1、部编版七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍测试卷一、单选题（共20小题）1家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识：自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的。为此，我们应该做到（）对别人的任何批评都听从不断激发自己的潜能拿自己的不足比别人的长处学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点ABCD2生活中总有人这样想：他当了科学家，他成了文学家，他获得了奥运金牌，那我呢？其实你不是最美丽的，但你是最可爱的；你不是最聪明的，但你可以是最勤奋的；你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（）要学会悦纳自己要认识到自己的形象是最
2、好的每个人都有自己的优点和缺点认识到自己是独一无二的，要欣赏自己ABCD3班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（）进行自我反思倾听他人评价听取集体评价与他人比较ABCD“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小欣非常兴奋。完成下面小题。4小欣可能遇到的问题有（）面对新生活、新环境，他感到茫然学习科目多，难度大，感到有压力交不到知心朋友自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措ABCD5这时小欣的正确做法是（）主动和老师沟通
3、，寻求老师的指导和帮助与同学和睦相处，真诚地对待同学积极参加各项活动，融入新的集体中自暴自弃，整日在烦恼中度过ABCD6社会是个大舞台，家庭、学校、社区，不同的角色，不同的体验。请你结合乐乐的角色进行体验：其他各门成绩都不错的乐乐在英语考试失利后，沮丧地说：“我怎么什么都不会啊！”下列选项能帮助乐乐用全面的观点正确认识自我的是（）A知人者智，自知者明B有则改之，无则加勉C士别三日，刮目相看D金无足赤，人无完人7一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明（）A他不喜欢初中生活B初中生活与
4、小学生活是截然不同的C初中的课程比小学的课程难度要大得多D初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上8请你给下面漫画中的同学出个招，让他摆脱烦恼，你的建议是（）提高学习效率改进学习方法借鉴他人经验网上寻找答案ABCD9新学期开始，晓强是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到很孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境后，认识的人很少。面对这种情况，你认为晓强应该（）主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的专心于自己的学习，不去想这些事ABCD10遗忘曲线告诉我
5、们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好（）A认真预习B当堂巩固C及时复习D认真听讲11王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法?（）A我就是我，我不需要别人给我提意见B别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D别人的意见都不对12毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家，他看问题能登高望远，眼界宽广，处理问题能高屋建瓴，势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识
6、。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话正确的理解是（）A学习，能够提升我们的能力和智慧B学习，让我们体验不同的生活方式C学习，让面前的世界变得更加精彩D学习，让我们变得更加独立和自由13如果让你给下面漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（）A学习太辛苦了，用神器可以减轻负担B学习没有终点，人们终生都要充实自己C借助神器，可以快速做完作业早点休息D学习让我们获得成长，应自主完成作业14腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2019年“423世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”
