1、Im Liu TaoUnit 2Cartoon time用用两只老虎两只老虎的调调试唱这首歌曲的调调试唱这首歌曲Are you Bobby?Are you Bobby?Yes,I am.Yes,I am.Hello,are you Tina?Hello,are you Tina?No,Im not.No,Im not.Good morning,Mike.Hi.Are you.?Hi,MikeYes,.根据根据story time内容内容,说一说说一说Hello,Mike.Hello,Yang Ling.Lets review!Hi/Hello/Good morning.Are you.?Let
2、s guess!Hi/Hello/Good morning.Are you.?Lets guess!Hi/Hello/Good morning.Are you.?Lets guess!Hi/Hello/Good morning.Are you.?Lets guess!Hi/Hello/Good morning.Are you.?Lets guess!规则：1.一名同学蒙住眼睛。2.班级其他一名同学与他问好（Hello/Good morning.）。3.蒙住眼睛的同学听声音猜：Are you.?规则：1.小组中一人蒙住眼睛。2.其余组员中的一人与他打招呼（Hello/Good morning.）
3、。3.蒙住眼睛的同学听声音猜：Are you.?Who joins them？谁加入了游戏？谁加入了游戏？Hi,Bobby.Hi,Bobby.Hi,Bobby.Are they happy？他们开心吗？他们开心吗？Lets learn!Who joins them？谁加入了游戏？谁加入了游戏？Are they still happy?Sam来了后，他们还玩得开心么？来了后，他们还玩得开心么？Yes No Are they still happy?Sam来了后，他们还玩得开心么？来了后，他们还玩得开心么？Yes No Are they still happy?Sam来了后，他们还玩得开心么？来了
4、后，他们还玩得开心么？Yes No Goodbye,Sam.Point while reading.(跟老师读时，可以边读边指哦跟老师读时，可以边读边指哦)Tip：Lets read!ABC 选择你们小组喜欢的方式读读故事选择你们小组喜欢的方式读读故事.Cartoon show （发挥想象，你可以加（发挥想象，你可以加 入更多自己的语言入更多自己的语言 让表演更加生动有趣哦！）让表演更加生动有趣哦！）3、举手，表演、举手，表演 2、组内排练、组内排练 1、四人或者五人一组，迅速分好角色、四人或者五人一组，迅速分好角色 Lets show!在在BobbyBobby的介绍下，的介绍下，SamSam
5、非常友好，于是他们成为了非常友好，于是他们成为了好朋友。当他们一起玩游戏时会发生什么趣事呢？好朋友。当他们一起玩游戏时会发生什么趣事呢？:This is Sam.:Hi，Sam！:Hello，Sam！:Nice to meet you.四或五人一组，分角色四或五人一组，分角色编个对话演一演。编个对话演一演。各位演员演员注意以下几点，会更赞哦！Tips for actors1.面带微笑面带微笑2.吐词清楚，声音洪亮吐词清楚，声音洪亮3.注意动作和语调注意动作和语调Lets imagine!1 1 看光盘，模仿动画，有感情地读故事。看光盘，模仿动画，有感情地读故事。2 2 用用Are you.Are you.这个句子，与朋友玩猜人游戏。这个句子，与朋友玩猜人游戏。HomeworHomework k
