1、考点知识聚焦考点一物质的变化与性质1.物理变化和化学变化物理变化化学变化概念没有生成的变化生成了的变化根本区别。新物质并不是物质的形状和状态改变,而是组成和结构的变化现象区别一般只发生形状或状态变化一般有、等现象微观区别分子本身,只是分子的改变分子本身发生变化,分子分裂为,重新组合成新的分子新物质新物质有没有新物质的生成放热发光变色放出气体生成沉淀不发生变化间隔原子原子考点知识聚焦考点一物质的变化与性质1.物理变化和化学变化物理变化化学变化举例冰雪融化、干冰升华、分离液态空气制氧气、石油分馏、灯泡通电等燃烧、煤的干馏、石墨转变为金刚石、植物的光合作用、呼吸作用等联系在化学变化中一定伴随物理变化
2、,而发生物理变化时不一定发生化学变化注意爆炸不一定是化学变化,如轮胎爆炸、锅炉爆炸均是物理变化没有明显现象的变化可能是化学变化,如氢氧化钠和盐酸混合考点知识聚焦考点一物质的变化与性质2.物理性质和化学性质(1)物理性质:指物质不需要发生变化就表现出来的性质。如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、性、性、性、性等。(2)化学性质:指物质在变化中表现出来的性质。如可燃性、性、性、性、性、性、性、性等。(3)性质与变化区别:变化描述的是一个过程,有变化前、变化时、变化后等过程;性质描述的是物质的属性和性能,往往使用“能”“会”“易”“可以”等字眼。化学导电导热溶解挥发化学还原酸碱活泼稳定
3、脱水氧化毒考点知识聚焦考点一物质的变化与性质3.性质与用途 (1)关系 物质的性质物质的用途 (2)几种物质的性质与用途 金刚石:硬度大,可用于切割玻璃等;无色透明有特殊光学性质,可制作钻石。石墨:黑色、质软、滑腻,可作润滑剂、铅笔芯;导电性好,可作电极等。氮气:化学性质 。氮气的用途很广泛,如农业上用于生产氮肥,液氮用于医疗手术,生活中用于食品、粮食、瓜果、灯泡的保护气等。稳定考点知识聚焦考点二空气中氧气含量的测定1.实验装置(如图1-1所示)图1-1考点知识聚焦考点二空气中氧气含量的测定2.实验原理:利用红磷的燃烧,把集气瓶中的消耗掉,使集气瓶内的气压,水进入集气瓶,进入的水的体积就等于集
4、气瓶内空气中的体积。该反应的化学方程式可表示为。3.药品选择:只能与空气中的反应,且生成物不能是。4.实验现象:红磷燃烧放出热量,产生,冷却后打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶,体积约为集气瓶内液面以上容积的。5.实验结论:氧气约占空气总体积的;氮气水,且不能燃烧也不支持燃烧。氧气减小氧气4P+5O22P2O5 氧气气体大量白烟?不易溶于考点知识聚焦考点二空气中氧气含量的测定6.误差分析(1)进入集气瓶中水的体积小于15的原因:;未等装置冷却至室温就 等。(2)进入集气瓶中水的体积大于15的原因:点燃红磷后没有迅速 ;弹簧夹 等。红磷量不足装置气密性不好打开弹簧夹并读数伸入集气瓶内未夹紧考点知识聚
5、焦考点二空气中氧气含量的测定图1-27.改进装置及评价(1)装置白磷燃烧始终在密闭容器内进行,与课本实验相比,这三个实验具有的优点是。(2)装置通过反复推拉注射器,可使铜与氧气,使实验结果更准确。(3)装置利用了铁锈蚀原理,粉末状药品附着在瓶壁上,增大了物质与氧气的,经过缓慢氧化,耗氧更彻底,实验结果更准确。环保、准确充分反应接触面积考点知识聚焦考点二空气中氧气含量的测定8.纯净物和混合物(1)由种物质组成的是纯净物。(2)由物质组成的是混合物。一两种或两种以上考点知识聚焦考点三基本实验操作一、常见仪器识别反应 容器 试管烧杯锥形瓶考点知识聚焦考点三基本实验操作存放 仪器 集气瓶一、常见仪器识
6、别考点知识聚焦考点三基本实验操作取用 仪器 一、常见仪器识别药匙胶头滴管考点知识聚焦考点三基本实验操作夹持 仪器 一、常见仪器识别铁架台考点知识聚焦考点三基本实验操作计量 仪器 一、常见仪器识别考点知识聚焦考点三基本实验操作其他 仪器 一、常见仪器识别漏斗酒精灯蒸发皿考点知识聚焦考点三基本实验操作 图1-3二、基本实验操作1.化学药品的取用原则(1)三不原则:不能接触药品;不要闻药品(特别是气体)的气味;不得任何药品的味道。闻药品气味的操作方法:用手轻轻在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。(2)取最少量原则:应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量取用液体,固体取