7、。大力倡导读书学习是因为（）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧学习带来了更多的选择，让我们变得没有独立和自由ABCD15作为中学生，学习和生活中难免遇到很多困难，应学会逐步减少对父母和老师的依赖，成为一名自觉主动的学习者。为此，下面哪位同学的说法符合这一要求（）A甲：以后我的作业再也不让父母检查了，如果让他们检查我就不是一个自主的人了B乙：学习、生活中的困难还是要与父母进行沟通，当然自己也要增强学习的目的性和主动性C丙：自主嘛，那就是我说了算，父母再也不能干涉我了D丁：我自主了，以后父母
8、、老师的话就不用听了16李玉洁7岁患类风湿，14岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字的自传梦想在110厘米之上终于出版了，她说：“110厘米是我坐在轮椅上的高度，但我相信，我的梦想是自由、无羁的，是超过这个高度的。”这启示我们（）A梦想在任何情况下都可以转化为现实B梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的，可憎的C梦想就是空想、幻想D梦想的实现要靠我们的努力和坚持17一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话告诉我们()A早晨背单词，学习效率
9、不高B学习要科学安排时间，并敢于创新C要注意学习别人的学习 方法D只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法18下图漫画中的做法（）A不利于做更好的自己B有利于自我发展C是主动改正缺点的表现D有利于自我完善19某校七年级（1）班同学就“发现自己，发掘潜能”进行了问卷调查，结果如下。问卷调查结果说明了（）调查问题回答有”的比例你认为自己有多方而的潜能吗？85%你有潜能被发掘出来的事例吗？80%你有发掘出自己潜能的信心吗？90%A人的潜能是与生俱来的，不需要发掘B大部分同学对自己的潜能有较为正确的认识，相信自己有多方面的潜能，并且相信自己能够把自己的潜能发掘出来C潜能不是人人都具有的，只有那些科学家
10、才具有巨大的潜能D人的潜能经过努力都能得到发掘20习近平总书记在阐述“中国梦”时提出：“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（）A我们的梦想与时代的脉搏紧密相连、与中国梦密不可分B我们的梦想要与个人的人生目标紧密相连C实现“中国梦”是项光荣而艰巨的事业D只要大家好，国家和民族就一定好二、综合探究题21为激励同学们树立志向、践行梦想，昭通市某校正在开展以“青春梦想”为主题的活动， 请你也参与到这一活动中来。材料一故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少
11、年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。 节选自梁启超少年中国说材料二范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠。少年 周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血 献给了中国国防科研事业。材料三江梦南，2021 年度感动中国人物，清华大学研究生，在无声的世界里突围，不希望别人 因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，用自己的知识帮助别人。她用自己 的
12、经历告诉我们只要肯努力，我们的未来不是梦。(1)材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？(2)结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想？(3)请结合材料三，为了实现自己的梦想，你打算怎样做？22阅读材料，回答问题。某校七年级（8）班以“请党放心，强国有我”为主题召开了一次班会，下列是班会的部分环节，请你参与探究。【我梦想】一百多年前，梁启超先生曾经说：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强。”一百年后的今天，为实现“中国梦”，新时代的青少年喊出了“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。(1)请结合“少年有梦”的知识，说说“强国有我”的原因及要求。【我思考】“不奋斗，你的才华如何
13、配上你的任性。不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度。不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航。”这是农民工刘大刚在粉刷完教室后，写在黑板上的一段话。(2)在班会讨论中，有同学说：努力是梦想与现实的桥梁，你觉得我们应该怎样努力？【我学习】进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文“最有价值的知识，是关于方法的知识”这句名言将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。(3)学习伴随着我们的成长，我们应如何学会学习？23跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。某中学七（1）班同学在班主任教师的指导下，开展了以“成长”为主题的教
