闻官军收河南河北

1、闻官军收河南河北闻官军收河南河北 杜甫杜甫 闻官军收河南河北 唐.杜甫 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能。

2、闻官军收河南河北,唐 杜甫,剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。,闻官军收河南河北 唐 杜甫,t,chn,j,xin,jun,w,闻官军收河南河北,听说,黄河以南和黄河以北的区域,初闻涕泪满衣裳,裳：古人穿的下衣，是裙子的一种，男女都穿。,剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒， 青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡， 便下襄阳向洛阳。,闻官军收河南河北 唐 杜甫,剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 。

3、1 统编语文五下四单元古诗三首教学设计 一、教材分析一、教材分析 古诗三首选自统编版语文五年级下册第四单元，本单元以“责任”为主题。其中从 军行通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边将士的崇高精神；秋夜将晓出篱门迎凉有 感 写了诗人在秋夜黎明时分走出篱门， 想到北方中原地区尚为金人所统治， 心中无限感慨； 闻官军收河南河北写出了诗人听闻“安史之乱”即将结束，归心似箭的喜悦之情。本课 的教学中， 意在引导学生通过反复诵读， 抓住重点字词理解诗意， 看插图补画面， 展开想象， 感受意境，从而感受诗人的一片赤子之心，体。

4、古诗三首课后评价测试含答案 一、基础知识 1.看拼音，写词语。 wn rn w yu m tin y mn t li w xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.用“”画出词中加点字的正确读音。 蓟 北（ j x ） 满衣裳 （shang chng） 襄 阳（ xing rng） 3.解释加点字的意思。 （1）却看 妻子愁何在。却看：___________________ （2）青春 作伴好还乡。玻璃：___________________ 4.古诗默写从军行 从军行 （ ）_______ ______________________________， ______________________________。 ______________________________，。

5、古诗三首自主学习单古诗三首自主学习单 同学们，这三首古诗或描写戍边战士的艰苦生活，或抒发对祖国大好河山的 热爱与痛惜，或表达战乱已平的喜悦，三首诗都融入了作者的深情。相信通过认 真的预习，你一定能读懂诗歌。让我们跟随自主学习单，来完成预习吧！ 一、疏通课文。 1、练习朗读古诗，每首诗读两遍，读准字音，读通诗句。不认识的字或读不准 的字词可以通过查字典的方法来解决。 2、练一练，看看下面这些词语你能读准吗？ 千仞 五岳 蓟北 襄阳 满衣裳 摩天 遗民 巫山 痛哭流涕 3、认真观察字形，注意笔顺，相信你一定能把下面的字。

6、人教部编版六年级语文下册,闻官军收河南河北,唐 杜甫,迟日江山丽， 好雨知时节， 露从今夜白， 两个黄鹂鸣翠柳， 桃花一簇开无主， 正是江南好风景，,春风花草香。,当春乃发生。,月是故乡明。,一行白鹭上青天。,可爱深红爱浅红。,落花时节又逢君。,作者简介,杜甫，字子美，别号少陵。唐代伟大的现实 主义诗人，与李白合称“大李杜”。杜甫在中国 古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”， 他为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子， 广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰 的真实历史面貌。所以自唐以来，他的。

7、9 古诗三首 从军行 唐王昌龄 青 海 长 云 暗 雪 山 ， 孤 城 遥 望 玉 门 关 。 黄 沙 百 战 穿 金 甲 ， 不 破 楼 兰 终 不 还 。 乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。 写景 抒情 边塞诗 边塞诗边塞诗又称出塞诗，是以边又称出塞诗，是以边 疆地区汉族军民生活和自然风光疆地区汉族军民生活和自然风光 为题材的诗。题材一般包括：为题材的诗。题材一般包括： 边塞风光；边疆战士的艰苦生边塞风光；边疆战士的艰苦生 活；杀敌报国、建功立业的抱活；杀敌报国、建功立业的抱 负；边疆将士思乡的情思。负；边疆将士思乡的情思。要要 注。

8、2020新人教版部编本五年级下册语文,9.古诗三首 闻官军收河南河北,自主预学,1.课前搜搜作者杜甫的资料和写作背景。 2.熟读古诗并能背诵，自学生字和新词,思考课后思考题。 3.背诵古诗：从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感理解诗意并说说表达的思想感情。,杜甫（712770），字子美，常自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“。

9、教学内容9.古诗三首闻官军收河南河北第（3）课时备课日期月 日课型执教人教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解诗歌内容。2.通过小组合作探究，体会诗歌字词的韵味。3.感悟杜甫悲喜交集的复杂心态，培养学习古诗兴趣，增强民族自豪感。教学重难点重点：理解诗歌内容，体会诗歌字词的韵味。难点：领会诗歌中诗人悲喜交集的复杂心态。教学资源准备课件教 学 过 程【自主预学】1.课前搜搜作者杜甫的资料和写作背景。（1）陆游的资料：杜甫（712770），字子美，常自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代。