1、 第第2121课课 庄子二则庄子二则1.1.了解庄子的作品及思想主张；积累常用文言词语，整了解庄子的作品及思想主张；积累常用文言词语，整体把握课文大意。体把握课文大意。2.2.欣赏庄子雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的辩论，理解课欣赏庄子雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的辩论，理解课文中两则寓言阐述的道理。文中两则寓言阐述的道理。3.3.学习古人淡泊名利的思想，做一个志趣高雅的人。学习古人淡泊名利的思想，做一个志趣高雅的人。北冥有鱼北冥有鱼鲲（鲲（）徙（徙（）抟（抟（）南冥（南冥（）knxtunmn北冥有北冥有鱼鱼 北北冥冥有鱼，其名有鱼，其名为为鲲鲲。鲲。鲲之之大，不知大，不知其几千里也；化而为其几千里也；
2、化而为鸟，鸟，其其名为鹏。名为鹏。北冥有北冥有鱼鱼北海有一条鱼，北海有一条鱼，它的名字叫做鲲它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不。鲲的巨大，不知道有几千里。知道有几千里。变化成为鸟，它变化成为鸟，它的名字叫做鹏。的名字叫做鹏。同同“溟溟”，海。，海。大鱼大鱼名名的的它它的的鹏鹏用力鼓动用力鼓动翅膀翅膀 鹏之背，不知其几鹏之背，不知其几千里也；千里也；怒怒而飞，其而飞，其翼若翼若垂垂天天之之云。云。悬悬挂挂的的是是鸟也，鸟也，海运海运则将则将徙徙于于南冥。南冥者，南冥。南冥者，天天池池也。也。齐谐齐谐者，者，志怪志怪者也。者也。这只鸟，当海这只鸟，当海动风起时就飞动风起时就飞往南海。那南往南海。那南海，
3、就是个天海，就是个天然的水池。然的水池。齐谐齐谐这部书这部书，是记载怪异，是记载怪异之事的。之事的。天然天然形成形成的水的水池池记记载载到到迁迁徙徙海水运海水运动动这这怪异的怪异的事情事情助词，不译助词，不译，用于主谓，用于主谓间取消句子间取消句子的独立性的独立性旋旋风风拍打拍打水面水面离离开开凭凭借借谐谐之言曰：之言曰：“鹏鹏之之徙徙于南冥也，于南冥也，水击水击三千里，三千里，抟抟扶摇扶摇而上者九万里，而上者九万里，去去以以六月六月息息者也。者也。”野马野马也也，尘埃也，生物，尘埃也，生物之之以息相以息相吹也。吹也。齐谐齐谐的记载的记载说：说：“大鹏飞往大鹏飞往南海时，拍打水南海时，拍打水面
4、激起来的水花面激起来的水花达三千里，乘着达三千里，乘着旋风盘旋飞至九旋风盘旋飞至九万里的高空，凭万里的高空，凭借着六月的大风借着六月的大风离开。山野中的离开。山野中的雾气，空气中的雾气，空气中的尘埃，都是生物尘埃，都是生物用气息吹拂的结用气息吹拂的结果。果。助词，不译助词，不译，用于主谓，用于主谓间取消句子间取消句子的独立性的独立性盘旋飞盘旋飞翔翔风风山野中山野中的雾气的雾气，奔腾，奔腾如野马如野马天之天之苍苍苍苍，其正其正色色邪邪？远而无所至远而无所至极极邪邪？其其视视下下也，亦若也，亦若是是则已矣。则已矣。天空湛蓝，天空湛蓝，是它真正的是它真正的颜色吗？还颜色吗？还是因为天空是因为天空高远
5、而看不高远而看不到尽头呢？到尽头呢？大鹏从天空大鹏从天空往下看的时往下看的时候，也不过候，也不过像人在地面像人在地面上看天一样上看天一样罢了。罢了。想象高空俯视想象高空俯视情景情景真正真正的的同同“耶耶”，疑问语，疑问语气词，吗气词，吗代指大代指大鹏鹏向向下下这这样样尽尽湛湛蓝蓝表示选表示选择择第第1 1层：层：描述鲲鹏形象描述鲲鹏形象形体硕大无比形体硕大无比变化神奇莫测变化神奇莫测奋飞气势壮美奋飞气势壮美第第2 2层：层：鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。水雾尘埃：要靠气息相吹。水雾尘埃：要靠气息相吹。根据上面分析，可以归纳第一部分大根据上面分析，可以归纳第一部分大
6、意如下：意如下：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都小至尘埃，它们的活动都“有所待有所待”（待（待，依靠），都是没有绝对自由。，依靠），都是没有绝对自由。课文鉴赏要点课文鉴赏要点借用寓言说理：借用寓言说理：文章借用大量的寓言把文章借用大量的寓言把“无所待无所待”的思想寄托于生动的形象中，的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠、斥鴳鴳等。等。想象丰富，意境开阔：想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。章汪洋
7、恣肆，充满浪漫主义色彩。运用了比喻、夸张、拟人等多种运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞修辞手法手法。冥冥：亦作溟，海之意。：亦作溟，海之意。“北冥北冥”，就是北方的大海。，就是北方的大海。下文的下文的“南冥南冥”仿此。传说北海无边无际，水深而黑。仿此。传说北海无边无际，水深而黑。怒怒：奋起。：奋起。垂垂：边远；此词后代写作：边远；此词后代写作“陲陲”。海运海运：海水运动，这里指汹涌的海涛；一说指鹏鸟在：海水运动，这里指汹涌的海涛；一说指鹏鸟在海面飞行。徙：迁移。海面飞行。徙：迁移。天池天池：天然的大池。：天然的大池。志志：记载。：记载。击击：拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。：拍打，这里指鹏
