分样卷三：样卷点评：样卷点评：从主题角度赏析，赏点从主题角度赏析，赏点明确；中间部分概括文章内明确；中间部分概括文章内容，语言精练，事件背后人物容，语言精
31、练，事件背后人物的心理和情感，分析透彻深入；的心理和情感，分析透彻深入；结尾能从读者的角度，点出结尾能从读者的角度，点出“温暖温暖”的主题词，首尾呼应，的主题词，首尾呼应，浑然一体，妙笔连珠。浑然一体，妙笔连珠。（2 2）失分样卷失分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】6 6分样卷：分样卷：样卷点评：样卷点评：开头没有给出赏点，赏开头没有给出赏点，赏析角度不明确；细节描写赏析角度不明确；细节描写赏读应该是抓细节，而不是概括读应该是抓细节，而不是概括事件；细节抓取不典型，只事件；细节抓取不典型，只分析了细节描写；人物分析分析了细节描写；人物分析不全面。不全面。难度较大，得分以2-3分为主，
32、区别度一般。抓住了宋嫂的神态，“眼神”“微笑”将宋嫂“沉浸”的状态呈现得淋漓尽致。老人家和孩子坐在那里温柔扯谈，孩子说到兴起处，小脸兴奋得通红。（2）失分样卷+样卷点评所有的寒冷瑟缩，都在这一刻烟消云散。（1）满分样卷+样卷点评”五分钟，六种丸子已打包递来，宋嫂还以大嫂的口吻叮嘱一句：“下牛肉丸子的汤水都送完了，给你留了一袋下灌黄鱼圆的清汤，也是很好的，透鲜呢。”其实不仅诗词，散文中的景、物也往往寄托作者的情思。（2）失分样卷+样卷点评这也是城里孩子在功课的压迫里，唯一可以品尝天伦之乐的时候吧。分析时要挑选典型段落，完整分析其情感。（2）失分样卷+样卷点评只有小草一样风吹日晒，自生自长，山村野
33、丫头一般的朴质。细节描写抓取有区分度，适当引用原文，分析出宋嫂的形象；哪怕是遭受山火焚烧的灭顶之灾，她也要在砍去树沸腾了，全村的男女老少都到这山里来了，学校也要放一周“摘茶籽”假，他们全天（1）满分样卷+样卷点评（2）失分样卷+样卷点评失分的原因有三处：一是学生忽略了第一问，没有认真审题，题干有两问，第一问小华的说法有误，应该分别指出这两个“她”在上下文中指谁；（2 2）失分样卷失分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】5 5分样卷一：分样卷一：样卷点评：样卷点评：主题解读有误，没有抓主题解读有误，没有抓到到“温情温情”或是对打工者的关或是对打工者的关怀，而是劳动的艰辛，解读过怀，而是劳动
34、的艰辛，解读过浅；主题赏读应该从内容中浅；主题赏读应该从内容中析出，中间部分自己的概括过析出，中间部分自己的概括过于片面；结构不条理，语言于片面；结构不条理，语言不连贯。不连贯。（2 2）失分样卷失分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】5 5分样卷二：分样卷二：样卷点评：样卷点评：赏点明确，从主题出发；赏点明确，从主题出发；事件概括过于简单，语言浅事件概括过于简单，语言浅白；有错别字，字迹潦草，白；有错别字，字迹潦草，影响得分。影响得分。【方法指导方法指导】文学赏析要基于文本，读懂、读透文本是赏读的关键。赏析第一步一定要认文学赏析要基于文本，读懂、读透文本是赏读的关键。赏析第一步一定要认
35、真审题，明确赏点，抓住一个方面赏析，而不能面面俱到，反而面面不到。本题题真审题，明确赏点，抓住一个方面赏析，而不能面面俱到，反而面面不到。本题题干明确了细节和主题两个角度。细节赏读，要从文本中抓取有代表性、典型性的细干明确了细节和主题两个角度。细节赏读，要从文本中抓取有代表性、典型性的细节，从宋嫂的敬业、勤劳善良、爱家人这三个方面出发，选取能反映其品质的细节，节，从宋嫂的敬业、勤劳善良、爱家人这三个方面出发，选取能反映其品质的细节，如果细节上能从神态、语言、动作等不同方面抓取更好，更有区分度。主题赏读首如果细节上能从神态、语言、动作等不同方面抓取更好，更有区分度。主题赏读首先得抓住主题词，此文
