1、高考命题的特点与变化趋势提纲一、高考对我们意味着什么？l应有利于国民素质的提高应有利于国民素质的提高l应有利于创新人才的培养应有利于创新人才的培养l应有利于少年儿童的成长应有利于少年儿童的成长l教育改革教育改革l国家改革国家改革 并非题外话千军万马挤独木桥的现象依然千军万马挤独木桥的现象依然片面追求升学率的的罪魁祸首片面追求升学率的的罪魁祸首加重学生的课业负担的主因加重学生的课业负担的主因课程改革前进步伐的拦路虎课程改革前进步伐的拦路虎l高考承载着多方期待高考承载着多方期待l关乎学生的未来人生关乎学生的未来人生l关乎教师的职业生命关乎教师的职业生命l关乎官员的业绩前途关乎官员的业绩前途教育迷失
2、了方向？l激烈的国际政治斗争激烈的国际政治斗争l经济全球化经济全球化l信息社会信息社会l知识经济知识经济l教不教取决于考不考教不教取决于考不考l教学时间取决于考试分数教学时间取决于考试分数l教学内容取决于考试内容教学内容取决于考试内容l学习方式取决于考试方式学习方式取决于考试方式l一位一位2011年毕业于衡水中学的女生年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的卷子，保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有摞起来有2.41米，她最终考入了香米，她最终考入了香港大学。港大学。l儿童成长与发展被忽略儿童成长与发展被忽略l儿童身心健康令人担忧儿童身心健康令人担忧l无法获得探索的乐趣和与之相随的无
3、法获得探索的乐趣和与之相随的情感体验情感体验教育出现了许多困局衡水中学作息时间表现象2：学业负担太重摘自山东省公布的各地初中学业负担小学生自编“想得美”课程表 累死了！作业老是做不完！做完的与做不完的题青海省湟中县某中学现象3：考试太频繁无尽的考试半夜还在考！5月月12日晚日晚11时时10分，安徽省舒分，安徽省舒城县一所中学的学生们还在考试城县一所中学的学生们还在考试被埋在书中的孩子！安徽省金寨县一所学校安徽省金寨县一所学校初三学生正在埋头苦读初三学生正在埋头苦读背不起书包的少年幼儿园也有作业了孩子被异化l年轻的生命过早地陨落年轻的生命过早地陨落l学生伤害至亲至爱的人学生伤害至亲至爱的人l河南
4、省郑州市高二优秀学生成才用河南省郑州市高二优秀学生成才用哑铃砸死亲生母亲。哑铃砸死亲生母亲。l我上初二时，因为学习成绩下滑，我上初二时，因为学习成绩下滑，就有过杀死她的念头。她管我的学就有过杀死她的念头。她管我的学习比较多，在学习上和她吵过很多习比较多，在学习上和她吵过很多次。次。中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999-2010）原浙江大学副书记、现贵州大学原浙江大学副书记、现贵州大学校长，教授、长江学者校长，教授、长江学者 郑强郑强l绿色评价体系（将品德发展水平、绿色评价体系（将品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况作为评趣特长
5、养成、学业负担状况作为评价学校教育质量的主要内容）价学校教育质量的主要内容）l英语无用论？英语无用论？l英语毁了中国教育？英语毁了中国教育？l高考应取消英语？高考应取消英语？说明说明考试考试二、新高考的依据是什么？英语课程标准是核心l考试大纲编写的依据考试大纲编写的依据l考试说明编写的依据考试说明编写的依据1、导向性 l7选选5的短文句子、小标题填空的短文句子、小标题填空2、基础性3、时代性4、应用性5、开放性三.教育评价的发展趋势国外大学招生评价指标l美国大学是如何录取新生美国大学是如何录取新生l其它各国如何利用考试成绩其它各国如何利用考试成绩美国名校招生考量4项指标l(1)学术成就学术成就
6、(Academic achievement)l(2)课余活动课余活动(Extracurricular activities)l(3)个人品质个人品质(Personal qualities)l(4)其他影响因素其他影响因素(Intangible and other influencing factors)美国高校录取时强调：l权重有限的学术成就权重有限的学术成就(SAT或或ACT成绩、高成绩、高中成绩、论文、荣誉中成绩、论文、荣誉)l颇受重视的课外活动颇受重视的课外活动(活动能力、领导才能活动能力、领导才能和社会责任心和社会责任心)l处处体现的个人品质处处体现的个人品质(是否足够成熟，是否是否足
7、够成熟，是否有激情，具备什么样的性格特点有激情，具备什么样的性格特点)l综合评价的其他因素综合评价的其他因素（没有最低标准，没（没有最低标准，没有刚性的指标，而是根据申请表信息勾勒申请者有刚性的指标，而是根据申请表信息勾勒申请者画像。画像。英国高校录取时考量：1.A-level成绩成绩（选修和考试的科目与自己（选修和考试的科目与自己设计的大学就读专业对应，成绩为等级制分设计的大学就读专业对应，成绩为等级制分数数ABCDE）2.导师推荐信（导师推荐信（学校导师或校长对该学生学校导师或校长对该学生的评价（即推荐信）对申请成败有着至关重的评价（即推荐信）对申请成败有着至关重要的作用。英国的大学非常看