8、鸟奋飞而起双翼拍打水面。抟抟（）：环绕而上。一说）：环绕而上。一说“抟抟”当作当作“搏搏”（），拍击的意思。扶摇：又名叫飙，由地面急剧），拍击的意思。扶摇：又名叫飙，由地面急剧盘旋而上的暴风。盘旋而上的暴风。去去：离，这里指离开北海。：离，这里指离开北海。野马野马：春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马，故名：春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马，故名“野马野马”。词语积累词语积累一、重点词语积累一、重点词语积累1.重点实词重点实词(1)其翼若其翼若垂垂天之云天之云 垂垂:。(2)海运则将海运则将徙徙于南冥于南冥 徙徙:。(3)水水击击三千里三千里 击击:。(4)抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里
9、 抟抟:。(5)去去以六月息者也以六月息者也 去去:。(6)亦若是则亦若是则已已矣矣 已已:停止停止 。知识梳理悬挂悬挂迁移迁移拍打拍打环绕而上环绕而上离开离开罢了罢了2.通假字通假字(1)北冥有鱼北冥有鱼 通通 ,意思意思 。(2)其正色邪其正色邪 通通 ,意思意思 。冥冥溟溟海海邪邪语气词，呢，吗语气词，呢，吗耶耶3.古今异义古今异义(1)怒怒而飞而飞古义古义:，义，义:。(2)海海运运则将徙于南冥则将徙于南冥古义古义 ，今今义义:(3)天天池池也也古义古义:，今义，今义:（4）野马野马也也古义：古义：今义：今义：奋发奋发生气生气,发怒发怒海动海动泛指海上运输泛指海上运输天然形成的大水池天
10、然形成的大水池高山湖泊名高山湖泊名春天林泽中的雾气春天林泽中的雾气 野生的马野生的马4.词类活用词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。(2)形容词作名词形容词作名词志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位名词方位名词向上向上奇怪奇怪怪异的事物怪异的事物息息 大风大风名词，气息名词，气息5.一词多义一词多义 去以六月去以六月息息者也者也 。生物之以生物之以息息相吹也相吹也 。二、关键句子翻译二、关键句子翻译1.1.齐谐者齐谐者,志怪者也。志怪者也。齐谐是记载怪异的事物的书。齐谐是记载怪异的
11、事物的书。2.2.怒而飞怒而飞,其翼若垂天之云。其翼若垂天之云。当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天边的云彩。的云彩。3.3.鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也,水击三千里。水击三千里。鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的鹏鸟迁徙到南方的大海之时，振翅击水而行，激起的波涛浪花有三千里。波涛浪花有三千里。4.4.抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。去以六月息者也。它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借它乘着旋风环绕而上，一直冲上九万里的高空，凭借着六月的大风才能离开。着六月的大风才能离开。文本探究：1.“鲲鹏鲲鹏
12、”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助必须借助“海运海运”“”“扶摇扶摇”，意在说明什么？，意在说明什么？鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥逍遥”要要有所依凭。有所依凭。2.文中引用文中引用齐谐齐谐的话有什么作用？的话有什么作用？借借齐谐齐谐一书的话来证明对鹏的描写是一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。真实可信的。文本探究：3.“野马野马”“尘埃尘埃”的运动依靠的是什么？的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？写它们有什么作用？“野马野
13、马”“”“尘埃尘埃”的运动也必须依靠气息，的运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹也生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明万。这里和鹏相比，说明万物均物均“有所恃有所恃”（须凭借，要依靠），世上的万（须凭借，要依靠），世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，缚之中。因此，大鹏也好，“野马野马”“尘埃尘埃”也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。文本探究：4.“4.“天之苍苍天之苍苍亦若是则已矣。亦若是则已矣。”这句话表达这句话表达了什么意思？了什么意思？本句可译为本句可译为“天
14、色深蓝，这是它真正颜色呢天色深蓝，这是它真正颜色呢，还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空，还是因为天高远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。”意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到到的是一样的，都不能看到“正色正色”，人和大鹏，人和大鹏对对“正色正色”的认识，都的认识，都“有所恃有所恃”，都受到距离，都受到距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。的限制，不能达到真正的逍遥之境。文本探究：5.“抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？的鲲鹏
