1、学习古诗方法学习古诗方法一、知诗人，解诗题。一、知诗人，解诗题。二、抓字眼，明诗意。二、抓字眼，明诗意。三、想意境，悟诗情。三、想意境，悟诗情。四、诵诗句，背诗文。四、诵诗句，背诗文。杜甫杜甫l 杜甫（七一二七七零），字子美，生于河南巩县（今河南杜甫（七一二七七零），字子美，生于河南巩县（今河南省巩义市），是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，省巩义市），是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才
2、获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年（七五九），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。l子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期
3、，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为诗史。其人忧国忧民，荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为诗史。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为诗圣。人格高尚，诗艺精湛，被奉为诗圣。杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地发展。杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以创造性地发展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗，促成了中唐时期新乐他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗，促成了中唐时期新乐府运动的发展。他的五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又府运动的发展。他的五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌艺术的高
4、度成就。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、甫在五七律上也表现出显著的创造性，积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁达到完全成熟的阶段。炼字炼句等完整的艺术经验，使这一体裁达到完全成熟的阶段。l背景探秘背景探秘l 公元公元763年，唐代安史之乱的年，唐代安史之乱的叛军头子史朝义（史思明的儿子）叛军头子史朝义（史思明的儿子）兵败自杀，河南河北相继收复。兵败自杀，河南河北相继收复。当时诗人在梓州（现在的四川省当时诗人在梓州（现在的四川省三台县），听到胜利的消息后，三台县），听到胜利的消息后，写了写了闻官军收河南河北闻官军收河南河北这首这首诗，是杜甫诗，是杜
5、甫“生平第一首快诗生平第一首快诗”，也就是最兴奋的时候写下的诗。也就是最兴奋的时候写下的诗。l请同学们有感情的自由朗读全诗，请同学们有感情的自由朗读全诗，揣摩停顿、语气、语调揣摩停顿、语气、语调,并试着理并试着理解全诗的内容。解全诗的内容。l剑外忽传收蓟剑外忽传收蓟(j)北，北，l初闻涕初闻涕(t)泪满衣裳。泪满衣裳。l却看妻子愁何在，却看妻子愁何在，l漫卷诗书喜欲狂。漫卷诗书喜欲狂。l白日放歌须纵酒，白日放歌须纵酒，l青春作伴好还乡。青春作伴好还乡。l即从巴峡穿巫即从巴峡穿巫(w)峡，峡，l便下襄便下襄(xin)阳向洛阳向洛(lu)阳。阳。首联首联:写听到消息惊喜的情形写听到消息惊喜的情形.
6、表明消息来得表明消息来得突然突然,又极为迅速又极为迅速尽写悲喜交加尽写悲喜交加,酸甜共涌之态酸甜共涌之态两个地名两个地名,表明表明相隔数千里之远相隔数千里之远是刚一听到之意是刚一听到之意却看妻子愁何在，却看妻子愁何在，再看再看“却却”在字典里有四种意在字典里有四种意思：思：.后退后退.推辞，拒绝推辞，拒绝.去，掉去，掉.表示转折表示转折漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂“漫漫”在字典里有三种意思在字典里有三种意思 水满了流出来；水满了流出来；满满,遍布；遍布；随便随便,不受约束。不受约束。胡乱地卷起胡乱地卷起漫卷诗书喜欲狂。漫卷诗书喜欲狂。快要快要欲：欲：高兴得简直快要发狂高兴得简直快要发狂却看妻子
7、愁何在却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡青春做伴好还乡.多年流亡的艰辛满布于妻子儿女们脸上的愁云一扫而去他们高兴得好像有些癫狂了,生动得表现了诗人一家在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化美好的春天阳光灿烂颔联颔联 颈联颈联:写全家人欣喜若狂写全家人欣喜若狂,准备还乡的情景准备还乡的情景即从巴峡穿巫峡即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳便下襄阳向洛阳四个地名间漫长的距离瞬间即至四个地名间漫长的距离瞬间即至,瞬间即瞬间即过过,表达了诗人迫不及待表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境归心似箭的心境尾联尾联:写诗人扇动想像的翅膀迅捷如飞写诗人扇动想像的翅膀迅
8、捷如飞,回到了自己的故乡回到了自己的故乡.剑外剑外巫峡巫峡巴峡巴峡襄阳襄阳洛阳洛阳蓟北蓟北四四川川河河南南河河北北长长江江东东海海闻闻官官军军收收河河南南河河北北首联首联 捷报传来喜泪沾裳捷报传来喜泪沾裳(盼望已久盼望已久)颔联颔联 妻子一扫往日愁云妻子一扫往日愁云(欣喜若狂欣喜若狂)颈联颈联 纵酒欢唱作伴还乡纵酒欢唱作伴还乡(多年愿望多年愿望)尾联尾联 想象中飞驰到洛阳想象中飞驰到洛阳(归心似箭归心似箭)欢欢庆庆胜胜利利喜喜还还乡乡主题思想主题思想:诗人以饱含激情的笔墨诗人以饱含激情的笔墨,形象地书写了忽形象地书写了忽闻叛乱已平的捷报闻叛乱已平的捷报,急于奔回老家的喜悦之情急于奔回老家的喜悦
9、之情.喜喜.诗人听到军官收复失地后欣喜诗人听到军官收复失地后欣喜和迫切还乡的心情和迫切还乡的心情.2、从、从闻官军收河南河北闻官军收河南河北一一诗的哪些词语中可以体会到杜甫诗的哪些词语中可以体会到杜甫“喜欲狂喜欲狂”的心情？的心情？3.示儿示儿和和闻官军收河闻官军收河南河北南河北两首诗所表达的思两首诗所表达的思想感情相同吗？想感情相同吗？示儿示儿 【宋宋】陆游陆游 死去元知万事空，死去元知万事空，但悲不见九州同。但悲不见九州同。王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。背景：这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的
10、重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。“巴峡巴峡”与与“巫峡巫峡”，“襄阳襄阳”与与“洛阳洛阳”，既各自对偶（句，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用“即从即从”、“便便下下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加上上“穿穿”、“向向”的动态与两的动态与两“峡峡”两两“阳阳”的重复，文势、音的重复，文势、音调，迅急有如闪电，准确地表现了诗人想象的飞驰。调，迅急有如闪电，准确地表现了诗人想象的飞驰。“巴峡巴峡”、“巫峡巫峡”、“襄阳襄阳”、“洛阳洛阳
11、”，这四个地方之间都有很漫长的，这四个地方之间都有很漫长的距离，而一用距离，而一用“即从即从”、“穿穿”、“便下便下”、“向向”贯串起来，贯串起来，就出现了就出现了“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的疾速飞驰的画的疾速飞驰的画面，一个接一个地从读者眼前一闪而过。这里需要指出的是：诗面，一个接一个地从读者眼前一闪而过。这里需要指出的是：诗人既展示想象，又描绘实境。从人既展示想象，又描绘实境。从“巴峡巴峡”到到“巫峡巫峡”，峡险而窄，峡险而窄，舟行如梭，所以用舟行如梭，所以用“穿穿”；出；出“巫峡巫峡”到到“襄阳襄阳”，顺流急驶，顺流急驶，所以用所以用“下下”；从；从“襄阳襄阳”到到“洛阳洛阳”，已换陆路，所以用，已换陆路，所以用“向向”，用字高度准确。，用字高度准确。
