1、初一年级中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌 你知道这首歌又叫什么名字吗？思考运动员进行曲什么叫进行曲？用整齐均匀的步伐节奏写成的器乐曲或声乐曲，可在队伍行进时奏（唱）。4/4或2/4拍子，结构规整，节奏鲜明。在乐队中广泛使用打击乐器。进行曲中的器乐曲以三段体曲式居多，中段较抒情柔和，与前后段形成对比。根据内容可分为：行军进行曲、迎送进曲、战斗进行曲、葬礼进行曲等。艺艺 术术 小小 词词 典典中国人民解放军进行曲中国人民解放军进行曲铜管乐器大号 小号 短号圆号 长号 太阳号 弗雷德里克弗雷德里克弗朗西斯克弗朗西斯克肖邦（肖邦（Fryderyk Fanciszek Chopin，18101849
2、）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，在七）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，在七岁时写了岁时写了波兰舞曲波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。其中有与波兰民族解放斗争相联系的英雄性作品，如：亡国恨。其中有与波兰民族解放斗争相联系的英雄性作品，如：第一叙事曲第一叙事曲、bA大调波兰舞曲大调波兰舞曲等；有充满爱国
3、热情的等；有充满爱国热情的战斗性作品，如战斗性作品，如革命练习曲革命练习曲、b小调谐谑曲小调谐谑曲等；有哀恸等；有哀恸祖国命运的悲剧性作品，如祖国命运的悲剧性作品，如降降 b小调奏鸣曲小调奏鸣曲等；还有怀念祖等；还有怀念祖国、思念亲人的幻想性作品，如不少夜曲与幻想曲。国、思念亲人的幻想性作品，如不少夜曲与幻想曲。肖邦一生肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人钢琴诗人”。他。他在国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出却很闱俊在国外经常为同胞募捐演出，为贵族演出却很闱俊?837年严辞拒年严辞拒绝沙俄授予他的绝沙俄授予他的“俄国皇帝陛下首席钢琴
4、家俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位。舒曼称他的职位。舒曼称他的音乐象的音乐象“藏在花丛中的一尊大炮藏在花丛中的一尊大炮”，向全世界宣告：，向全世界宣告：“波兰不波兰不会亡会亡”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自称是“远离母亲的波远离母亲的波兰孤儿兰孤儿”。他临终嘱附亲人把自己的心脏运回。他临终嘱附亲人把自己的心脏运回 葬礼进行曲葬礼进行曲用心感受用心感受 你觉得这首歌是在什么场合使用的？瓦格纳管风琴拉得茨基进行曲拉得茨基进行曲老约翰斯特劳斯老约翰斯特劳斯简介老约翰斯特劳斯简介 Johann Strauss(1804-1849),奥地利作曲家，是“圆舞曲之王”小约
5、翰 施特劳斯的父亲。早年从师学习小提琴，二十一岁自组乐团，是维也纳圆舞曲体裁的奠基人之一，被誉为“圆舞曲之父”。他一生共创作了一百五十余首圆舞曲，另有大量的进行曲和波尔卡舞曲等。拉德茨基拉德茨基：是奥地利的陆军元帅，曾任骑兵总司令。曾积极维护奥地利帝国殖民统治，曾率军侵略意大利，任意大利北部总督多年。这首进行曲正是炫耀拉德茨基的威风。从德奥认为拉德茨基是英雄人物，而意大利认为是侵略着，由于这首乐曲十分动听，人们就忘记了那段不光彩的历史。曲名 音乐情绪 速度 力度 演奏形式 适用场合 中国人民解放军进行曲 葬礼进行曲 婚礼进行曲拉得茨基进行曲小结：小结：大家一起唱 大家知道这首歌是在什么时候什大
6、家知道这首歌是在什么时候什 么背景下为谁而作的吗？么背景下为谁而作的吗？这首歌就是在这首歌就是在1998年抗击洪水中，为歌年抗击洪水中，为歌颂广大武警官兵为了人民的利益，不顾颂广大武警官兵为了人民的利益，不顾个人安危，奋勇抗洪的动人事迹而作的，个人安危，奋勇抗洪的动人事迹而作的，而这些抗洪将士就是我们所说的天底下而这些抗洪将士就是我们所说的天底下最可爱却又最普通的最可爱却又最普通的“兵兵”。同学们，。同学们，他们这种崇高的思想、振奋的精神值不他们这种崇高的思想、振奋的精神值不值得我们继承和发扬？（值）那么在现值得我们继承和发扬？（值）那么在现实生活中，我们应该以怎样的态度去面实生活中，我们应该
7、以怎样的态度去面对生活？对生活？同学们，你们了解军人吗？你们同学们，你们了解军人吗？你们 能谈谈对军人的认识吗？能谈谈对军人的认识吗？保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿保卫国家的人、铁打的汉子、最可爱的人、穿绿军装的人绿军装的人是啊，当兵的人就是不一样，是啊，当兵的人就是不一样，不说战争时期，就说当今的和平年代，海难大不说战争时期，就说当今的和平年代，海难大搜救、反恐辑捕、核泄露应急救援、抗洪抢险，搜救、反恐辑捕、核泄露应急救援、抗洪抢险，哪次没有军人一马当先的开路队伍？每次总是哪次没有军人一马当先的开路队伍？每次总是耳闻目睹着绿色的身影赴汤蹈火、勇往直前、耳闻目睹着绿色的身影赴汤蹈火、
8、勇往直前、抛头颅洒热血换取百姓生命的悲壮场面；在死抛头颅洒热血换取百姓生命的悲壮场面；在死神威逼着人民性命的危难时刻神威逼着人民性命的危难时刻,只要绿军装的身只要绿军装的身影一出现影一出现,生命就有了希望生命就有了希望,曙光就会驱散了阴曙光就会驱散了阴霾。霾。说句心里话，我们总是对军人有着特殊的感觉，那么大家考虑一下，他们说句心里话，我们总是对军人有着特殊的感觉，那么大家考虑一下，他们“特殊特殊”在什么地方？特殊的地方实在太多了，还是让我们一起来听听他们在什么地方？特殊的地方实在太多了，还是让我们一起来听听他们自己是怎么说的吧！欣赏自己是怎么说的吧！欣赏当兵的人当兵的人 分析：分析：A 16小
9、节、复乐段结构、高音区、饱满有力、威武高大的小节、复乐段结构、高音区、饱满有力、威武高大的 军人形象。军人形象。B 16小节、四句体结构、中音区、连贯抒情、发自内心的倾诉。小节、四句体结构、中音区、连贯抒情、发自内心的倾诉。歌曲的最后补充结束句，不但是主题的再现，同时将情绪推向歌曲的最后补充结束句，不但是主题的再现，同时将情绪推向 高高 潮。潮。这首歌你认为应该用什么样的力度去唱？这首歌你认为应该用什么样的力度去唱？应突出哪个字？应突出哪个字？咱咱当兵的人当兵的人 弹性而有力度地唱。弹性而有力度地唱。A 有气势、饱满有力有气势、饱满有力 B 连贯抒情、连贯抒情、亲切亲切 结尾结尾 更深沉有力更深沉有力教学拓展：教学拓展：面对亲人解放军，你准备选用哪种方式面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的喜爱之情？表达自己的喜爱之情？A写一段赞美的话写一段赞美的话 B唱一首颂唱一首颂歌歌 C做一件有趣的作品做一件有趣的作品 D画一幅美丽的画画一幅美丽的画 E跳一段欢快的跳一段欢快的舞舞 F写一封慰问信。写一封慰问信。
