初三化学-物质的检验与鉴别专题研究-复习策略课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4493095 上传时间:2022-12-14 格式:PPTX 页数:28 大小:7.13MB
下载 相关 举报
初三化学-物质的检验与鉴别专题研究-复习策略课件.pptx_第1页
第1页 / 共28页
初三化学-物质的检验与鉴别专题研究-复习策略课件.pptx_第2页
第2页 / 共28页
初三化学-物质的检验与鉴别专题研究-复习策略课件.pptx_第3页
第3页 / 共28页
初三化学-物质的检验与鉴别专题研究-复习策略课件.pptx_第4页
第4页 / 共28页
初三化学-物质的检验与鉴别专题研究-复习策略课件.pptx_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、初中初中 化学化学 九年级九年级物质的检验与鉴别专题研究物质的检验与鉴别专题研究矿石检测中心的专家检验和鉴别矿石成分交警同志利用重铬酸钾检测是否酒驾专家检测我们周围的水质是否达标医学专家和白衣天使利用新型冠状病毒的核酸检测来确诊新冠肺炎学习目标学习目标1.1.知道常见的气体、溶液、固体(包括沉淀)的特性,知道常见的气体、溶液、固体(包括沉淀)的特性,常见的气体、离子、物质的检验方法与现象常见的气体、离子、物质的检验方法与现象2.2.理解如何选择物质进行检验与鉴别理解如何选择物质进行检验与鉴别3.3.初步学习物质的检验与鉴别的一般解题思路和方法初步学习物质的检验与鉴别的一般解题思路和方法方法原理

2、1.品尝食盐味咸,纯碱味涩2.用酸碱指示剂纯碱水溶液显碱性,食盐溶液显中性3.测pH值纯碱水溶液显碱性,食盐溶液显中性4.加CaCl2与碳酸钠生成沉淀与实验不生成沉淀5.加盐酸与碳酸钠生成气体与实验不生成气体厨房里有两瓶白色固体,一瓶是食盐,一瓶是纯碱,想想看我们能用哪些方法鉴别它们呢?设疑激趣Na2CO3CaCl2=CaCO32NaClNaClCaCl2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaCl+HCl化学方法物理方法鉴别物质的常用方法物理方法:(依据物质特殊性质进行检验)化学方法:(依据物质反应时产生的特殊现象)知道常见的气体、溶液、固体(包括沉淀)的物理特性熟知常见的气体

3、、离子、物质的检验方法与现象1.颜色2.气味3.密度4.溶解性5.溶解时吸放热1.酸碱指示剂2.pH试纸3.加入试剂-气体、沉淀、溶液颜色的变化方法提升1.溶液的颜色:色溶液含Cu2+的溶液,如CuCl2、CuSO4等。色溶液含Fe3+的溶液,如FeCl3、Fe2(SO4)3等。色溶液含Fe2+的溶液,如FeCl2、Fe(NO3)2 等。蓝蓝黄黄浅绿浅绿 一、常见的气体、溶液、固体的特性2.沉淀的颜色与特性一、常见的气体、溶液、固体的特性白色沉淀:蓝色沉淀蓝色沉淀:红褐色沉淀红褐色沉淀:BaCO3CaCO3Mg(OH)2BaSO4AgClCu(OH)2Fe(OH)3怕酸(既不溶于水,不溶于稀硝

4、酸)特殊的气体有刺激性气味的气体常见固体物质黑色物质红色物质溶于水放热溶于水吸热3.常见气体、固体的特性一、常见的气体、溶液、固体的特性NH3、HCl、SO2氧化铜氧化铜CuO、铁粉、铁粉Fe、铜铜Cu、氧化铁、氧化铁Fe2O3、氢氧化钠氢氧化钠NaOH、生石灰、生石灰CaO硝酸铵硝酸铵NH4NO3碳粉碳粉C、二氧化锰、二氧化锰 MnO2、四氧化三铁、四氧化三铁Fe3O4实践应用-我是小小鉴别家(我是小小鉴别家(判断正误)一、常见的气体、溶液、固体的特性1.市场市场上有一种俗称上有一种俗称“摇摇冰摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前

5、摇动使它们混合,罐内饮料温度别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低小刚猜测这种固体物质可能是生石灰(就会降低小刚猜测这种固体物质可能是生石灰()3.小红同学用闻气味的方法区分二氧化碳和氧气。小红同学用闻气味的方法区分二氧化碳和氧气。()4.小丽同学观察颜色区分铁粉和铜粉。(小丽同学观察颜色区分铁粉和铜粉。()2.为了查明器官内部组织病变情况,医院常用为了查明器官内部组织病变情况,医院常用X射线对胃肠消化系统检射线对胃肠消化系统检查,需要病人吞服查,需要病人吞服“钡餐钡餐”,它不溶于水,也不溶于酸。小明猜测它,它不溶于水,也不溶于酸。小明猜测它是硫酸钡是硫酸钡()钡餐

