1、 语文园地语文园地第一课时观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。同学们回忆一下，本单元课文讲的是哪四个故事？这四个故事中的中心人物分别是谁呢？诸葛亮草船借箭，景阳冈武松打虎，猴王出世主人公是石猴，红楼春趣是贾宝玉和大观园的姐妹们放风筝。阅读这些古典名著的时候，你遇到了哪些困难？想读懂经典名著很难，我们必须初步学习阅读古典名著的方法。你从他们的交流中发现了什么？（1 1）联系上下文猜测语句的意思。）联系上下文猜测语句的意思。（2 2）遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要）遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，只要知道大意就行。知道大意就行。（3 3）借助资料了解更多内容。）借助资
2、料了解更多内容。（4 4）结合看过的电影、电视剧加深对古典名著的理解。）结合看过的电影、电视剧加深对古典名著的理解。你还知道哪些阅读古典名著的方法？“囫囵吞枣”式快速阅读法、“细嚼慢咽”式精读法、“断章取篇”式细读法、“如牛反刍”式品读法、对比阅读法，都是阅读古典名著的好方法。如想了解水浒传中的黑旋风李逵，我们可以看目录，发现第三十八回、第四十三回、第五十二回、第五十三回、第五十四回等章回都出现了李逵的名字，我们可以单独读一读这些篇章。古人说“不动笔墨不读书”，这也是一个好方法：还可以一边读一边圈点勾画，写批注。“断章取篇”式细读法练一练，学运用 石猴端坐上面道：石猴端坐上面道：“列位呵，列位
3、呵，人而无信，不知其可人而无信，不知其可。你。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王千岁大王”。猴王出世猴王出世联系上文能够了解到在石猴的提示下群猴拜石猴为王。理解词语的方法有哪些？（1）结合自己阅读古典名著的经验，猜测词语的意思。（2）结合
4、相关题材的电视、电影台词，猜测词语的意思。（3）抓住词语中的关键字，结合语境猜测词语的意思。（4）根据上下文猜测词语的意思。（5）根据故事情节猜测词语的意思。（6）根据成语猜测词语的意思。榜文：榜文：古代指文告。古代指文告。印信：印信：政府机关的图章（总称）。政府机关的图章（总称）。驿站：驿站：古代供传递政府文书的人及往来古代供传递政府文书的人及往来官员官员中途更换中途更换马匹或休息、住宿的地方。马匹或休息、住宿的地方。郎中郎中：中医中医医生医生。店家：店家：旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事或管事的人。的人。客舍：客舍：旅舍；客居，寄居。旅舍；客居，寄居。货郎：货郎：在农村、山区或城市小街僻巷在农村、山区或城市小街僻巷流动地流动地贩卖日用贩卖日用品的人，有的也兼营收购。品的人，有的也兼营收购。墨客：墨客：指文人。指文人。瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。联系上下文，做动作，就能猜出意思。喜不自胜：欢喜得控制不住自己。我是查成语词典知道的。拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，不违抗。也是联系上下文，做动作猜出意思的。序齿排班：按年龄长幼来排列顺序。这个词语的意思爸爸告诉我的。
