1、人教版七年级上册道德与法治第三课(2)驴子和猴子生活在一个主人家。一天，猴子驴子和猴子生活在一个主人家。一天，猴子玩得兴起，爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，玩得兴起，爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲的夸猴子灵巧。为了得到主人的夸主人一个劲的夸猴子灵巧。为了得到主人的夸奖，驴子也爬到了房顶，却费了好大劲，还把奖，驴子也爬到了房顶，却费了好大劲，还把主人的瓦给踩坏了。主人见状，大声呵斥它，主人的瓦给踩坏了。主人见状，大声呵斥它，将它赶下来打了一顿。将它赶下来打了一顿。驴子感到委屈：驴子感到委屈：为什么猴子能上房，还得到为什么猴子能上房，还得到主人夸奖，而我却不能呢？主人夸奖，而我却不能呢
2、？看了这个故事，你想对驴子说点什么？看了这个故事，你想对驴子说点什么？驴子和猴子驴子和猴子心灵感悟 你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己应该把自己的禀赋发挥出来。的禀赋发挥出来。经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都记得耕耘自己的园地；无论是好是坏都得弹起生命中的琴弦。弹起生命中的琴弦。卡耐基 一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂。可拿到家里一看，发现珍珠上有一个小黑点。渔夫可拿到家里一看，发现珍珠上有一个小黑点。渔夫觉得很不舒服，他想，如能将小黑点去掉，珍珠将觉得很不舒服，他想，如能将小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝
3、。渔夫便开始去掉黑变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始去掉黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥掉一层，黑点还点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥掉一层，黑点还在，剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。在，剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。纳自己的不完美。让我们找出自己让我们找出自己的优点并写下来，一的优点并写下来，一起为起为“优点树优点树”添加添加果实吧。果实吧。活泼开朗活泼开朗关心他人关心他人诚实正直诚实正直喜欢结识朋友喜欢结识朋友做事认真做事认
4、真想象丰富想象丰富富有同情心富有同情心文静文静深沉有内涵深沉有内涵有礼貌有礼貌劳动能手劳动能手坚强勇敢坚强勇敢喜爱开玩笑喜爱开玩笑爱好看书爱好看书可爱大方可爱大方口齿伶俐口齿伶俐爱运动爱运动帅气十足帅气十足启示：启示：外在的体征是天生的或暂时的外在的体征是天生的或暂时的内在的精神世界是永恒的内在的精神世界是永恒的热闹的马路不长草，聪明的热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛脑袋不长毛 浓缩的都是精华浓缩的都是精华 学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。虽然我有些不
5、完美，但是虽然我有些不完美，但是虽然我有些不完美，如虽然我有些不完美，如 ，我能接受，因为我能接受，因为 。虽然我有些不完美，如虽然我有些不完美，如 ，我不能接受，因为我不能接受，因为_。接受不完美，我会接受不完美，我会 。写一写自己不完美的表现，以及自己是如何接受这些不完美的。怎样接纳自己？怎样接纳自己？1、接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。2、接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。爱因斯坦和他的小板凳 世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳作课，同学们都交上了自
6、己的作品：泥鸭、布娃娃等，唯独爱因斯坦没交。直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳，老师看了很不满意，回答说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了”想像一下 如果你是爱因斯坦，自己的作品没有受到老师的喜欢，而且被批评的一无是处，你会有什么样的感受，你又会怎么回答老师呢？爱因斯坦和他的小板凳 爱因斯坦回答说：“有的。”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”又举起右手的那只说：“这是我第二次做的，刚才交的是我第三次做的，然而它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏
7、游戏 每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为”要求：称赞他（她）的优点并讲出你喜欢他（她）的原因。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他方面去赞美，但要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。你赞同上面哪个同学的看法？你赞同上面哪个同学的看法？别人的意见都不对，只有我才是正确的。我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。别人的意见也许有道理，可是我做不到。我赞同女孩的看法。因为她的观点做到了重视他人我赞同女孩的看法。因为她的观点做到了重视他人对自己的态度和评价，客观冷静地分析，既不盲从，对自己的态度和评价，客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视，用更改理
8、性的心态对待他人的评价。也不忽视，用更改理性的心态对待他人的评价。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。如果你不能成为山顶的一棵如果你不能成为山顶的一棵松，松，就做一丛小树生长在谷中，就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树。但须是溪边最好的一丛小树。如果你不能成为一棵大树，如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，如果你不能成为一丛灌木，就
9、做一片绿草，就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。让公路上也有几分欢娱。如果你不能成一只麝香鹿，如果你不能成一只麝香鹿，就做一条鲈鱼，就做一条鲈鱼，但须做湖里最好的一条鱼。但须做湖里最好的一条鱼。无无 题题1、如果姚明去当航天员，、如果姚明去当航天员，_ 2、如果杨利伟去、如果杨利伟去NBA打拼，打拼，_ 3、如果周杰伦去研究苹果为什么落地，、如果周杰伦去研究苹果为什么落地，_ 4、如果让牛顿去唱摇滚，、如果让牛顿去唱摇滚，_那么，这些人在新的工作领域有成功的可能吗？那么，这些人在新的工作领域有成功的可能吗？假设有，与现在的领域相比要付出多大的努力假设有，与现在的领域相比要付出多大的努力呢？呢？
