1、姚鼐文学常识初读课文研读课文夯实基础识作者 知背景 看文体 说泰山姚鼐姚鼐（17311815），清代著名散文家清代著名散文家，与方苞、刘大櫆并称为，与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖桐城三祖”。字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩（在今桐城中学内），。字姬传，一字梦谷，室名惜抱轩（在今桐城中学内），世称世称惜抱先生、姚惜抱惜抱先生、姚惜抱，安徽桐城人。乾隆二十八年（，安徽桐城人。乾隆二十八年（17631763）中进士，）中进士，任礼部主事、四库全书纂修官等，任礼部主事、四库全书纂修官等，年才四十，辞官南归年才四十，辞官南归，先后主讲于扬，先后主讲于扬州梅花、江南紫阳、南京钟山等地书院四十多年。著有州梅花、
2、江南紫阳、南京钟山等地书院四十多年。著有惜抱轩全集惜抱轩全集等，曾编选等，曾编选古文辞类纂古文辞类纂。文学常识识作者姚鼐姚鼐参加纂修的参加纂修的四库全书四库全书于乾隆三十七年告成，以御史记名。于乾隆三十七年告成，以御史记名。乾隆三十九年（公元乾隆三十九年（公元17741774年）年）以养亲为名，告归田里，以养亲为名，告归田里，道经泰安与挚道经泰安与挚友泰安知府朱孝纯（字子颍）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山友泰安知府朱孝纯（字子颍）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶，第二天即除夕，五更时分至日观峰的日观亭后，观赏日出，写下顶，第二天即除夕，五更时分至日观峰的日观亭后，观赏日出，写下了这篇游
3、记。了这篇游记。文学常识知背景 “记记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。如：如：小石潭记小石潭记桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。碑记：古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。杂记：是古代因事见义杂记：是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。文学常识看文
4、体 泰山泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济为五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积南、淄博三市之间，总面积2.422.42万公顷。主峰玉万公顷。主峰玉皇顶海拔皇顶海拔1532.71532.7米。米。泰山被古人视为泰山被古人视为“直通帝座直通帝座”的天堂，成为百姓的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山安，四海皆安泰山安，四海皆安”的说法。自秦始皇开始到清代，先后有的说法。自秦始皇开始到清代，先后有1313代帝王代帝王依次依次亲登泰山封禅或祭祀亲登泰山封禅或祭祀
5、。单击添加标题单击添加标题文学常识说泰山正字音 疏文意 初读课文正字音汶（汶（wnwn）水）水 南麓（南麓（ll）砌（砌（qq）石）石磴（磴（dngdng）徂（徂（cc）徕（）徕（lili）晦（晦（huhu）日）日绛（绛（jingjing）色）色 若偻（若偻（ll）樗（樗（chch）蒱（）蒱（pp）石罅（石罅（xixi）膝（膝（xx）盖）盖重点字音初读课文初读课文疏文意 泰山之阳阳，汶水西西流；其阴阴，济水东东流。阳谷阳谷皆入汶，阴谷阴谷皆入济。当当其南北分分者，古长城也也。最高日观峰，在长城南十五里。南面南面名作状，向西名作状，向西北面北面名作状，向东名作状，向东山的南面山谷的水山的南面山谷
6、的水山的北面山谷的水山的北面山谷的水在在分界分界判断句判断句思考：第一段写了什么？口诀：山南水北为阳 山北水南为阴明确：概述泰山的地理环境。初读课文疏通第一段疏通第一段初读课文疏通第一段疏通第一段泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去。南面向阳山谷中的水流进汶河，北面背阴山谷中的水流进济水。正在南北山谷分界的地方，是古长城。最高的日观峰位于长城南十五里的地方。译文 余余以以乾隆三十九年十二月，乾隆三十九年十二月，自自京师乘风雪，历齐河、长清，京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之穿泰山西北谷，越长城之限限，至于至于泰安。泰安。是是月丁未，与知府月丁未，与知府朱孝纯子颍由南