36、是小说，可以从先得抓住主题词，此文是小说，可以从“温情温情”的角度解读，也可以从宋嫂人物本的角度解读，也可以从宋嫂人物本身，关注作者对打工群体的关怀，选择其中的一个主题，从内容出发，条分缕析，身，关注作者对打工群体的关怀，选择其中的一个主题，从内容出发，条分缕析，析出主题。结构总分总，语言流畅是冲刺满分的秘诀。析出主题。结构总分总，语言流畅是冲刺满分的秘诀。二、二、2020 2020 百校三阅读下面的选文，完成题目。百校三阅读下面的选文，完成题目。家乡的油茶树家乡的油茶树湘水余波湘水余波 又是一年油茶绿。又是一年油茶绿。漫山遍野的油茶树满载着我记忆中温馨的一幕幕。漫山遍野的油茶树满载着我记忆中
37、温馨的一幕幕。油茶树，在家乡最常见。春天，清明节前后，油茶树已长出了新绿，家乡的大油茶树，在家乡最常见。春天，清明节前后，油茶树已长出了新绿，家乡的大地披上了盛装。山山岭岭的翠绿像是水墨画中的景色被渲染过似的，青翠欲滴，捧手地披上了盛装。山山岭岭的翠绿像是水墨画中的景色被渲染过似的，青翠欲滴，捧手可掬，让你的心灵得到洗礼，脱尽尘埃。与树周围的蔓草融为一体，你会情不自禁在可掬，让你的心灵得到洗礼，脱尽尘埃。与树周围的蔓草融为一体，你会情不自禁在草坪上打个滚，或仰卧着从绿锦似的树梢间欣赏蓝天白云，或又转身反扑拥抱大地感草坪上打个滚，或仰卧着从绿锦似的树梢间欣赏蓝天白云，或又转身反扑拥抱大地感受小草
38、的温软。最惬意的是，受小草的温软。最惬意的是，a.a.你突然发现那浓绿的枝头有白嫩嫩的像你突然发现那浓绿的枝头有白嫩嫩的像“白炽灯白炽灯”一一样闪亮的样闪亮的“茶泡茶泡”在和风中颤悠着，这使你顿时有了食欲，但又不忍去摘取她，破坏在和风中颤悠着，这使你顿时有了食欲，但又不忍去摘取她，破坏这绿意中的亮丽。这绿意中的亮丽。夏天到中秋，是油茶树静默生长的季节。夏天到中秋，是油茶树静默生长的季节。b.b.家乡的父老乡亲也似乎暂时遗忘了家乡的父老乡亲也似乎暂时遗忘了她，她过着那属于她自己的寂寞的日子。她，她过着那属于她自己的寂寞的日子。可是一到晚秋霜降前后，山野的油茶林里便可是一到晚秋霜降前后，山野的油茶
39、林里便 沸腾了，全村的男女老少都到这山里来了，学校也要放一周沸腾了，全村的男女老少都到这山里来了，学校也要放一周“摘茶籽摘茶籽”假，他们全天假，他们全天候地在这里摘茶球。他们有的是送饭来的，有的甚至就地做饭，菜一般是现成的，早候地在这里摘茶球。他们有的是送饭来的，有的甚至就地做饭，菜一般是现成的，早就准备好熏得黝黄滴油、腌制得又香又辣的就准备好熏得黝黄滴油、腌制得又香又辣的“榨肉榨肉”。而小孩子最开心的是在那堆积。而小孩子最开心的是在那堆积如山的茶球中嬉戏，像是在泥淖中攀爬，又像在雪地里登山，毫不亚于在现在幼儿园如山的茶球中嬉戏，像是在泥淖中攀爬，又像在雪地里登山，毫不亚于在现在幼儿园里的塑料
40、球或气球堆里翻腾。在摘茶球的同时，人们还可以欣赏那洁白的茶花，享受里的塑料球或气球堆里翻腾。在摘茶球的同时，人们还可以欣赏那洁白的茶花，享受蜜蜂的哼唱。稍大一点的孩子又多了一份福利，从树下如被褥似的蕨菜丛里折其一枝，蜜蜂的哼唱。稍大一点的孩子又多了一份福利，从树下如被褥似的蕨菜丛里折其一枝，抽出芯来，做成吸管，衔在嘴里，把吸管刺进茶花的花蕊中，轻轻地一吸，口中的甜抽出芯来，做成吸管，衔在嘴里，把吸管刺进茶花的花蕊中，轻轻地一吸，口中的甜意，让你美在心里。更有甚者，带上一个洗干净的小瓶，把吸进管中的糖液又吹到瓶意，让你美在心里。更有甚者，带上一个洗干净的小瓶，把吸进管中的糖液又吹到瓶里，储存起来