8、重导师的评估，要的作用。英国的大学非常看重导师的评估，而导师也把完成一封客观、公正、中肯的推而导师也把完成一封客观、公正、中肯的推荐信看成自己一项郑重的使命。荐信看成自己一项郑重的使命。）3.面试面试（考察学生的综合知识、逻辑分析能（考察学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷程度、想像力以及综合力、思维敏捷程度、想像力以及综合“情情商商”，而且面试的题目常常花样百出，而且面试的题目常常花样百出）韩国高校招生韩国高校招生依据：香港高校招生依据：我国高校招生评价制度正在变l“北约北约”与与“华约华约”自主招生考试联盟已自主招生考试联盟已经形成经形成l部分高校增加了面试环节部分高校增加了面试环节终结
9、性评价的改革与发展英语应该怎么考？教育测量工具改革尝试l近几年湖北英语高考试题有哪些变近几年湖北英语高考试题有哪些变化？化？l与新课程对评价的要求还有哪些差与新课程对评价的要求还有哪些差距？距？湖北卷近年来的变化l单项选择考查词汇单项选择考查词汇l完成句子考查语法完成句子考查语法外省新课程英语考试的变化l听力听力+笔试笔试笔试笔试+口语（听说）口语（听说）l广东、广西、云南广东、广西、云南l听力听力+笔试笔试听力听力+笔试笔试+口语口语l江苏，湖北江苏，湖北l一年多考，取最好成绩一年多考，取最好成绩l江苏、天津、浙江、云南、广西江苏、天津、浙江、云南、广西l所有考生必考所有考生必考l体现外语特
10、色体现外语特色l模仿朗读（听辨音、模仿朗读、英语识模仿朗读（听辨音、模仿朗读、英语识别和认读能力）别和认读能力）l情景问答（提起问题、捕获关键信息、情景问答（提起问题、捕获关键信息、瞬间反应能力）瞬间反应能力）l故事复述（听力、理解、短期记忆、语故事复述（听力、理解、短期记忆、语言组织、口头连贯讲述的能力）言组织、口头连贯讲述的能力）外省新课程英语试题设计的变化l非新课程卷：非新课程卷：23.33%（115:35），【湖北卷：），【湖北卷：26.67%(110:40)】l广东卷：广东卷：l2010年，主观题年，主观题60分，分，40%(90:60)l2011年，主观题年，主观题70分，分，46
11、.67%(80:70)l湖南卷：主观题湖南卷：主观题64.5分，分，43%(85.5:64.5)l山东卷：主观题山东卷：主观题45分，分，30%(105:45)l表现表现1：听与写结合：听与写结合l表现表现2：突出语篇（短文中的：突出语篇（短文中的“语法填空语法填空”、短文中词语填空、短文中选填最佳语句）短文中词语填空、短文中选填最佳语句）l表现表现3：听、读理解更精确（填写听到的确：听、读理解更精确（填写听到的确切信息、写出短文大意、翻译短文中的画切信息、写出短文大意、翻译短文中的画线句子）线句子）l表现表现4：开放式作文：开放式作文(北京北京“开放作文开放作文”、广东广东“读写任务读写任务
12、”、山东的写作等、山东的写作等)l表现表现5：口语测试：口语测试(听与说的结合听与说的结合)l表现表现6：翻译（上海、山东）：翻译（上海、山东）备考启示l高考不会脱离实际高考不会脱离实际l变化的脚步不会停变化的脚步不会停l高考有引领的责任高考有引领的责任广东听力题广东听力题湖南卷听力测试题湖南卷听力测试题 7 days My Happy Lifea cheaper ticket广东语法填空题广东语法填空题山东阅读表达题山东阅读表达题 Families benefit from eating together.父母也有更好的机会来减少孩子沾染烟、酒和毒品的可能性。父母也有更好的机会来减少孩子沾染
13、烟、酒和毒品的可能性。上海卷第上海卷第5篇阅读理解题篇阅读理解题山东写作题山东写作题 写作（共两节，满分40分）第一节 基础写作（共1小题，满分15分）以下是一则关于中国政府决定禁烟的报道的主要内容。内 容：公共场所禁烟实施时间：2011年1月1日起实施范围：全国目 标：所有室内公共场所无烟措 施：张贴禁烟标志相关数据：（1）吸烟人数：约3.5亿 （2）分 布：男性75；女性：25 （3）受二手烟影响人数：约5.4亿 （4）因二手烟死亡人数：超过10万/年 二手烟：second-hand smoke写作内容 请根据以上内容给学校英语墙报写一篇通讯，内容包括：1.禁烟决定的内容及实施的时间和范围;2.目标和措施;3.相关数据。写作要求 只能用5个句子表达全部内容。评分标准 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。广东写作题广东写作题上海卷写作题上海卷写作题上海卷的句子翻译题上海卷的句子翻译题湖北卷近年来的变化l单项选择考查词汇单项选择考查词汇l完成句子考查语法完成句子考查语法l完成句子：非完整汉语句子提示完成句子：非完整汉语句子提示完整汉语完整汉语句子提示句子提示l书面表达：书面表达：100词词120词词l书面表达：更开放书面表达：更开放关注语言运用能力的考查