7、朱孝纯子颍由南麓麓登。四十五里，道皆砌石为登。四十五里，道皆砌石为磴磴，其级七千，其级七千有有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始水也。余始循循以以入，入，道道少半，越中岭，少半，越中岭，复循复循西谷，西谷，遂遂至其至其巅巅。在在从从界限界限到达到达这这山脚山脚台阶台阶沿着沿着走走就就山顶山顶疏通第二段疏通第二段初读课文初读课文疏通第二段疏通第二段我在乾隆三十九年十二月从京城里出发，冒着风雪，经过齐河县、长清县，穿越泰山西北的山谷，跨过长城的界限，到达泰安。这月丁未日，我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山。行走四十五里远，
8、道路都是石板砌成的台阶，共有七千多级。泰山正南面有三条山谷，当中那条山谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我开始沿着中间这条山谷往里走。道路不到一半，翻过中岭，再沿着西边的那条山谷走，就到了泰山的顶峰。译文 古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几磴几不可登。及既既上，苍山负负雪，明烛烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居居雾若带然。称称判断句判断句石阶石阶几乎几乎已经已经覆盖覆盖像门槛一样像门槛一样横，挡横，挡照亮照亮停留停留思考：第二段写了什么？明确：叙述登山过程。初读课文疏通第二
9、段疏通第二段初读课文疏通第二段疏通第二段译文古时候登泰山，沿着东边的山谷进入，道路中有座天门。东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。现在经过的中岭和山顶像门槛一样阻挡道路的山崖，世人都称它为“天门”。一路上大雾迷漫、冰冻溜滑，石板石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见深青色的山被白雪覆盖，明亮的雪光照耀着南边的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。戊申晦晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫漫。稍稍见云中白若摴蒱，数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，
10、下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或或得日或否，绛皓绛皓驳色，而皆若偻。月底月底等待等待弥漫弥漫依稀依稀天边尽头天边尽头一会儿一会儿五颜六色五颜六色升起升起承托承托有的人有的人有的有的或红或白或红或白思考：第三段写了什么？明确：描写山顶日出。初读课文疏通第三段疏通第三段初读课文疏通第三段疏通第三段译文戊申日正是十二月的最后一天，五更时，我和朱孝纯坐在日观亭上，等着看日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾迷漫，依稀可见云中几十个小白点像“五木”一样立在那里，都是远山。天边云彩上有一线奇异的颜色，一会儿又变成五颜六色。太阳升起来了，纯正的红色象朱砂一样，下
11、面有红光晃动摇荡着托着它，有人说，那就是东海。回首观望日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜色，又都像弯腰曲背的样子。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。思考：第四段写了什么？明确：介绍泰山人文景观。这这模糊或缺失模糊或缺失偏僻偏僻对对赶不上赶不上初读课文疏通第四段疏通第四段初读课文疏通第四段疏通第四段译文译文：日观亭西面有一座东岳大帝庙，又有一座碧霞元君庙。皇帝的行宫就在碧霞元君庙的东面。这天看见途中路两旁刻写的石碑。是从唐显庆年间以来的；那些更古老的石碑都磨灭不清了。至于