41、，在一个悠闲的时间，一次性地喝下去，在那年代可算是痛痛快快地享里，储存起来，在一个悠闲的时间，一次性地喝下去，在那年代可算是痛痛快快地享次口福，过个馋瘾，让你对她在口舌上产生依赖。次口福，过个馋瘾，让你对她在口舌上产生依赖。但最使我敬仰油茶树的是她的品格。她耐得了凄凉又守得住贫贱而又不忘感恩。但最使我敬仰油茶树的是她的品格。她耐得了凄凉又守得住贫贱而又不忘感恩。油茶树在生长过程中，不用昂贵的肥料，也不必精心地栽培，不需要特别的照料，常油茶树在生长过程中，不用昂贵的肥料，也不必精心地栽培，不需要特别的照料，常是自生自灭，顺其自然。她对生存环境也不挑三拣四，不论是肥沃的黑土地，还是贫是自生自灭，顺
42、其自然。她对生存环境也不挑三拣四，不论是肥沃的黑土地，还是贫瘠的黄土地，她都能尽情地生长。哪怕是遭受山火焚烧的灭顶之灾，她也要在砍去树瘠的黄土地，她都能尽情地生长。哪怕是遭受山火焚烧的灭顶之灾，她也要在砍去树身的树蔸上长出新芽，三五年后也要结果。对生活，她一片赤诚，不抱怨其中的枯燥身的树蔸上长出新芽，三五年后也要结果。对生活，她一片赤诚，不抱怨其中的枯燥乏味，不诅咒人生的平淡无奇；对环境，满腔热情，她不在乎舒适与恶劣，不计较功乏味，不诅咒人生的平淡无奇；对环境，满腔热情，她不在乎舒适与恶劣，不计较功过得失，只是默默无闻地扎扎实实地开花结果，日复一日，年复一年地在岁月的风雨过得失，只是默默无闻地
43、扎扎实实地开花结果，日复一日，年复一年地在岁月的风雨中勤勤恳恳地奉献自己的青春与激情，奉献自己的花样年华与果实。中勤勤恳恳地奉献自己的青春与激情，奉献自己的花样年华与果实。她没有脐橙那样，剪枝传粉，防病防害，阔家大小姐一般的娇贵；只有小草一她没有脐橙那样，剪枝传粉，防病防害，阔家大小姐一般的娇贵；只有小草一样风吹日晒，自生自长，山村野丫头一般的朴质。她平凡普通，凭借旺盛的生命力、样风吹日晒，自生自长，山村野丫头一般的朴质。她平凡普通，凭借旺盛的生命力、顽强的毅力、敦厚的品格，坚强地生长着，开她的花，结她的果，反哺着和她一样淳顽强的毅力、敦厚的品格，坚强地生长着，开她的花，结她的果，反哺着和她一
44、样淳朴憨厚的农民，回报着这片明净的青山绿水。朴憨厚的农民，回报着这片明净的青山绿水。油茶树，我亲爱的油茶树！油茶树，我亲爱的油茶树！（有删改）（有删改）1.1.内容理解小华认为文章内容理解小华认为文章 a a、b b 两个画线句中，第三人称代词两个画线句中，第三人称代词“她她”指代的指代的都是油茶树，小宇认为这两个都是油茶树，小宇认为这两个“她她”应都改成应都改成“它它”。你认可小华和小宇的说法吗？。你认可小华和小宇的说法吗？结合这两句的具体语境说说你的理解。（结合这两句的具体语境说说你的理解。（5 5 分）分）【答案示例答案示例】不认可。第一个不认可。第一个“她她”指代指代“茶泡茶泡”，第二
45、个，第二个“她她”指代油茶树。两个指代油茶树。两个“她她”字不应该改成字不应该改成“它它”字，字，“她她”在句中是拟人化的表达，第一句蕴含着作者不在句中是拟人化的表达，第一句蕴含着作者不忍摘取忍摘取“茶泡茶泡”的感情，第二句蕴含着作者对寂寞的油茶树的惦念。的感情，第二句蕴含着作者对寂寞的油茶树的惦念。（第点（第点 2 2 分，第点分，第点 3 3 分，共分，共 5 5 分。第二问如果答分。第二问如果答“可以可以”，酌情给分，最多，酌情给分，最多给给 2 2 分）分）在在“美文漫步美文漫步”读写活动中，老师推荐阅读散文家乡的油茶树，并布置了以读写活动中，老师推荐阅读散文家乡的油茶树，并布置了以下
