1、-九年级（2）班 主题班会我们每个同学都想像雄鹰一样，一样飞得更高！可是，这飞翔的途中，你是否，也会觉得累？请屈亚鑫同学读最近一次作文有时，我也想放弃n你是否也和他一样，有过难以坚持的时你是否也和他一样，有过难以坚持的时刻？刻？n是否，内心中，也曾动摇过是否，内心中，也曾动摇过 考入一高、考入一高、考入大学的梦想？考入大学的梦想？n是否，也曾在这寒窗的第十个年头，却是否，也曾在这寒窗的第十个年头，却难以坚持，想要言说放弃？难以坚持，想要言说放弃？是否，也偶尔感觉nn 那么n ，n 放弃吧！放弃吧！n 。gn n 而我们，我们那人生之树上盛开的青春之花，n 难道真的，要扔掉向往？n？可是你不记得
2、了吗？n不经历风雨，n怎能见彩虹？人生四溢的芬芳n那我们究竟应该怎么做？想象有一家银行每天早上都在你的想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入帐户里存入86,400，可是每天的，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？这种情况下你会怎么做呢？当然，当然，每天不留分文地全数每天不留分文地全数提领是最佳选择。提领是最佳选择。你可能不你可能不晓得，晓得，其实我们每个人都有其实我们每个人都有这样的一个银行，这样的一个银行，她的名字她的名字是是时间时间(T
3、IME)。如果如果将将字母字母A A到到Z Z分別分別编编上上1 1到到2626的分數的分數（A=1A=1分分，B=2B=2分分，Z=26Z=26分分）KnowledgeHard workAttitude 它们分别是多少分？你的你的知识知识（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+596）你的努力你的努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+1198）你的你的态度态度（ATTITUDE）才是左右你生命的才是左右你生命的全部全部（1+20+20+9+20+21+4+5100）最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之
4、日我相信这样的一个现实：吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果？三个馒头的效果？馒头理论馒头理论知道在适当的时候自动管制自己的知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。人就是聪明人。雨果雨果哪怕是自己的一点点克制，也后使哪怕是自己的一点点克制，也后使人变得强而有力。人变得强而有力。高尔基高尔基 有人曾经这么说过：有人曾经
5、这么说过：“伟大的事业不是伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。性格、意志和知识的力量完成的。”在年轻的韶华里，我告诉我，在年轻的韶华里，我告诉我，自己将有属于自己的生活，自己将有属于自己的生活，我要离开这没有明媚阳光的角落。我要离开这没有明媚阳光的角落。我的生命没有时光的蹉跎，我的生命没有时光的蹉跎，当看见升起的太阳时，当看见升起的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍我告诉我，必须锲而不舍锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍到明天，没有理由回落。穿越云层的黑影，那是天河，穿越云层的黑影，那是天河，我要坚持到发现彩虹
6、终点的一刻。我要坚持到发现彩虹终点的一刻。飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，飘浮在自由的羽翅上，离开那些失落，我要驰骋于明朝那金色的田野。我要驰骋于明朝那金色的田野。当沉重的旅行结束，当沉重的旅行结束，我将休息我疲惫的思索，我将休息我疲惫的思索，那是为了融合世界的光明和它的丽色。那是为了融合世界的光明和它的丽色。我的生命没有时光的蹉跎，我的生命没有时光的蹉跎，当看见落山的太阳时，当看见落山的太阳时，我告诉我，必须锲而不舍我告诉我，必须锲而不舍锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍到明天，没有理由回落。锲而不舍锲而不舍每年中考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有每年中考过后，总有同学留下遗憾或心
7、有不甘：有的稀里糊涂进九年级，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱的稀里糊涂进九年级，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏天黑地就进考场，昏天黑地就“下课下课”；有的搏击题海身手不凡，；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。其实，上述种种遭遇的出现，不奇怪。因为没有策其实，上述种种遭遇的出现，不奇怪。因为没有策划的初三，就没有成功的中考。进入初三，每个人的基划的初三，就没有成功的中考。进入初三，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，但一年的时间对础不一样，对自
8、己的期望值也不一样，但一年的时间对每个人都是公平的。半年的时光已经流走，那么，如何每个人都是公平的。半年的时光已经流走，那么，如何利用这剩余的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自利用这剩余的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？己的预期目标呢？请跟我们来吧请跟我们来吧n1、“懒筋懒筋”没拔出，不够刻苦。没拔出，不够刻苦。n2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。、对待练习不够认真，不刻苦钻研。n3、有严重偏科现象。、有严重偏科现象。n4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。n5、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。、考试前没有认真复习，不懂
9、的问题没有及时解决。n6、考试时，太过粗心。、考试时，太过粗心。n7、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。n8、复习不全面，只是粗略地看了一次。、复习不全面，只是粗略地看了一次。快乐战斗快乐战斗-做一个勇敢的堂吉柯德做一个勇敢的堂吉柯德大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻大家一定看过堂吉柯德的故事，也许有人会嗤笑他的傻气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他气幻想，人们大多把他当疯子，不过这并不妨碍我们对他的欣赏。堂吉柯德骑着老马的欣赏。堂吉柯德骑着老马与天斗，与地斗，与人斗，其与天斗，与地斗，与人斗，其乐无穷，全
10、然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心乐无穷，全然不理会身边的嘲笑，而是一步步向着自己心中的理想前进。中的理想前进。我认为初四最应该具备的，就是这种堂吉我认为初四最应该具备的，就是这种堂吉柯德式的精神状态。柯德式的精神状态。所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，所谓堂吉柯德式的精神状态就是充满理想，充满激情，积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫积极主动，信心百倍的状态。英文中有句谚语叫Allgreatachievementsweregainedwithenthusiasm,意思是说，意思是说，没有激情成不了大事。没有激情成不了大事。这里的激情就是指对成功的渴望，这里的激情就是
11、指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。从内心里激发出来的对成功的追求。很多同学才升入初四时雄心勃勃，也很有很多同学才升入初四时雄心勃勃，也很有堂吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲堂吉柯德式的感觉，但是没过多久就觉得身心疲惫，激情退却。惫，激情退却。心里仿佛老是有个声音在喊：心里仿佛老是有个声音在喊：“考吧考吧，考吧考吧，早考早解脱！早考早解脱！”还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地还有的患得患失，一次考试不错，似乎遍地阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不阳光；要是哪次考砸，好像黑暗如磐。这些都不是初四应有的良好意识状态的表现。是初四应有的良好意识状态的表现。我们的对策我
12、们的对策一一.态度态度:决定一切决定一切,与智力无关与智力无关二二.规则规则:法理第一法理第一三三.耐心耐心:人生的砥砺和坚守人生的砥砺和坚守四四.习惯习惯:成就未来的必要条件成就未来的必要条件五五.自律自律:打开通往高中之门的钥匙打开通往高中之门的钥匙有了目标，内心的力量才会找到有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终归会迷方向。茫无目标的飘荡终归会迷路，而你心中那一座无价的金矿，路，而你心中那一座无价的金矿，也因不被开采而与平凡的尘土无也因不被开采而与平凡的尘土无异。异。”让我们共同携起手来让我们共同携起手来,为了为了心中的同一个梦想而奋斗心中的同一个梦想而奋斗!让我们让我们共同期待明天会更好共同期待明天会更好!我坚信我坚信我们坚信我们坚信送给大家的话n同学们！时光的脚步匆匆，期中考试即将到来，但是，学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正。我们不气馁，我们不放弃，因为我们每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。我们深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。”我们青春的心在飞翔，我们理想的花在绽放。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