7、的量为即可。(3)实验剩余药品既不能中,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入内。用手把鼻孔凑到容器口品尝12 mL盖满试管底部放回原试剂瓶指定容器考点知识聚焦考点三基本实验操作二、基本实验操作2.固体药品的取用和称量(1)固体药品的取用:固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙或镊子。取用块状固体药品:用镊子(一横、二放、三慢竖)图1-4考点知识聚焦考点三基本实验操作取用固体粉末状药品:用药匙或纸槽(一斜、二送、三直立)图1-5考点知识聚焦考点三基本实验操作(2)固体药品的称量(天平的使用)作用:能用来称量药品质量,托盘天平能称准到。步骤a.调零、调平衡;b.称量:物码,先加大砝
8、码,后加小砝码,最后移动游码;c.读数:砝码+游码;d.称量完毕后,将砝码放回砝码盒中,把游码移回零刻度处。药品不能直接放在托盘上称量。用天平称量具有腐蚀性或易潮解的物质(如氢氧化钠)时,应将药品放在玻璃器皿中称量。图1-60.1 g左右考点知识聚焦考点三基本实验操作 3.液体药品的取用和量取(1)取较多量液体倾倒液体图1-7手心紧挨倾斜倒放考点知识聚焦考点三基本实验操作量取液体 图1-8凹液面最低处小多大少考点知识聚焦考点三基本实验操作3.液体药品的取用和量取(2)取少量液体 图1-9取少量液体使用,使用时保持滴管下端在试管的,不能,用后要立即。滴瓶上的滴管使用完后不需要清洗,否则会将滴瓶内
9、的溶液稀释。胶头滴管正上方接触试管口及内壁用清水冲洗干净考点知识聚焦考点三基本实验操作 图1-10 图1-114.物质加热(1)酒精灯的使用绝对禁止向酒精灯中添加酒精,以免失火。绝对禁止用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。用完酒精灯后,必须用盖灭,不可用嘴去吹。酒精灯中洒出的酒精在桌上燃烧时,不要惊慌,应用盖灭,不可用水浇。酒精灯的火焰分为外焰、焰心三个部分,其中的温度最高,加热时应使用部分。向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的,不得少于酒精灯容积的。燃着的引燃灯帽湿抹布内焰外焰外焰?考点知识聚焦考点三基本实验操作4.物质加热(2)固体药品的加热 图1-12下外考点知识聚焦考点三基本实验操作图1
10、-134.物质加热(3)液体药品的加热?外焰考点知识聚焦考点三基本实验操作 图1-145.连接仪器装置、装置气密性检查及仪器洗涤(1)仪器连接将玻璃管插入橡皮塞(如图a)及套乳胶管(如图b):先将玻璃管口,然后稍稍用力,使其插入。在容器口塞橡皮塞(如图c):应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压碎容器。润湿考点知识聚焦考点三基本实验操作5.连接仪器装置、装置气密性检查及仪器洗涤(2)检查装置的气密性类型 装置 操作 普通装置的气密性检查 将导管伸入 中,手紧握容器外壁,观察导管口有 冒出,松开手后 ,则装置不漏气,如果漏气,检查后调节或更换仪器 水气泡形成一
11、段水柱考点知识聚焦考点三基本实验操作类型 装置 操作 特殊装置的气密性检查 a.用弹簧夹夹住乳胶管,往长颈漏斗内注入 ,若长颈漏斗下端 形成 ,则装置不漏气 b.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓缓拉活塞时,观察到 ,则气密性良好;当缓缓推活塞时,观察到 ,则气密性良好 c.把水准管下移一段距离,使水准管和量气管的水形成一定的液面差,如果一段时间后 ,则说明装置不漏气 水一段稳定的水柱长颈漏斗下端管口产生气泡长颈漏斗内液面上升液面差保持不变考点知识聚焦考点三基本实验操作 图1-155.连接仪器装置、装置气密性检查及仪器洗涤(3)仪器的洗涤洗涤方法:刷洗时需转动或上下移动试管刷,