14、育活动，请你参与。【因为有梦无所畏惧】飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。1970年4月24日，我国成功地将东方红一号人造地球卫星送往太空，动听的东方红乐曲传遍全球；2003年l0月15日，中国航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船首次进入太空，杨利伟也是中国第一个进入太空的人，2022年6月神舟十四号载人飞船顺利将中国的航天员送入中国人自己的空间站。现在，中国空间站和东方红一号一起在太空见证了我们祖国的航空航天事业的成长，也见证了祖国航空航天工作的艰辛付出，正是有了他们的付出，才有我们强大的祖国航空航天事业！(1)运用所学知识，从中国人航天圆梦的历程中，谈谈我们该如何追梦前行？【梦在脚下坚持
15、不懈】作为新时代的新青年，七（1）班的小水同学决定发奋图强，努力学习初中课程，但是随着学习内容，课后作业的增多，小水感到学习上的压力越拉越大，为了不掉队，小水经常做作业到深夜，三餐时间也抽空背课文，有时还会在一些课堂上悄悄完成其它学科的作业。即使如此，每一次随堂练习的成绩依旧没有起色，小水有点一蹶不振，开始讨厌一些较难的科目，甚至出现了辍学的念头。(2)假如你是-七（1）的班主任，你发现了小水学习中的困惑，你会后他进行怎样的谈心？【逐梦前行不负韶华】听了班主任的勉励，小水找到了新的方向，在期中考试考前动员大会上，同全体同学们发出了倡议，倡议大家学会做更好的自己，拥抱美好未来。倡议书亲爱的同学们
16、：面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高。更远，让我们一起享受成长，享受中学生活，成为更好的自己。为此，我们向全体同学发出如下倡议：_(3)请你结合所学知识，完成上面的倡议书。24.观察漫画长颈鹿和羊,回答问题。阅读漫画,通过上面的对话,你会发现长颈鹿和羊的心理都病了,请你为它们做一下诊断。(1)请你概括它们的“病症”?(2分)(2)它们的“病因”是什么?(2分)(3)请你根据漫画寓意开出“处方”。(4分)25.阅读两位同学的相声表演我。相声表演同学甲:我是同学甲。同学乙:我是同学乙。同学甲:我头脑灵活。同学乙:我思维单一。同学甲:我身强力壮。同学乙:我体弱多病。同学甲:我开
17、朗活泼。同学乙:我内向孤僻。同学甲:我天生优秀。同学乙:我一无是处。同学甲:我骄傲,我看自己一朵花。同学乙:我自卑,我看自己豆腐渣。(1)同学甲和同学乙对自己的认识存在怎样的问题?(2分)(2)联系同学乙对自己的认识,从接纳和欣赏自己的角度,谈谈你要对他说些什么。(4分)(3)联系两位同学的自我认识,他们想要做更好的自己,你有什么良策?(5分)第 7 页 共 14 页参考答案：1D【详解】本题考查激发潜能、欣赏自己。：根据教材知识，我们要客观的看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，扬长避短，努力挖掘自己的潜能，善于发现自己的优势，增强自信，符合题意；：任何批评都听从，说法绝对，排除
18、；：要正确认识自己与他人的优点与不足，排除；故本题选D。2D【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。：题干中的材料告诉我们每个人都有自己的优点和缺点，要学会接纳自己，要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己，说法符合题意；：“自己的自我形象是最好的”是自负的表现，错误；故本题选D。3D【详解】本题考查正确认识自己。：班主任对小蔡的毕业寄语让小蔡意识到自己的不足，明确了自己努力的方向，小蔡认识自我的方式是倾听他人评价，并通过他人的评价进行自我反思，明确自己努力的方向，正确；：这些都是认识自己的途径，但是与题干不符，排除；故本题选D。4C5D【解析】4本题考查新起点。：进入初中后，小欣面对新生活、新环
19、境，他感到茫然，学习科目多，难度大，感到有压力，交不到知心朋友，自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措，全部正确；故本题选C。5本题考查适应新环境。：面对进入中学后的各种问题，小欣应该主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助 ，与同学和睦相处，真诚地对待同学，积极参加各项活动，融入新的集体中，正确；：自暴自弃，整日在烦恼中度过，是错误的做法，不利于自己的成长，错误；故本题选D。6D【详解】本题考查全面认识自己。D：题干中乐乐的言行，说明了她不能用全面的观点认识自己，我们既要看到自己的不足，也要看到自己的优势。D符合题意；A：与题意不符，体现的是正确认识自己和他人的重要性；B：与题意不符，对
