《词语答案新建》课件.ppt

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1、答案答案课前3分钟危若累卵。危若累卵:形容形势极其危险。不能和人搭配使用,可用“人人自危”。真题体验1D2B3B4D5D(一)近义实词的辨析演练体悟1(1)投降(2)分别2喜爱对点直练1C2设立咨询核实停止存在损害保护免受(二)近义虚词的辨析演练体悟1(1)犹如(2)偶尔2(1)(2)对点直练1然而(或“但是”)2但是以致就其实因为3A现场矫正D跟进练习1遏止,用力阻止,指控制住、制止住,一般不带宾语。所处位置是动词,宾语是“恶化”,从“逐步”“减少”等词语可推断出“只是控制程度”,非“控制住”。“遏止”的目的是“止住”,语境中体现的是“一定程度上控制”,且有宾语,故运用不正确,应用“遏制”。

2、2赫然悄悄扩散缀满汇聚显现陶醉映衬一、望文生义(1)江河日下:日,一天天;下,低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。此处望文生义,可改为“夕阳西下”。(2)繁文缛节:指过分烦琐的仪式或礼节,也比喻其他烦琐多余的事项。此处望文生义,可改为“烦琐”或“烦琐庞杂”。(3)自顾不暇:暇,空闲。自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人。此处望文生义,可改为“目不暇接”。(4)纸上谈兵:指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理论,不能解决实际问题;也比喻空谈不能成为现实。此处望文生义,可改为“一纸空文”。对点直练1(1)“无地自容”指没有地方可以让自己躲藏,形容惶恐羞愧之极。此句望文生义地理解为

3、“没有地方可以使自己容身”,没有注意到“无地自容”的本义已经消失,现在只剩下引申义。(2)“举重若轻”指举重东西就像举轻东西那样。比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。此句望文生义地理解为“不重要”。(3)“首当其冲”比喻首先受到攻击或遭遇灾难。此句望文生义地理解为“首要、首先”。2D二、褒贬误用演练体悟(1)始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人,比喻首先做某件坏事的人。贬义词,不能用于褒义的语境中。(2)指日可待:指日,可以指出日期,为期不远;待,期待。为期不远,不久就可以实现。含有褒义,不能用于表示灾难很快来临。(3)趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,比喻很多

4、人争着去追逐(不好的事物)。贬义词,用在此处感情色彩不当。对点直练1(1)满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此句中贬词褒用。(2)附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。用在此处明显感情色彩和对象都不合适。(3)耿耿于怀:指事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。多用作贬义。2B三、用错对象演练体悟(1)瘦死的骆驼比马大:多用来比喻势家豪族虽已衰败,但因势力大、基础厚,也比穷人家富裕。此处主要指经济上的困难,用错对象,可改为“打肿脸充胖子”。(2)求全责备:对人对事物要求十全十美,毫无缺点。指苛责别

5、人,要求完美无缺。此处使用对象不当。(3)巧夺天工:指人工的精巧胜过天然生成的。只用来形容人的技艺高超,此处使用对象不当。对点直练1(1)东山再起:指退隐后再度出任要职,也比喻失势之后重新恢复地位。此处使用对象不当。(2)声情并茂:(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。“剧本”只是文学作品,此处使用对象不当。(3)豆蔻年华:指女子十三四岁时。此处使用对象不当。2B四、重复矛盾演练体悟(1)不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。与“热闹非凡”矛盾,可改为“不绝于耳”。(2)防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说“防患于未然”。此处灾害已经发生。前后矛盾、不合语境。(3)津津乐道:很

6、感兴趣地谈论。该词本身就有“谈论”之意,与后面的“谈论”重复,而且,该词不可作状语,可改为“兴高采烈”。对点直练1(1)刮目相看:用新的眼光来看待,指情况已有变化,不能再用老眼光去看待。此句中挪威队是上届冠军,本届又以全胜战绩出线,两次表现都十分出色,情况没有发生变化。(2)等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。而句中“我省与沿海省份动漫原创产品的产值”是合并关系,没有比较的意思。2D演练体悟(1)姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道理。多用作自谦,用在此处谦敬错位。(2)抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。是谦辞,用于“陈教授”显然错误,有失恭敬。对点直练1(1

7、)“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容穷人的家。蓬荜生辉:使穷人的家增添光辉。是谦辞,只能用于己。(2)“忝列门墙”属谦辞,只能用于自己,不能用于他人;句中用于对方,对象搞错了。(3)“鼎力”属敬辞,不能用于自己;句中用于自己,对象搞错了。2C六、搭配不当演练体悟(1)耳濡目染:形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响。在用法上不能充当定语,不能与“传统曲目”搭配。(2)蔚然成风:形容一件事情逐渐发展、盛行,形成风气。与“热情”搭配不当。对点直练1(1)甚嚣尘上:原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指某种言

8、论十分嚣张(含贬义)。用于“现代高科技手段”错。(2)偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。搭配不当。(3)“走马观花”是一个动词性成语,在句中应作谓语,而该句由于对它的语法功能把握不准,误把它用来充当“感受”的状语。2A七、不合语境演练体悟(1)兵不血刃:兵器上没有沾血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合语境。(2)不期而遇:期,约定时间。指没有约定而意外地相遇。不合语境。(3)活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。这里用来形容野兔,与语境不符。(4)休戚与共:休,欢乐、吉庆;戚,悲哀、忧愁。忧喜、祸福彼此共同承担。形容关系密切,同甘共苦。应用“息息相关”。对点直练1(1)小题大做:比喻把小事当做大事来办,有不值得这样做或有意扩大事态的意思。与前面句子没有任何联系,不合语境。(2)别无二致:指区分不出两者的差别,用于两个对象相比较的语境中。用在此处不合语境。(3)高抬贵手:请人宽恕或通融的话,文中想表达请人帮忙的意思。不合语境。2A现场矫正B跟进练习1B2D训练巩固反思1D2D3D4B5B6C7C8D9C10D11B12D13B

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