12、但不能用力过猛,以防损坏试管。洗净的玻璃仪器应放在指定的地方。洗净标志:内壁的水既不,也不。特殊洗涤:油污用洗涤剂清洗;难溶性碳酸盐或金属氧化物用稀酸清洗。聚成水滴成股流下考点知识聚焦考点三基本实验操作6.其他基本实验操作(1)溶解:溶解时,应用不断搅拌,其作用是,搅拌时应控制玻璃棒尽量不要碰到烧杯内壁和底部。图1-16玻璃棒加快溶解速率考点知识聚焦考点三基本实验操作6.其他基本实验操作(2)过滤(“一贴、二低、三靠”)图1-17引流三层滤纸漏斗末端考点知识聚焦考点三基本实验操作6.其他基本实验操作(3)蒸发 图1-18搅拌,使液体受热均匀,防止液滴飞溅较多固体析出坩埚钳石棉网考点知识聚焦考点
13、三基本实验操作图1-19(4)溶液pH的测定用蘸取的试样溶液滴在pH试纸上(pH试纸不能预先用水湿润),把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,就可以确定溶液的酸碱度。测定溶液的pH时,测定前不可将pH试纸润湿,否则相当于稀释了被测溶液,可能导致测量不准确;也不可将试纸伸入待测液中测量,以免污染待测液。6.其他基本实验操作玻璃棒考点知识聚焦考点三基本实验操作7.几种药品的存放(1)白磷放在水中。水能降温和隔绝氧气。(2)浓硫酸、浓盐酸应密闭保存;浓硝酸应放在棕色试剂瓶中密闭保存。浓硫酸具有吸水性,浓盐酸、浓硝酸具有挥发性,浓硝酸见光易分解。(3)硝酸银溶液存放在棕色试剂瓶中。硝酸银溶液见光易分解。(
14、4)固体氢氧化钠、氢氧化钙应密封于干燥容器中,并用橡皮塞密封,不能用玻璃塞。固体氢氧化钠具有吸水性,容易潮解。固体氢氧化钠、氢氧化钙在空气中易与二氧化碳反应而变质。碱能与玻璃中二氧化硅反应,使带有玻璃塞的瓶子难以打开。考点知识聚焦考点三基本实验操作8.意外事故及处理方法意外事故处理方法洒在桌面的酒精燃烧应立即用湿抹布盖灭浓酸或浓碱洒在实验台上用碳酸氢钠或稀醋酸反应,再用水冲洗,最后用抹布擦干稀酸或稀碱溅到眼睛里要立即用水清洗,切不要用手揉眼睛,必要时请医生治疗浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上浓酸:用大量水冲洗,再涂3%5%的NaHCO3溶液浓碱:用较多水冲洗,再涂稀硼酸溶液烫伤立即用水冲洗烫伤处,再
15、涂上烫伤膏割伤要立即进行清洗,包扎伤口高频考向探究考向一物理变化与化学变化1.2020淮安 下列变化属于化学变化的是()A.瓷碗破碎B.粮食酿酒C.甘蔗榨汁 D.白醋挥发答案 B解析 瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化;粮食酿酒的过程中生成了新物质酒精,属于化学变化;甘蔗榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化;白醋挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化。高频考向探究考向一物理变化与化学变化2.2016淮安 下列变化属于化学变化的是()A.干冰升华B.石蜡熔化C.矿石粉碎 D.酒精燃烧答案 D解析 干冰升华是由固态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错误;石蜡熔化是由固
16、态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B错误;矿石粉碎只是形状发生了改变,属于物理变化,故C错误;酒精燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故D正确。高频考向探究考向一物理变化与化学变化3.2014淮安 下列变化中属于化学变化的是()A.糯米酿酒B.水果榨汁C.玻璃破碎 D.冰雪融化答案 A解析 糯米酿酒,酒精是新物质,属于化学变化;水果榨汁没有新物质生成,属于物理变化;玻璃破碎没有新物质生成,属于物理变化;冰雪融化是水分子由固态变为液态,属于物理变化。高频考向探究考向一物理变化与化学变化4.2013淮安 下列变化属于化学变化的是()A.干冰升华B.蜡烛燃烧C.海水晒盐 D.酒精挥发答
