苏教版(2017秋)三年级科学上册期末测试题(附答案)2套.doc

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资源描述

1、苏教版(2017秋)三年级科学上册期末测试题一、填空题1花生喜欢生长在渗水性、透气性最好的_中,荷花喜欢生长在保水性、保肥能力最好的_中,蚕豆喜欢生长在居于前两者之间的_中。A沙质土 B黏质土 C壤土2在接近_处,1升空气的质量约为_克,相当于_枚回形针的质量。3下列物品中, 是固体。沙子 丝巾 石头 橡皮 面糊 牙膏 尺子 铁块 书包4请选出下列人类活动与之对应的结果植树造林_;过度喷洒农药_;修筑梯田_;砍伐森林_;挖土烧砖_A保护土壤 B破坏土壤5海洋水中的盐类物质使海水_。6晴朗干燥的时候挖泥土,表层的土壤颜色_,挖下去的深层土壤颜色深。7流动的沙子是_,静止的沙子是_。(选填“固体”

2、或“液体”)8十七世纪_ 做了个实验,证明空气是有_。二、选择题9绿豆和玉米粉混合后,体积会( )。A变大B变小C不变10下列做法中,不属于节约用水的是( )。A农田滴灌B玩水枪C洗菜水浇花11消化道运送食物的方式是( )。A呼吸B旅行C蠕动12“捏泥人”是一种民间传统手艺。捏泥人用的泥土最好是( )。A沙质土B黏质土C壤土13被称为“人类的资源宝库”的是( )。A草原B森林C海洋三、判断题14粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维。(_)15体积相同的水和油,质量也相同。(_)16世界上最大的海洋是北冰洋。(_)17空气看不见,摸不着,是没有重量的。(_)18盐水刷在黑纸上,放在阳光下晒干,

3、黑纸上什么也没有。(_)四、简答题19为了保护土壤,人们应该做些什么?(至少写3点)20 根据土壤中的成分,说说土壤与生物之间的关系。五、实验题21空气说:“我去你的身体里旅行了!”它在进去之前和出来之后一样吗?请你动手做一做下面的实验吧。实验准备:两个塑料袋、澄清的石灰水。我的猜想:_实验步骤: 我的发现:_。试卷第3页,共3页参考答案1A B C 2地面 1.29 3 34A B A B B 5又苦又咸6浅7固体 固体 8伽利略 质量的 9B10B11C12B13C141516171819不乱喷洒农药、积极回收垃圾、植树造林、环保宣传、保护蚯蚓、少用塑料袋、一次性饭盒、不随意取土、不乱抛弃

4、电池、不滥用化肥等。20土壤为植物生长提供养料、水分,为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。21收集呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊 人体呼出的气体中二氧化碳含量增加 苏教版(2017秋)三年级科学上册期末测试题一、填空题1土壤中的腐殖质是由_变成的,它是植物生长必不可少的肥料。2土壤的成分有_、_、_、_、腐殖质等成分构成的。3土壤中_含量较多的叫作沙质土,黏粒含量较多的叫作黏质土,而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作_。4渗水性最强的土壤是_。5_的渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差。二、选择题6暖气片安装在房间的( )比较合适。A顶部B高处C低处7

5、海水里含有大量的( )。A盐类物质B糖类物质C碱类物质8仔细观察从菜园中挖来的土壤,在里面不可能有( )。A蚂蚁B金鱼C蚯蚓9关于电子天平的使用方法,正确的是( )。A将电子天平放在斜面上B使用前不需要按“归零按钮C确保在称量之前显示数字为“0”10地表分为可渗透层和不可渗透层。(_)11下列食物中,脂肪含量最高的是( )。A卷心菜B面包C花生12下列属于土壤中腐殖质来源的是( )。A塑料袋B建筑垃圾C动植物遗体13加水能够搓成条而且弯折不断的是( )。A沙质士B黏质土C壤土D以上都是三、判断题14暖气片都安装在房间的低处,可以让空气自然上升,提高室内气温。 (_)15自然界的地下水总量约占淡

6、水总量的708。(_)16胃是消化、吸收的主要场所。(_)17食物中所有的营养成分主要是在胃里消化吸收的。 (_)18海洋中有丰富的资源,所以我们不用为资源短缺而发愁。(_)四、简答题19请写出水有哪些用途?并写出在生活中有哪些节水措施?20 想一想,陆地上的水体有哪些?五、综合题21阅读小资料:山西运城盐湖是中国最古老的盐池之一。4000多年前,先祖们就在这里捞采天然结晶的食盐。但捞采的是“粗盐”不能直接食用,因为粗盐中含有泥沙等杂质。还要经过一系列的工艺才能上到餐桌。请回答:“天然结晶”就是通过_的曝晒,盐池中的湖水蒸发,结晶成盐。我们可以用_的方法分离“粗盐”中的沙子。生活中我们经常需要分离混合物。周日,小晨准备帮妈妈熬小米粥,调皮的妹妹不小心把小米、绿豆、面粉混在了一起。小晨首先用_把面粉分离出来,再用_把绿豆分离出来。又经过_把小米中的空壳和土粒分离出来。小晨的做法得到了妈妈的赞扬。A淘一淘 B小孔网筛 C大孔网筛试卷第3页,共3页参考答案1腐烂的动植物的遗体2小石子 水 空气 黏土 3沙粒 壤土 4沙质土5沙质土6C7A8B9C1011C12C13B141516171819水的用途:生活用水、植物、动物等的生存、航海等。节水措施:农田滴灌、循环用水、使用节水产品、家庭中。20江、河、湖、海、冰川、积雪、水库、池塘等。21阳光 过滤 B C A 答案第1页,共1页

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