6、钡餐摇摇冰饮料摇摇冰饮料二、常见气体的检验方法与现象气体气体检验方法检验方法 现象现象O O2 2伸入带火星的木条伸入带火星的木条带火星的木条带火星的木条 。COCO2 2通入澄清石灰水通入澄清石灰水 通入澄清石灰水通入澄清石灰水 。COCO点燃点燃,把一个干而冷的烧杯罩在火焰上方,片刻,把一个干而冷的烧杯罩在火焰上方,片刻后,迅速倒转烧杯,加入适量澄清石灰水振荡后,迅速倒转烧杯,加入适量澄清石灰水振荡 烧杯内壁烧杯内壁 ,澄清石灰水澄清石灰水 。H H2 2点燃点燃,把一个干而冷的烧杯罩在火焰上方,片刻,把一个干而冷的烧杯罩在火焰上方,片刻后,迅速倒转烧杯,加入适量澄清石灰水振荡后,迅速倒转

7、烧杯,加入适量澄清石灰水振荡烧杯内壁烧杯内壁 ,澄清石灰,澄清石灰水水 。CHCH4 4点燃点燃,把一个干而冷的烧杯罩在火焰上方,片刻,把一个干而冷的烧杯罩在火焰上方,片刻后,迅速倒转烧杯,加入适量澄清石灰水振荡后,迅速倒转烧杯,加入适量澄清石灰水振荡烧杯内壁烧杯内壁 ,澄清石灰,澄清石灰水水 。NHNH3 3湿润的红色石蕊试纸放在试管口湿润的红色石蕊试纸放在试管口试纸变蓝。试纸变蓝。H H2 2O O通入装有无水硫酸铜的干燥管中通入装有无水硫酸铜的干燥管中白色无水硫酸铜变蓝白色无水硫酸铜变蓝。有水雾有水雾无水雾无水雾变浑浊变浑浊复燃复燃变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊有水雾有水雾不变浑浊不变浑浊2C

8、O+O2 2CO2 2H2+O2 2H2OCH4+2O2 CO2+2H2O 学考链接学考链接 (20192019济宁中考)济宁中考)为区別为区別N2、H2、CO2、CH4四种气体,小丽进行了下面实验:四种气体,小丽进行了下面实验:点燃四种气体,将气体分为点燃四种气体,将气体分为可燃性气体可燃性气体和和不可燃性气体不可燃性气体;在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,在可燃性气体火焰上方,分別罩一内壁附有澄清石灰水的烧杯,烧杯内壁出现白色烧杯内壁出现白色浑浊的是气体浑浊的是气体,无明显变化的是气体无明显变化的是气体;将不可燃性气体通入澄清石灰水,其中,将不可燃性气体通入澄清石灰水

9、,其中,能使澄清石灰水变浑浊的是气体能使澄清石灰水变浑浊的是气体,无明无明显变化的是气体显变化的是气体。根据实验推断,。根据实验推断,、对应的气体分别是对应的气体分别是()A.CH4、CO2、H2、N2 B.CH4、H2、CO2、N2C.CH4、H2、N2、CO2 D.CO2、H2、N2、CH4CH4、H2CO2、N2B B被检验的离子方法现象H+1、石蕊溶液2、pH试纸3、活泼金属(如Mg、Al、Zn、Fe)4、难溶性氧化物(如CuO或Fe2O3)5、难溶性碱(如Cu(OH)2)6、碳酸盐(Na2CO3或CaCO3)1、试剂变红2、pH73、产生蓝色或红褐色沉淀4、产生有刺激性气味的气体三、

10、常见离子的检验方法与现象三、常见离子的检验方法与现象Cl-白色沉淀白色沉淀沉淀不溶沉淀不溶Ag+稀稀HNO3SO42-白色沉淀白色沉淀沉淀不溶沉淀不溶Ba2+稀稀HNO3CO32-无色气体无色气体石灰水变浑浊石灰水变浑浊H+石灰水石灰水白色沉淀白色沉淀NH4+产生有刺激性气味产生有刺激性气味NH3加碱加碱加熟石灰研磨加熟石灰研磨无色气体无色气体石灰水变浑浊石灰水变浑浊白色沉淀白色沉淀沉淀溶解,产生气体沉淀溶解,产生气体Ca2+/Ba2+酸酸迁移提升迁移提升 实验室中有一瓶标签破损的无色溶液,如图所示,经老师查询这瓶试剂可能是硫酸钠或碳酸钠,请你设计实验方案进行检测,简要说明实验操作步骤、发生的