12、偏僻不在路边的石碑，都没来得及去看。山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜(yun)。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。桐城姚鼐记。思考：第五段写了什么？明确：总述泰山景观特点。缝隙缝隙青黑色青黑色声音和踪迹声音和踪迹到到平形的、方形的平形的、方形的圆形的圆形的初读课文疏通第五、六段疏通第五、六段初读课文疏通第五、六段疏通第五、六段译文山上石头多，泥土少。山石都呈青黑色，大多是平整的、方正的，很少圆形的。杂树很少，多是松树，松树都生长在石头的缝隙里，树顶是平的。到处是冰雪，没有瀑布溪水，也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。到日观峰几里以内没有什么树木
13、，积雪厚得同人的膝盖一样平齐。思考问题 课文总结 写作特色思考一：第一段作者第一段如何介绍泰山地理形第一段作者第一段如何介绍泰山地理形式的？概括概括介绍介绍地理地理形势形势南北分流南北分流南北分界南北分界最高之处最高之处面面汶和济汶和济古长城古长城日观峰日观峰线线点点圈划圈划第二段中出现的地点，根据其内容画出作者的登山路线图。第二段中出现的地点，根据其内容画出作者的登山路线图。南麓登山南麓登山循中谷循中谷复循西谷复循西谷遂至其巅遂至其巅越中岭越中岭泰安泰安（乘、历、穿、越）（乘、历、穿、越）京师京师思考二：第二段：作者描写山顶上的景色时，描写了哪几幅图景？第二段：作者描写山顶上的景色时，描写了
14、哪几幅图景？思考三：苍山负雪图苍山负雪图苍山负雪，明烛天南苍山负雪，明烛天南。泰山夕照图泰山夕照图望晚日照城廓。望晚日照城廓。半山居雾图半山居雾图而半山居雾若带然而半山居雾若带然。第二段：作者描写山顶上的景色时，运用了哪些手法？第二段：作者描写山顶上的景色时，运用了哪些手法？思考四：“负负”字字以动写静以动写静，显出雪的厚度，又以，显出雪的厚度，又以拟人拟人手法，使雪山奕奕传神。手法，使雪山奕奕传神。“烛烛”字字名词活用为动词名词活用为动词，显出雪光的亮度，写出日光和雪光相映的，显出雪光的亮度，写出日光和雪光相映的奇景。奇景。“居雾居雾”以静写动以静写动，写出雾的轻，呈停聚不动的状态。，写出雾
15、的轻，呈停聚不动的状态。“若带若带”以小喻大以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。苍山负雪，明烛天南苍山负雪，明烛天南。望晚日照城廓。望晚日照城廓。而半山居雾若带然而半山居雾若带然。手法：动静结合、拟人、比喻手法：动静结合、拟人、比喻第三段主要运用了哪些手法来描写泰山日出胜景？第三段主要运用了哪些手法来描写泰山日出胜景？日出前日出前日出时日出时日出后日出后“白白若摴蒱若摴蒱”“正正赤赤如如丹丹”“红光红光动摇承之动摇承之”“绛皓绛皓驳色驳色”“而皆若偻而皆若偻”时间顺序时间顺序：待日出待日出稍见稍见须臾须臾日上日上回视回视色彩点染、动静
16、结合色彩点染、动静结合绚丽壮美绚丽壮美思考五：比喻、拟人手法比喻、拟人手法思考六：第四段写了哪些人文景观？有什么作用？第四段写了哪些人文景观？有什么作用？建筑：岱祠、碧霞元君祠古迹：皇帝行宫、道中石刻作用：表现泰山的古老风貌和悠久的历史，突出其作为文化宝库的作用。人人文文景景观观思考七：第五段写了哪些自然景观？有什么作用？第五段写了哪些自然景观？有什么作用？作用：以极平实简练的语句，将景物进行对比，写出泰山有别于其他名山的特征。语言简练，准确生动，紧扣时令特点，体现了桐城派文章“雅洁”的特点自自然然景景观观 三多：三多：多多石；石；多多平方；平方；多多松松 三少三少:少少土；土；少少圜；圜；少
17、少杂树杂树 三无：三无：无无瀑水；瀑水；无无鸟兽音迹；鸟兽音迹；无无树树课文总结：文章紧紧围绕作者的游踪，叙述了偕文章紧紧围绕作者的游踪，叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过，以精友人冬日登泰山观日出的经过，以精练的语言，生动地描写了练的语言，生动地描写了泰山雪后初泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，表达了作者对泰山的向往，表达了作者对于祖国对于祖国山河的热爱之情山河的热爱之情。写作特色：2 2 动静结合，气象万千动静结合，气象万千3 3 叙事简练，语言形象叙事简练，语言形象1 1