46、两个任务。下两个任务。【数据再现数据再现】【考情解读考情解读】本题考查记叙文人称的指代和作用。难度较大，得分以本题考查记叙文人称的指代和作用。难度较大，得分以2-32-3分为主，区别度一般。分为主，区别度一般。失分的原因有三处：一是学生忽略了第一问，没有认真审题，题干有两问，第一问小失分的原因有三处：一是学生忽略了第一问，没有认真审题，题干有两问，第一问小华的说法有误，应该分别指出这两个华的说法有误，应该分别指出这两个“她她”在上下文中指谁；二是关于文中使用第三在上下文中指谁；二是关于文中使用第三人称人称“她她”的作用，没有结合内容答出；三是第二问中第二句中的的作用，没有结合内容答出；三是第二
47、问中第二句中的“她她”为何不能换为何不能换做做“它它”，要分析出，要分析出“作者对寂寞油茶树的惦念作者对寂寞油茶树的惦念”，学生情感理解上有误。，学生情感理解上有误。满分平均分难度区分度52.530.510.35（1 1）满分样卷）满分样卷+样卷点评样卷点评【样卷分析样卷分析】满分样卷一：满分样卷一：样卷点评：样卷点评：分析准确，思路条理，能结分析准确，思路条理，能结合文段分析人称的作用。合文段分析人称的作用。满分样卷二：满分样卷二：样卷点评：样卷点评：能结合文章具体内容回答，能结合文章具体内容回答，表达有条理。表达有条理。【样卷分析样卷分析】（2 2）失分样卷）失分样卷+样卷点评样卷点评4
48、4分样卷分样卷：样卷点评：样卷点评：第一问回答准确。第二问第一问回答准确。第二问“她她”为何不能用为何不能用“它它”来代替，来代替，没有具体结合到语段，答案只浅没有具体结合到语段，答案只浅浅地谈到浅地谈到“人格化人格化”和和“喜爱喜爱”，过于空洞。过于空洞。3 3分样卷：分样卷：样卷点评：样卷点评：第一问回答准确。第二问谈第一问回答准确。第二问谈人称人称“她她”的作用没有结合到语的作用没有结合到语境中第一句、第二句作者使用境中第一句、第二句作者使用“她她”的情感，各扣掉一分。的情感，各扣掉一分。最后要回扣赏点，情与景的关系要用简单的句子点出其作用。（2）失分样卷+样卷点评但最使我敬仰油茶树的是
49、她的品格。第一问回答准确。（2）失分样卷+样卷点评还有一点说起来更玄，宋嫂开始远远地闻味：“最新鲜的鱼，腥是腥，那腥味很干净，有点发甜。分析时要挑选典型段落，完整分析其情感。写作提示：结合文章内容；“她”字不应该改成“它”字，“她”在句中是拟人化的表达，第一句蕴含着作者不忍摘取“茶泡”的感情，第二句蕴含着作者对寂寞的油茶树的惦念。她平凡普通，凭借旺盛的生命力、顽强的毅力、敦厚的品格，坚强地生长着，开她的花，结她的果，反哺着和她一样淳朴憨厚的农民，回报着这片明净的青山绿水。在摘茶球的同时，人们还可以欣赏那洁白的茶花，享受蜜蜂的哼唱。根据学生的情绪变化写出了宋嫂的神态变化，富有层次。最后要回扣赏点
50、，情与景的关系要用简单的句子点出其作用。还有一点说起来更玄，宋嫂开始远远地闻味：“最新鲜的鱼，腥是腥，那腥味很干净，有点发甜。切忌不可主观评价，要根据原文和语境作答。能紧紧围绕观点，分析景与情的关系；春天，清明节前后，油茶树已长出了新绿，家乡的大地披上了盛装。分析时要挑选典型段落，完整分析其情感。“做的丸子味道鲜美”说明其“手艺高超”；【样卷分析样卷分析】（2 2）失分样卷）失分样卷+样卷点评样卷点评2 2分样卷分样卷：样卷点评：样卷点评：审题不细，第一问未回答，审题不细，第一问未回答，扣掉扣掉2 2分；第二问分；第二问“她她”的作用，的作用，答出了答出了“赋予树人的品性赋予树人的品性”“”“