10、小刚在日记里写到小刚在日记里写到:我小学时经常不认真听课我小学时经常不认真听课,作业没有认真完成作业没有认真完成,还和还和同学们吵架等等同学们吵架等等,所以所以,在同学们眼中我是一在同学们眼中我是一 个坏孩子个坏孩子.到到了初一了初一,我想重新开始我想重新开始,因为我也因为我也 想做个大家都喜爱的孩想做个大家都喜爱的孩子子.于是于是,我改正了一些毛病我改正了一些毛病,如不认真上课如不认真上课,不按时完成作不按时完成作业等等业等等,还和同学们相处得很好还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了我的学习成绩也进步了.我好开心啊我好开心啊!可是可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学与我小学同
11、班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了所以现在同学们又开始疏远我了.难道难道,一个人以前犯了错误一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗就永远都不能变好了吗?我真我真的还是人讨厌的坏孩子吗的还是人讨厌的坏孩子吗?你觉得小刚能变好吗？为什么？你觉得小刚能变好吗？为什么？做更好的自己，需要主动改正缺点。林肯，美国历史上最著名的总统林肯，美国历史上最著名的总统之一，但曾因其貌不扬常常被他的政之一，但曾因其貌不扬常常被他的政敌讥笑。有一天，他的一位政敌遇到敌讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：他，开口骂道：“你长的太丑陋了，你长的太丑陋
12、了，简直让人不堪入目！简直让人不堪入目！”林肯微笑着对林肯微笑着对他说：他说：“先生，你应该感到荣幸，因先生，你应该感到荣幸，因为你将因为骂一位伟大的人物而被人为你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。们所认识。”林肯如果只把眼光停留在自己的外貌上，不去林肯如果只把眼光停留在自己的外貌上，不去发现自己其他长处，他能成为美国著名的总统吗？发现自己其他长处，他能成为美国著名的总统吗？预测他的未来“没有四肢的生命”尼克尼克胡哲生于胡哲生于澳大利亚澳大利亚，天生没有四肢，这，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名种罕见的现象医学上取名“海豹肢症海豹肢症”，但更，但更不可思议的是不可思议的是骑马骑马、打
13、鼓、打鼓、游泳游泳、足球，尼、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有有两个大学学位两个大学学位，是，是企业总监企业总监，也是一位知名，也是一位知名的勵志演说家，更于的勵志演说家，更于20052005年获得年获得“杰出澳洲青杰出澳洲青年奖年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅身边的人，年仅3434岁，他已踏遍世界各地，接岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生触逾百万人，激励和启发他们的人生 做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。常人潜科
14、学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。常人潜能的利用率只有能的利用率只有6%6%8%8%，像爱因斯坦这样伟大的科学家，像爱因斯坦这样伟大的科学家也仅使用了也仅使用了10%10%左右，如果这些未被利用的潜能释放出左右，如果这些未被利用的潜能释放出来，那么我们就可以轻易来，那么我们就可以轻易学会学会4040种语言、背诵整本百科种语言、背诵整本百科全书，拿全书，拿1212个博士学位。个博士学位。这个材料告诉我们一个什么道理？这个材料告诉我们一个什么道理？人的潜能是巨大的，我们每个人都人的潜能是巨大的，我们每个人都有很大的发展空间。有很大的发展空间。天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，还是生活在这
15、个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的，“千手观音”们；智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。“每个人都必定有一项特别的才能”，指的是每个人都有潜能。我们该如何发挥自己的潜能？开发潜能的途径：通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务 更好的自己，是在和他人共同生活的过
16、程中不断成长的，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己接纳欣赏（心态）扬长避短（行动）改正缺点（方法）激发潜能（途径）1.鲁杰在班会上作自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗，上进心强。我要加倍努力塑造更好的自我形象。”鲁杰这种自我评价是 ()A.自高自大的表现，不利于全面认识自己 B.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现C.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 D.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现C当堂达标2.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明了。”这一人生感悟启迪我们要()A.克服依赖心理，发展自
17、我 B.客观认识自己，悦纳自我C.磨砺坚强意志，锻炼自我 D.不断迎接挑战，战胜自我B3.苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（）在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度 他不能接受自己的身体缺陷他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现 他十分脆弱，感觉到人生苦短A 1.请你回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，请你回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处。然后，给努力发现自己身上的每一个可贵之处。然后，给自己写一封信，表达对自己的欣赏、喜爱和信息；自己写一封信，表达对自己的欣赏、喜爱和信息；也可以自制一些书签，把对自己的欣赏或鼓励写也可以自制一些书签，把对自己的欣赏或鼓励写在书签上；或者用其他你喜欢的方式欣赏自己。在书签上；或者用其他你喜欢的方式欣赏自己。2.请给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。请给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。拓展空间