18、 抓住特征巧妙烘托抓住特征巧妙烘托一词多义 词类活用 古今异义 通假字 文言句式一词多义：1.1.阴阴（1 1）其阴，济水东流（）其阴，济水东流（山的北面山的北面）（）（2 2）朝晖）朝晖夕阴，气象万千（夕阴，气象万千（阴暗阴暗）（）（3 3）孙膑以刑徒阴见，）孙膑以刑徒阴见，说齐使（说齐使（暗中暗中）2.2.始始（1 1）千里之行，始于足下（）千里之行，始于足下（开始开始）（）（2 2）唐浮图慧）唐浮图慧褒始舍于其址（褒始舍于其址（当初当初）（）（3 3）余始循以入（）余始循以入（开始开始）（4 4）至丹以荆卿为计，始速祸焉（）至丹以荆卿为计，始速祸焉（才才）一词多义：一词多义：3.3.望望
19、（1 1）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画（）望晚日照城郭，汶水、徂徕如画（远看远看）（）（2 2）日夜望将军至，）日夜望将军至，岂敢反乎（岂敢反乎（盼望盼望）（）（3 3）先达德隆望尊，门人弟子填其室（）先达德隆望尊，门人弟子填其室（声望声望）（4 4）在丁卯三月之望（）在丁卯三月之望（阴历十五日阴历十五日）（5 5）壬戌之秋，七月既望（）壬戌之秋，七月既望（阴历十五日；阴历十五日；“既望既望”，农历十六日，农历十六日）一词多义：4.4.坐坐（1 1）与子颍坐日观亭，待日出（）与子颍坐日观亭，待日出（坐在坐在）（）（2 2）项王则受璧，置之坐上（项王则受璧，置之坐上（通通 座座）（）（3 3）王
20、曰：）王曰：何坐何坐?曰：曰：坐盗。坐盗。（犯罪犯罪）（）（4 4）来归相）来归相怨怒，但坐观罗敷（怨怒，但坐观罗敷（因为因为）一词多义：5 5.视视（1 1）回回视视日观以西峰，或得日，或否（日观以西峰，或得日，或否（看看）（2 2）视视五人之死，轻重固何如哉（五人之死，轻重固何如哉（比较比较）（）（3 3）后之后之视视今，亦犹今之视昔（今，亦犹今之视昔（看待看待）词类活用：1.1.泰山之阳，汶水泰山之阳，汶水西西流流2.2.其阴，济水其阴，济水东东流流3.3.明明烛烛天南天南4.4.道道少少半，越中岭半，越中岭5.5.今所经中岭及山巅崖今所经中岭及山巅崖限限当道者当道者6.6.山多石，山多
21、石，少少土土7 7、极天云一、极天云一线线异色异色1 1（向向西西，名词作状语），名词作状语）2(2(向东向东，名词作状语，名词作状语 )3(3(照亮照亮，名词作动词，名词作动词)4(4(少于少于，形容词作动词，形容词作动词)5(5(像门槛一样像门槛一样，名词作状语，名词作状语 )6 6少有少有，形容词作动词，形容词作动词 7(7(像线一样像线一样，名词作状语，名词作状语 )古今异义：1.1.阳阳谷皆入汶谷皆入汶 （古义：山南水北谓之阳。今义：阳光，表面上）（古义：山南水北谓之阳。今义：阳光，表面上）2.2.至于至于泰安泰安 （古义：由（古义：由 至至 和和 于于 组成，到达。今义：表另提起一
22、件事情）组成，到达。今义：表另提起一件事情）3.3.多多平方平方（古义：方方正正的，指山石。今义：数学用语）（古义：方方正正的，指山石。今义：数学用语）4 4、稍稍见云中白若摴蒱见云中白若摴蒱（古：渐渐，逐渐。今：稍微，略微。）古：渐渐，逐渐。今：稍微，略微。）通假字：1.1.须臾成五须臾成五采采2.2.石苍黑色，多平方，少石苍黑色，多平方，少圜圜5.5.其级七千其级七千有有余余同同“彩彩”，彩色彩色同同“圆圆”，圆形圆形同同“又又”，连接整数与零数连接整数与零数特殊句式：1.1.当其南北分当其南北分者者，古长城，古长城也也（判断句）（判断句）2.2.余所不至余所不至也也（判断句）（判断句）3.(3.(余余)与子颖坐日观亭待日出（省略句）与子颖坐日观亭待日出（省略句）4.4.多松，生多松，生(于于)石罅（省石罅（省略句）略句）5.5.余始循余始循(之之)以入（省略句）以入（省略句）6.6.今所经中岭及山巅崖限当道者。（定语后置句，应为当道者崖限）今所经中岭及山巅崖限当道者。（定语后置句，应为当道者崖限）
