1、动 漫 形 象 义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级下册六年级下册 第第1313课课 拟人化的 片中有哪些熟悉的片中有哪些熟悉的动漫明星动漫明星？ 说一说，为什么喜欢它们呢？说一说，为什么喜欢它们呢？ 动漫形象动漫形象和和真实形象真实形象有什么区别？有什么区别？ 可爱、有趣可爱、有趣 拟人化拟人化 图片中的动漫形象是怎么进行图片中的动漫形象是怎么进行拟人化拟人化的？的？ 五五 官官 四四 肢肢 服服 饰饰 本本 领领 （点击图片分析）（点击图片分析） 拟人化拟人化能让事物变得有生命有生命。 夸张夸张能让形象更更生动有趣！生动有趣！ 动漫形象的艺术特点：动漫形象的艺术特点： 1 1、造型
2、夸张、变形，突出性格特征。、造型夸张、变形，突出性格特征。 2 2、表情、动作拟人化。、表情、动作拟人化。 3 3、色彩艳丽、纯净。、色彩艳丽、纯净。 还能让哪些事物变成有生命还能让哪些事物变成有生命 的的 动漫形象？动漫形象？ 还 有 很 多 可 爱 的 表 情 哦 ！ 还 有 很 多 可 爱 的 表 情 哦 ！ 动漫形象设计的方法：动漫形象设计的方法： 1 1、大胆构思，简洁地概括出形象、大胆构思，简洁地概括出形象 2 2、添加五官表情、动作设计。、添加五官表情、动作设计。 3 3、添加道具和环境。、添加道具和环境。 欣赏图片，想一想，他们是生活中的哪些物欣赏图片，想一想，他们是生活中的哪些物 品，它们是如何被拟人化了的？品，它们是如何被拟人化了的？ 艺术实践：艺术实践： 小组合作，用小组合作，用拟人化拟人化的方法设计一的方法设计一 个动漫形象，组合成一个有趣的故事。个动漫形象，组合成一个有趣的故事。 欣赏我们创造的拟人形象欣赏我们创造的拟人形象 1.1.哪些形象最吸引你？它在哪些地哪些形象最吸引你？它在哪些地 方进行了拟人化？方进行了拟人化？ 2.2.讲一讲本组设计的故事，看看哪讲一讲本组设计的故事，看看哪 组的构思最绝妙！组的构思最绝妙！