20、别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正；如果没有，就用来勉励自己；C：与题意不符，体现了用发展的观点认识自己；故本题选D。7D【详解】本题考查新起点。D：题干描述主要表明初中生活与小学生活相比有了新的变化，学习科目增多、对自主学习的要求更高、同学来源更广泛，我们又站在了新的起点上，故D正确；A：题干只是表明进入中学以后的变化，没有体现不喜欢初中生活，故排除AB：初中生活与小学生活是有联系的，也有很多相同之处，并不是截然不同，故B错误；C：题干只是表明学习科目增多、对自主学习的要求更高，没有体现初中的课程比小学的课程难度要大得多，而且，实际上初中课程是在小学课程的基础上开展的，比小学难度要大，
21、但不至于大得多，故C错误；故本题选D。8A【详解】本题考查学会学习的方法。：题干中的同学抱怨作业多、推测他们没有掌握科学的学习方法，为此，应该建议他树立积极主动的学习态度，提高学习效率，借鉴他人经验，改进学习方法，说法正确符合题意；：是不讲诚信的表现，也不利于提高学习效率，说法错误；故本题选A。9B【详解】本题考查对迎接中学新生活的认识和理解。：进入到中学，面临一个全新的学习和生活环境，我们要主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中；增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的，故说法正确；：对不认识的同学要敞开心扉，而不是敬而远之，故说法错误；：这是消极被动的做法，故说法错误；故本题选B。1
22、0C【详解】本题考查学会学习。C：遗忘曲线启示我们要在20分钟或一小时至少一天之内及时巩固记忆，是很有效的。所以，学会学习要及时复习，C说法正确；ABD：也是良好的学习习惯，但与题干无关，应排除；故本题选C。【点睛】11C【详解】本题考查对他人评价的正确认识。C：他人评价是正确认识自己的重要途径，我们要正确对待他人评价，客观分析，不能盲从，做到有则改之无则加勉，C观点正确；ABD：都是不能正确对待他人评价的表现，不符合题意；故本题选C。12A【详解】本题考查的是正确认识学习。A：题干的主旨在于学习的重要性，通过学习，可以增长知识，可以提高自身素质，有助于我们事业的成功。学习还可以让我们面前的世
23、界变得更广阔、更精彩，可以使我们体验不同的生活方式，改变了我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。题干描述“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人”说明了学习能够提升我们的能力和智慧；故A正确；BC：与题意不符，故排除BC；D：“让我们变得更加独立和自由“不是学习的目的。故排除D；故本题选A。13D【详解】本题考查对学习的正确认识。A：错误，学习是辛苦的，收获学习成果时会体会到学习的乐趣，A说法错误；B：体现的是对终身学习的正确认识，B说法正确与题不符；C：借助神器，可以快速做完作业是对学习的不负责任的表现，C说法错误；D：能够让漫画中
24、的学生认识到学习的重要性，自主完成作业，D说法正确；故本题选D。14A【详解】本题考查正确认识学习。：大力倡导读书学习是因为学习是生存发展的需要学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式;学习提升我们的能力和智慧，故正确；：错误，学习不会让我们变得没有独立和自由的，故排除；故本题选A。15B【详解】本题考查学会学习。B：作为中学生，应开始学会逐步减少对父母和老师的依赖，成为一名自觉主动的学习者。上述乙同学的说法符合这一要求，学习生活遇到困难，主动找父母沟通，但也要增强学习的主动性；ACD：这三位同学的做法均不符合这一要求，做法太过于极端了，不选；故本题选B。16D【详解】本题考查对梦想的认识
25、和理解。A：努力是实现梦想与现实之间的桥梁，故A说法错误；B：这一说法过于绝对，故B说法错误；C：梦想是对未来美好生活的愿望，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，故C说法错误；D：有了梦想并不等于实现了梦想，努力是实现梦想与现实之间的桥梁，故D说法正确；故本题选D。17D【详解】本题考查学习方法的知识点。D：题干中高考状元的学习经验告诉我们，在学习过程中应善于运用合理的学习方法，学习方法因人而异，因学科而异，只有选择适合自己的方法才是最科学的方法，D符合题意；A：早晨背单词并不是都不适合其他人，排除；B：题干强调学习方面，与创新无关，排除；C：这是受他人的影响的体现，应排除；故本题选D。18A【详
