1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级下册六年级下册 第第5 5课课 花花 烛烛 灯灯 饰饰 玩玩 具具 建建 筑筑 绣绣 球球 创创 意意 设设 计计 同学们,这些纸做的彩球漂亮吗? 你想知道它们是怎么做出来的吗?你想知道它们是怎么做出来的吗? 1.观察书中的彩球,什么样的图形能观察书中的彩球,什么样的图形能 组成球体?组成球体? 2.怎样把这些图形连接起来?怎样把这些图形连接起来? 3.需要几个这样的图形?需要不同图需要几个这样的图形?需要不同图 形的组合吗?形的组合吗? 小组研究:小组研究: 这些球体是什么图形组成的? 正三角形(等边)正三角形(等边) 正方形(正四边形)正方形(正
2、四边形) 正五边形正五边形 正六边形正六边形 怎样把这些图形连接起来? 正 三 角 形 组 合 球 体 正 三 角 形 组 合 球 体 粘 贴 粘 贴 插 接 插 接 20 个个 6 6个正方形和个正方形和8 8个正六边形。个正六边形。 想一想正方形和正六边形的边想一想正方形和正六边形的边 长要怎样才能连在一起?长要怎样才能连在一起? 怎样把这些图形连接起来? 1.1.正方形和正六边形边正方形和正六边形边 长都相等。长都相等。 2.2.寻找正方形和正六边寻找正方形和正六边 形的组合规律。形的组合规律。 怎样把这些图形连接起来? 接接 粘粘 围围 粘粘 1212 个个 正正 五五 边边 形形 1
3、.1.想一想想一想, ,正方形正方形 和正三角形要怎样组合?和正三角形要怎样组合? 2.2.说一说说一说, ,色彩、色彩、 外形、装饰方法有什么外形、装饰方法有什么 不同的特点?不同的特点? 怎样设计制作不同彩球? 1212 个个 五五 瓣瓣 花花 运用椎体组合设计制作花彩球 蓝线位置为涂胶位置蓝线位置为涂胶位置 两个元件两个元件 粘在一起粘在一起 五瓣花五瓣花 1.1.设计制作造型新颖、色彩美观、结构牢固的彩球。设计制作造型新颖、色彩美观、结构牢固的彩球。 2.2.按照组员特长合理分工按照组员特长合理分工, ,每人必须有任务。每人必须有任务。 艺术实践: 团结合作,效率高团结合作,效率高! ! 评价要点: 彩球制作美观;彩球制作美观; 彩球创意巧妙;彩球创意巧妙; 交流合作和谐。交流合作和谐。