17、案 B解析 干冰是二氧化碳的固体,干冰升华时,二氧化碳由固体变成气体,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化;海水晒盐的过程中,通过风力、阳光的作用使水蒸发,从而使氯化钠从水中析出,该过程中没有新物质生成,属于物理变化;酒精挥发的过程中,酒精由液体变成气体,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化。高频考向探究考向一物理变化与化学变化5.2012淮安 下列变化中属于物理变化的是()A.蜡烛的燃烧B.植物光合作用C.铁制品生锈D.木材制成桌椅D【拓展】人体中发生的以下变化属于物理变化是()A.轮胎爆炸B.鸡蛋清受热凝固C.
18、葡萄糖的氧化 D.碘遇淀粉变蓝A高频考向探究考向二物质的性质与用途6.2016淮安 下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A.铝用于制造铝箔B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除锈D.液氧用作火箭助燃剂答案 A解析 铝用于制造铝箔是利用铝的延展性,属于物理性质,故A正确;镁粉用于制作照明弹,是利用镁燃烧发出耀眼的白光,属于化学性质,故B错误;稀盐酸用于除锈是利用盐酸与金属氧化物反应,属于化学性质,故C错误;液氧用作火箭助燃剂,是利用氧气的支持燃烧的性质,属于化学性质,故D错误。高频考向探究考向二物质的性质与用途7.2012淮安 物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是()A.洗洁精具有乳
19、化功能,用于去除油污B.稀硫酸能与金属反应,用于去除铁锈C.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝D.镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹B高频考向探究考向二物质的性质与用途8.2020淮安 用符合要求的物质的序号填空。氯化钠小苏打干冰武德合金(1)可用于治疗胃酸过多的是。(2)可用于制保险丝的是。(3)可用于配制生理盐水的是。(4)可用于人工降雨的是。答案 (1)(2)(3)(4)解析(1)小苏打碳酸氢钠是可用于治疗胃酸过多的物质。(2)武德合金的熔点低,可用于制保险丝。(3)氯化钠是可用于配制生理盐水的物质。(4)干冰升华吸热,可以使周围的温度降低,故干冰可用于人工降雨。高频考向探究考向二物
20、质的性质与用途9.2020淮安 用符合要求的物质的序号填空。生石灰盐酸石墨碘酒(1)可用于伤口消毒的是。(2)可用于制作铅笔芯的是。(3)可用作食品干燥剂的是。答案 (1)(2)(3)解析(1)碘酒具有杀菌消毒的作用,可以用于伤口消毒。(2)铅笔芯是用石墨和黏土混合后压制而成的。(3)生石灰是氧化钙,氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,常用作食品干燥剂。高频考向探究考向二物质的性质与用途10.2016淮安 请从氮气、熟石灰、甲烷、硫酸钾中,选择符合题意的物质,用序号填空。(1)可用作钾肥的是。(2)可改良酸性土壤的碱是。(3)天然气的主要成分是。(4)空气中含量最多的气体是。答案 (1)(2)(3)
21、(4)解析(1)硫酸钾中含有钾元素,可以当作钾肥使用。(2)熟石灰是氢氧化钙的俗称,是一种碱,常用于改良酸性土壤。(3)天然气的主要成分是甲烷。(4)氮气是空气中含量最多的气体。高频考向探究考向二物质的性质与用途11.2015淮安 请从氯化钠、盐酸、氮气、氧气中,选择符合题意的物质,用序号填空。(1)能供给呼吸的是。(2)能用作调味品的是。(3)能用于金属除锈的是。高频考向探究考向二物质的性质与用途12.2014淮安 请从尿素、洗洁精、干冰、明矾中,选择符合题意的物质,用其序号填空。(1)可用于人工降雨的是。(2)厨房中常用的乳化剂是。(3)农业上可用作氮肥的是。(4)可用作净水剂的是。答案
22、(1)(2)(3)解析(1)干冰是二氧化碳的固态形式,易升华并吸收大量的热使水蒸气液化,可用于人工降雨。(2)厨房中常用的乳化剂是洗洁精。(3)尿素中含有氮元素,是重要的氮肥。(4)明矾在水中可生成胶状的氢氧化铝,氢氧化铝胶体的吸附能力很强,可以吸附水里悬浮的杂质,并形成沉淀,使水澄清,故明矾是一种较好的净水剂。高频考向探究考向三空气中氧气含量的测定13.2020淮安节选 小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定。图1-20(1)燃烧条件的探究:在如图1-20所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷,塞好橡皮塞,关