11、现象以及结论。答案:取溶液少许,向其中加入适量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,再向其中加入足量稀硝酸,若沉淀全部溶解,则原溶液为碳酸钠;若沉淀不溶解,则原溶液是硫酸钠。Na2SO4+Ba(NO3)2 =BaSO4+2NaNO3Na2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3+2NaNO3 BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+H2O+CO2BaSO4+HNO3先取样定试剂严操作观现象得结论SO42+CO32+四、学考链接典型例题一:1.(2018济南中考)无色溶液X是下列四种溶液中的一种。将其分成等量的三份,分别向其中滴加稀盐酸、石灰水、酚酞试液,产生的现象如表所述。则X是下列各项中的()。加入的物

12、质稀盐酸石灰水 酚酞试液实验现象有气泡冒出出现白色沉淀变为红色A.Na2CO3 溶液 B.稀硫酸 CNaOH溶液 DNaCl溶液 呈碱性Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH A四、学考链接典型例题一:2(2019济南中考)已知某溶液X是下列四种溶液中的一种,取三份等量的该溶液,分别向其中滴加氢氧化钠溶液、稀盐酸、硝酸银溶液中的各一种,产生的现象如表所述。则该溶液X是下列各项中的()加入物质NaOH溶液稀盐酸AgNO3溶液现象蓝色沉淀无明显现象白色沉淀AFeCl3 溶液 BCu(NO3)2 溶液 CNaCl 溶液 DCuCl2

13、 溶液看现象选试剂防干扰定组成2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2+2NaNO3CuCl2 +2AgNO3=2AgCl+Cu(NO3)2D(2019市中模考)有三瓶失去标签的无色溶液 NH4Cl、Na2CO3、NaCl,若只用一种试剂将它们一次性鉴别出来,应选用的试剂是()A.盐酸 B.Ba(OH)2 溶液 C.NaOH 溶液 D.BaCl2 溶液四、学考链接典型例题二:2NH4ClBa(OH)2=BaCl22NH32H2O 气体Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH 沉淀NaClBa(OH)2 B四、学考链接典型例题二:

14、(2020多选题)现有三瓶失去标签的无色溶液,已知分别是Na2SO4溶液、H2SO4溶液和Ca(OH)2溶液中的各一种。下列四种试液中,能将上述三种无色溶液一次鉴别开来的是()AHCl溶液 B 紫色石蕊试液 CBaCl2溶液 DK2CO3溶液BDNa2SO4溶液 呈中性H2SO4溶液 呈酸性Ca(OH)2溶液 呈碱性K2CO3+Na2SO4K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2气体K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2KOH 沉淀书写物质化学式明确特征离子选试剂呈现象验证获取结论五、常见物质鉴别生活中的化学肥皂水,出现泡沫多、浮渣少的是软水,反之是硬水。燃烧,有烧纸气味的是棉花

15、,有烧焦羽毛气味的是羊毛。有特殊气味且灰烬成硬块儿的是合成纤维。加入熟石灰研磨,产生有刺激性气味的气体,即为铵态氮肥。棉花、羊毛、合成纤维如何区分?软水与硬水如何区分?氨态氮肥如何鉴别?视频:视频:【生活帮生活帮】干燥黑木耳有没有有害物质?干燥黑木耳有没有有害物质?借化学一双慧眼,借化学一双慧眼,识别身边物质的真假优劣。识别身边物质的真假优劣。思维导图知识梳理理清原则提升方法实战例题物理方法(颜色、气物理方法(颜色、气味)味)当堂检测(2019济南模考)将失去标签的某无色溶液 X 取三等份,分别加入足量 NH4Cl 溶液、CuCl2溶液和 Na2CO3溶液,并振荡,产生的现象如下表所述。根据现

16、象判断,无色溶液 X 可能是()。加入的物质NH4Cl 溶液CuCl2 溶液Na2CO3 溶液实验现象产生刺激性气味气体出现蓝色沉淀出现白色沉淀ANaOH 溶液 BBa(OH)2溶液 CBaCl2溶液 DCaCl2溶液B当堂检测(2019济南模考)已知粉末 X样品是下列四种物质中的一种,取三等分该粉末,分别加入足量的化钙溶液、氯化钡溶液、稀盐酸中并振荡,产生的现象如下表。则该固体粉末 X 是()加入物质氢氧化钙溶液氯化钡溶液稀盐酸现象产生白色沉淀产生白色沉淀 固体溶解,产生无色气体C CA.CuSO4 B.Na2SO4 C.K2CO3 D.Mg当堂检测(2019市中模考)用括号内的物质不能区分前列两种物质的一组是()A.NaCl、NH4NO3 两种固体(水)B.K2CO3、BaCl2 两种溶液(稀硫酸)C.NaOH、Na2CO3 两种溶液 (酚酞)D.铁粉、氧化铜两种粉末(稀盐酸)C保持静心 增强信心 做题专心 考试细心

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(初三化学-物质的检验与鉴别专题研究-复习策略课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|