26、解】本题考查做更好的自己。A：漫画中把缺点掩盖的做法是错误的，这不利于做更好的自己。做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善，自我发展的过程。A说法正确，符合题意；B：掩盖缺点不利于自我发展，B错误；C：漫画表述的做法不是主动改正缺点的表现，C错误；D：掩盖缺点不利于自我完善，D错误；故本题选A。19B【详解】本题考查做更好的自己。A：人的潜能需要去发掘，A说法错误；B：从问卷调查的数据中我们可以看出大部分同学对自己的潜能有较为正确的认识，相信自己有多方面的潜能，并且相信自己能够把自己的潜能发掘出来，B说法正确；C：只有才说法太绝对，C说法错误；D：都能说法太绝对，D说法错误
27、；故本题选B。20A【详解】本题考查少年梦与中国梦。A：题干中习近平总书记的话，说明我们要树立共同的梦想即中国梦，说明少年的梦想，与中国梦密不可分，我们的梦想与时代脉搏紧密相连，A说法符合题意；BC：观点正确，但与题意不符，排除BC；D：只要国家和民族好，大家才会好，D说法错误；故本题选A。21(1)少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。(2)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有了梦想才能不断进步和发展。(3)少年有梦，不应止于心动，更
28、在于行动；青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。把努力落实在每一天的行动中。22(1)原因：少年的梦想，与时代的脉搏紧密连，与中国梦密不可分。要求：民族复兴的美好前景，为我们提供了更广活的的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，需要有一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气；努力需要立志；努力需要坚持。(3)学会学习，需要有自觉、主动的态度；需要保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式。23(1
29、)树立崇高理想，立报效祖国之志；努力学习科学文化知识，提高科学文化素质，掌握专业技能和本领；加强修养，提高自己的思想道德素质； 积极参加社会实践，培养创新精神和实践能力；树立正确学习观念，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；树立全球意识和国家观念；增强社会责任感，承担当代青年的历史使命，做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民等。(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。(3)做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；
30、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。24.解析 本题考查正确认识与欣赏自己。第(1)问分析漫画我们可以得出长颈鹿和羊分别只看到自己的优点,看不到自己的不足,导致自傲与自负,所以它们的“病症”是不能正确认识与欣赏自己,自傲、自负。第(2)问考查长颈鹿和羊的“病因”,结合材料答出只看到自己的优点和长处,看不到自己的缺点和不足即可。第(3)问漫画寓意就是不要只看到自己的优点看不到自己的缺点,要全面、客观地看待自己,同时不要看不起他人,不要骄傲自满、目中无人,要善于与他人合作,向他人学习。答案 (1)过于
31、欣赏自己,导致骄傲自大、目中无人。(2)只看到自己的优点和长处,看不到自己的缺点和不足。(3)要正确认识自己,欣赏自己,不要骄傲自大,也不要目中无人,对自己做出正确、全面的评价,全面客观地看待自己。既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。要善于向他人学习,与他人合作,使自己成为一个内涵更加丰富的人。25.解析 第(1)问分析材料从中我们可以得出同学甲只看到自己的优点,而同学乙只看到自己的缺点,所以总结他们的问题是认识自己不全面。第(2)问中限定基础知识是“接纳和欣赏自己”,限定的材料内容是“同学乙对自己的认识”。同学乙对自己的评价说明他不能接纳和欣赏自己,所以我们要告诉他要接纳自己的全部,包括
32、不完美,要欣赏自己的独特等,以此解答问题。第(3)问考查的是如何做更好的自己,依据教材基础知识回答即可。答案 (1)对自己的认识不全面,同学甲只看到自己的优点,同学乙只看到自己的缺点。(2)我们要接纳自己,既要接纳自己的优点也要接纳自己的不完美,既要接纳自己的性格也要接纳自己的身材、相貌;要学会欣赏自己,欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献;等等。(3)要做到扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展示自己的才华。不要骄傲自大,要善于向他人学习,与他人合作。要主动改正自己的缺点,促进自我完善与发展。要不断激发自己的潜能。要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。第 13 页 共 14 页