23、闭活塞,然后将其放入80 的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明可燃物发生燃烧应具备的条件是。(2)空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管,再打开活塞。温度达到可燃物的着火点冷却至室温高频考向探究考向三空气中氧气含量的测定 图1-21【拓展】利用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置如图 1-21 所示,请你回答下列有关问题。(1)按如图甲的装置测定空气中的氧气含量:红磷燃烧时冒出浓厚的 ,反应的化学方程式是 。若测得的氧气含量小于15,分析其可能原因是 (写一条即可)。白烟4P+5O22P2O5 红磷量不足高频考向探究考向三空气中氧气含量的测定【拓展】利用燃磷法
24、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图1-21所示,请你回答下列有关问题。(2)利用图乙装置测定空气中氧气含量,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去,因导管产生的误差忽略不计):打开弹簧夹a、b,向集气瓶中缓慢通入一定量的空气,通入集气瓶内空气的量应该满足的条件是,测得进入量筒中水的体积为V1;白磷熄灭并冷却至室温,打开b,看到的现象是,测得量筒内水的体积是V2;根据实验记录V1、V2,得出空气中氧气的体积分数的计算式 将集气瓶中的水压出,直到白磷露出水面图1-21量筒中的水倒流回集气瓶中?-?100%高频考向探究考向四基本实验操作15.2020淮安 下列实验操作错误的是()图1-23A
25、高频考向探究考向四基本实验操作16.2016淮安 下列实验操作不正确的是()图1-24解析 熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误;检查装置气密性的方法是把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层沙子,图中所示装置正确;取用粉末状药品,将试管倾斜,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确。答案 A高频考向探究考向四基本实验操作17.2015淮安 化学实验是科学探究的重要学习方式。下列实验操作正确的是()图1-25解析 用量筒
26、量取液体读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,不能仰视或俯视读数,图中操作正确;给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的三分之一,要用酒精灯的外焰加热,试管夹夹在试管的中上部,图中操作错误;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在瓶底放少量水或铺一层细沙,防止生成的熔融物炸裂瓶底,图中操作错误;稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中,要将浓硫酸倒入水中,防止水浮在浓硫酸上沸腾溅出,图中操作错误。答案 A高频考向探究考向四基本实验操作【拓展1】下列符合化学实验安全要求的是()A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛D高频考向探究考向四基本实验操作【拓展2】2020滨州 根据提供的仪器,回答问题。(1)用于收集或贮存少量气体的仪器是(填序号)。(2)加热时需垫上石棉网的仪器是(填序号)。(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中结晶析出时,应将氯化钠溶液放在(填仪器名称)中加热。(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是(填仪器名称)。图1-27DF蒸发皿坩埚钳