15、给了你怎样的启示？鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。于搏击，敢于追求。6.赏析赏析“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里而上者九万里”。此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，了鲲鹏振翅拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。感染力。“击击”“”“抟抟”
16、等字生动传神，让人产生等字生动传神，让人产生丰富的想象和联想。丰富的想象和联想。.文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？【解析】【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。意，寓意隽永。【答案】【答案】说明任何事物的存在都要依附于一说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。定的条件，它们的
17、活动都要有所凭借。【答案】【答案】示例一示例一:我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。生为己任，推动历史向前发展。示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。上做出不平凡的贡献。.你敬佩鲲鹏吗？
18、谈谈你的理由。【解析】要求有自己的独特见解，并能对自己的观点进行简要的阐述，言之成理即可。中心思想：“逍遥游逍遥游”的含义是无依无靠，的含义是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在。在无所羁绊，悠然自得，自由自在。在本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气本文中，作者借大鹏乘风翱翔，雾气、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体、尘埃等漂浮的现象，说明作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而人的精神，是应该绝对自由能有；而人的精神，是应该绝对自由的，表达了作者对精神自由地追求。的，表达了作者对精神自由地追求。任何事物的存在都是依附于一定任何事物的存在都是依附于一定的条件，
19、它们的活动都是有所凭借。的条件，它们的活动都是有所凭借。现实意义：作者在文中表明自己的观点：世间作者在文中表明自己的观点：世间万物都是由所凭依的，是不自由的。万物都是由所凭依的，是不自由的。就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我就连宏大的鲲鹏也不例外，这就让我们意识到，自由是相对的，世界上没们意识到，自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。自律的人，才会有自由的空间和生活。写作特色：1.1.夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服活多变，
20、以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。力。2.2.想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，分奇特。写鹏的南徙，“击三千里击三千里”“”“抟九万抟九万里里”“”“扶摇直上扶摇直上”，意境壮阔。，意境壮阔。3.3.运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇水击三千里，抟扶摇而上九万里而上九万里”是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的云是是夸张，姜鹏的翅膀比作天边的
21、云是比喻。比喻。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？鲲变为鹏鲲变为鹏鹏徙南海鹏徙南海拟想鹏俯瞰大地拟想鹏俯瞰大地北冥有鱼硕大无比硕大无比力大无穷力大无穷志存高远志存高远善借长风善借长风庄子：鲦鱼出游从容，鱼之乐庄子：鲦鱼出游从容，鱼之乐发出感叹发出感叹惠子：子非鱼，安知鱼之乐惠子：子非鱼，安知鱼之乐首先发难首先发难机智巧妙机智巧妙庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上之上庄子：子非我，安知我不知庄子：子非我，安知我不知反唇相讥反唇相讥惠子：我不知子，子不知鱼，全矣惠子：我不知子，子不知鱼，全矣逻辑推断逻辑推断庄子：循其本庄子：循其本知之濠上知之濠上回转话题回转话题人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子庄子
