1、平衡状态与平衡力平衡状态与平衡力一、力和运动的关系一、力和运动的关系【回顾回顾】平衡与非平衡状态的受力特点平衡与非平衡状态的受力特点1 1、平衡物体受力应满足、平衡物体受力应满足“同体等值反向共线同体等值反向共线”条件。条件。2 2、物体非平衡特点取决于、物体非平衡特点取决于“运动方向与受力方向运动方向与受力方向”。【思考思考】物体如果不受力，物体将何去何从呢？物体如果不受力，物体将何去何从呢？非平衡状态与非平衡力非平衡状态与非平衡力亚里士多德的观点：亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。物体受力运力是维持物体运动的原因。物体受力运动，不受力静止，受力大运动快，受力动，不受力静止，受力大运
2、动快，受力小运动慢。这种观点持续了两千年。小运动慢。这种观点持续了两千年。【历史观点历史观点】伽利略的观点：伽利略的观点：物体的运动不需要力来维持，物体不受物体的运动不需要力来维持，物体不受力可以静止，也能运动。力只是在改变力可以静止，也能运动。力只是在改变物体的运动快慢。物体的运动快慢。二、探究物体不受力时的运动二、探究物体不受力时的运动【猜想猜想】你觉得如果不受任何力物体会怎样运动？你觉得如果不受任何力物体会怎样运动？如何设计实验来论证伽利略的观点呢？如何设计实验来论证伽利略的观点呢？B B、如何观察小车运动的变化特点？、如何观察小车运动的变化特点？C C、还有什么因素影响小车滑行距离？、
3、还有什么因素影响小车滑行距离？A A、实验中如何获得不受力物体？、实验中如何获得不受力物体？（减小摩擦）（减小摩擦）（观察小车在水平面滑行的距离）（观察小车在水平面滑行的距离）（水平方向不受力）（水平方向不受力）（推理法）（推理法）（小车的初始速度）（小车的初始速度）二、探究物体不受力时的运动二、探究物体不受力时的运动D D、如何控制小车水平面的初速度相同？、如何控制小车水平面的初速度相同？（从同一斜面的同一高度滑下）（从同一斜面的同一高度滑下）【方案方案】观看动画，总结实验结论。观看动画，总结实验结论。【实验实验】【结论结论】小车受阻力越小，小车受阻力越小，速度减小越慢，速度减小越慢，滑行越
4、远。滑行越远。【推论推论】若运动的小车不若运动的小车不受力，则会一直受力，则会一直匀速运动下去。匀速运动下去。二、探究物体不受力时的运动二、探究物体不受力时的运动牛顿总结：牛顿总结：一切物体不受力时总保持匀速直线运一切物体不受力时总保持匀速直线运动或静止状态，直到有外力迫使它改动或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。变这种状态为止。迪卡儿补充：迪卡儿补充：如果运动物体不受任何力的作用，不如果运动物体不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不仅速度大小不变，而且运动方向也不变，将沿原来的方向匀速运动下去。变，将沿原来的方向匀速运动下去。二、探究物体不受力时的运动二、探究物体不受
5、力时的运动【观点发展观点发展】力力不是不是维持物体运动的原因，维持物体运动的原因，而是而是改变物体运动状态的原因改变物体运动状态的原因牛顿第一定律牛顿第一定律三、牛顿第一定律三、牛顿第一定律【内容内容】一切一切物体物体不受力不受力时时总保持总保持匀速直线运动匀速直线运动或或静静止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。止状态，直到外力迫使它改变这种状态为止。【解读解读】一切物体：一切物体：不受力作用：不受力作用：时：时：总保持：总保持：或：或：是指宇宙中所有物体，不论物体是是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。固体、液体还是气体。定律成立的条件，是一种理想情况定律成立的条件，是一种理
6、想情况 强调了强调了“不受力作用不受力作用 与与 保持匀速直线运动保持匀速直线运动或静止状态或静止状态 是瞬时对应的关系。是瞬时对应的关系。是指是指 一直不变一直不变 的意思。的意思。指一个物体只能处于其中一种状态，到底处指一个物体只能处于其中一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定。于哪种状态，由原来的状态决定。例、如图所示，桌面上的某物体在力例、如图所示，桌面上的某物体在力F F作用下向右运动，当作用下向右运动，当 物体离开桌面时，它所受的一切外力物体离开桌面时，它所受的一切外力 同时消失时，那么它将（同时消失时，那么它将（）A A无法确定物体的运动情况无法确定物体的运动情况 B B沿
7、竖直方向下落沿竖直方向下落 C C沿水平方向各右作匀速直线运动沿水平方向各右作匀速直线运动 D D沿虚线运动沿虚线运动 例、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（例、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A A物体受力才会运动物体受力才会运动 B B力使物体的运动状态发生改变力使物体的运动状态发生改变 C C停止用力，运动的物体就会停止停止用力，运动的物体就会停止 D D力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因【思考思考】这说明了一切物体都具有保持原来匀速直线这说明了一切物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。运动状态或静止状态的性质。
8、四、惯性四、惯性牛顿第一定律还能给我们什么启示？牛顿第一定律还能给我们什么启示？【活动活动】观看图片和视频，讨论反思。观看图片和视频，讨论反思。【结论结论】物体的这种物体的这种保持原来匀速直线运动状态或静止的性保持原来匀速直线运动状态或静止的性质质叫做惯性。叫做惯性。1 1、惯性是一切物体固有的、惯性是一切物体固有的属性属性。一切物体一切物体不管是否不管是否受力，不管它是否运动和怎样运动，受力，不管它是否运动和怎样运动，都具有惯性都具有惯性。4 4、惯性不是力惯性不是力，描述惯性现象时应该说，描述惯性现象时应该说“由于物体由于物体具有具有惯性惯性”，不能说，不能说“受惯性（力）的作用受惯性（力
9、）的作用”2 2、惯性定律惯性定律是物体是物体不受力时不受力时的一种的一种运动规律运动规律。3 3、物体的惯性会在物体受力改变状态表现出来，由、物体的惯性会在物体受力改变状态表现出来，由此形成的现象称此形成的现象称惯性现象惯性现象。（所以牛顿第一定律又叫惯性定律）（所以牛顿第一定律又叫惯性定律）四、惯性四、惯性 大小大小只与物体的质量只与物体的质量有关，与物体是有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。【惯性惯性】【解读解读】5 5、惯性有大小，、惯性有大小，惯性大小是指外力改变物体运动状惯性大小是指外力改变物体运动状态的难易程度
10、。态的难易程度。五、惯性现象五、惯性现象所以物体所以物体明确研究对象明确研究对象物体原来状态物体原来状态某处突然受力某处突然受力物体由于具有惯性物体由于具有惯性【活动活动】试解释下列现象。试解释下列现象。【方法方法】五、惯性现象五、惯性现象【思考思考】惯性的大小与什么因素有关呢？惯性的大小与什么因素有关呢？【活动活动】观看视频，讨论反思。观看视频，讨论反思。六、惯性的危害与应用六、惯性的危害与应用【活动活动】列举惯性在交通中的危害及防护实例。列举惯性在交通中的危害及防护实例。刹车后停不住刹车后停不住开车时要系安全带开车时要系安全带限速限速六、惯性的危害与应用六、惯性的危害与应用【活动活动】列举
11、惯性在生活中的应用实例。列举惯性在生活中的应用实例。跳远等体育项目跳远等体育项目铲煤进炉铲煤进炉套锤子柄套锤子柄例、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块例、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线当细线 突然断了以后突然断了以后,石块的运动状态是（石块的运动状态是（）A A、继续匀速上升、继续匀速上升 B B、立即加速下降、立即加速下降 C C、匀速上升一段距离后加速下降、匀速上升一段距离后加速下降 D D、减速上升一段距离后加速下降、减速上升一段距离后加速下降例、行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为例、行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为 ()()A A汽车的惯性消失了汽车的惯性消失了 B B汽
12、车的惯性小于汽车的阻力汽车的惯性小于汽车的阻力 C C阻力作用改变了汽车的运动状态阻力作用改变了汽车的运动状态 D D汽车受到平衡力的作用而静止汽车受到平衡力的作用而静止 例、如图，如果你在直线行驶的火车里做一小实验：例、如图，如果你在直线行驶的火车里做一小实验：让手中苹果自由下落那么苹果将会落在让手中苹果自由下落那么苹果将会落在()()A AA A处处 B BB B处处 C CC C处处 D D三种都可能三种都可能ABC例、如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落下例、如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落下 两颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，能正确两颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，能正确 反
13、映飞机和两颗炸弹运动情况的是（反映飞机和两颗炸弹运动情况的是（）例、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿例、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿 桌面向左做匀速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止桌面向左做匀速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止 运动时，车上的木块将运动时，车上的木块将 （）A A立即停下来立即停下来 B B立即向前倒下立即向前倒下 C C立即向后倒下立即向后倒下 D D仍继续向左作匀速直线运动仍继续向左作匀速直线运动 例、下列现象中不能用惯性知识解释的是例、下列现象中不能用惯性知识解释的是()()A A跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好跳远运动员
14、的助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B B用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C C子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行 D D古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 例、如图所示，质量分别为们例、如图所示，质量分别为们m m1 1、m m2 2的两个物体甲与的两个物体甲与 乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起 以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运 动，当木板突然停止时，以下说法正确的是动，当木板突然停止时，以下说法正确的是()()A.A.若若m m1 1m m2 2，甲将与乙发生碰撞，甲将与乙发生碰撞 B B若若m m1 1m m2 2，甲将与乙发生碰撞，甲将与乙发生碰撞 C C只有当只有当m m1 1=m=m2 2，甲与乙才不会碰撞，甲与乙才不会碰撞 D D无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰m m1 1m m2 2
