1、第二单元第二单元 生物体的结构层次生物体的结构层次第一章第一章 细胞是生命活动的细胞是生命活动的 基本单位基本单位复习复习知识点一：显微镜的结构和使用知识点一：显微镜的结构和使用（1）能对标本放大的是目镜目镜和和物镜物镜。（右图中1、2、3为目镜，4、5、6、为物镜）（2）能调节视野亮度的是光圈光圈（有大、小光圈）和反光镜反光镜（分平面镜和反面镜两面）。（3）能使镜筒上升或下降的是粗准焦螺旋粗准焦螺旋（升降幅度大）和细准焦螺旋细准焦螺旋（升降幅度小）。2.2.显微镜的使用步骤：显微镜的使用步骤：取镜和安放-对光-观察（1）取镜和安放：取镜和安放：a右手握住镜臂，左手托住镜座。对光：对光：a.先
2、转动转换器转换器，使低倍物镜对准通光孔通光孔。b.然后把一个较大光圈较大光圈对准通光孔通光孔，一只眼向目镜内注视，另一只眼睁开，再转动反光镜反光镜，使光线通过通光孔、物镜、镜筒通光孔、物镜、镜筒到达目镜，通过目镜可看到白亮白亮的视野。（3）观察：观察：a.在载物台上放置标本，标本正对通光孔通光孔的中心。b.下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视物镜物镜，直至接近标本。c.寻找物像：一只眼注视目镜，逆时针逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。最后略微转动细准焦螺旋细准焦螺旋使物像更清晰。3.高倍镜观察步骤：高倍镜观察步骤：在低倍镜下看到物象后，要再放大物象进行以
3、下操作：移动装片至视野中央转动转换器换高倍物镜 调节光圈（用大光圈）转动细准焦螺旋细准焦螺旋（使更加清晰）4.显微镜常考知识点a.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数放大倍数越小越小，物镜越短短，目镜越长长，视野范围越越亮亮，看到细胞数目越越多多；放大倍数越大越大，物镜越长越长，目镜越短越短，看到细胞数目越少越少，视野越暗越暗。b.学会利用遮光器上的光圈和反光镜来调节光线的强弱c.目镜内看到的物像是倒像倒像，如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往往哪哪偏，标本就应该往哪移偏，标本就应该往哪移。例：视野中看到“d”，实际写的是“p”，看到物像在视野的左上方左上方，要想把物像移到正中央
4、，要把玻片往左上方左上方移动。针对针对训练训练1.1.用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用应使用（）A A平面反光镜、大光圈平面反光镜、大光圈 B B凹面反光镜、小光圈凹面反光镜、小光圈 C C平面反光镜、小光圈平面反光镜、小光圈 D D凹面反光镜、大光圈凹面反光镜、大光圈2.某同学在显微镜下观察菠菜叶徒手切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有某同学在显微镜下观察菠菜叶徒手切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细胞看得很清楚，另一部分细胞较模糊，这主要是由于（一部分细胞看得很清楚，另一部分细
5、胞较模糊，这主要是由于（）A物镜损坏物镜损坏 B反光镜未调节好反光镜未调节好C标本厚薄不均标本厚薄不均 D细准焦螺旋损坏细准焦螺旋损坏3.右图所示的显微镜操作步骤中，眼睛注视所示右图所示的显微镜操作步骤中，眼睛注视所示位置的主要目的是（位置的主要目的是（）A、调焦、调焦 B、移动标本、移动标本 C、调节光线的强弱、调节光线的强弱D、避免压碎标本、避免压碎标本4.某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,经正确操经正确操作后看清细胞后作后看清细胞后,他兴奋地把显微镜搬动给同桌同他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看学看,结果视野变得很暗。要重新看清物像结果视野变得很暗。要重新看
6、清物像,先进行先进行的操作应是（的操作应是（）A转动转换器转动转换器 B调节反光镜的角度调节反光镜的角度 C调节粗准焦螺旋调节粗准焦螺旋 D调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋 5.在光学显微镜下可以观察到的结构是（在光学显微镜下可以观察到的结构是（）A.人口人口 腔上皮细胞的细胞壁腔上皮细胞的细胞壁 B草履虫体内的叶绿体草履虫体内的叶绿体C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳烟草花叶病毒的蛋白质外壳 D黄瓜表层果肉细胞的叶绿体黄瓜表层果肉细胞的叶绿体能力考查：能力考查：1.若若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图
7、。其中视野最暗的是（视野最暗的是（）2.有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（）有关显微镜使用的下列叙述中，正确的是（）A.对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上B.发现物像在视野左上方，要移到中央，应将装片向右上方移动发现物像在视野左上方，要移到中央，应将装片向右上方移动C.用用10倍的目镜和倍的目镜和20倍的物镜组合观察时，视野将被放大倍的物镜组合观察时，视野将被放大30倍倍D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大低倍物镜换用高倍物镜后，视野更亮，所观察到的细胞数目更多，细胞体积更大3.
8、3.使用显微镜时，正确的对光方法是（）使用显微镜时，正确的对光方法是（）左眼注视，右眼睁开左眼注视，右眼睁开 通过目镜可以看到白亮的视野通过目镜可以看到白亮的视野 转动转换器，使低倍物镜对转动转换器，使低倍物镜对准通光孔准通光孔 把一个较大的光圈对准通光孔把一个较大的光圈对准通光孔 调节反光镜，使光线通过通光孔反射到调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内镜筒内A AB C D4.下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A.调节光圈调节光圈调节视野的大小调节视野的大小 B.调节反光镜调节反光镜调节物像的大小调节物像的大小C.调节细准焦螺旋调节细准焦螺旋使看到
9、的物像更清晰使看到的物像更清晰 D.转动转换器转动转换器换用不同放大倍数的目镜换用不同放大倍数的目镜4.要将如图所示显微镜下的视野要将如图所示显微镜下的视野“甲甲”变为视野变为视野“乙乙”，下列正确的是（），下列正确的是（）A换用高倍物镜，再向右上方移动装片换用高倍物镜，再向右上方移动装片B换用高倍物镜，再向左上方移动装片换用高倍物镜，再向左上方移动装片C向右上方移动装片，再换用高倍物镜向右上方移动装片，再换用高倍物镜D向左下方移动装片，再换用高倍物镜向左下方移动装片，再换用高倍物镜知识点二：玻片标本的制作知识点二：玻片标本的制作2.2.临时装片制作的一般步骤：临时装片制作的一般步骤：(1)植
10、物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程：擦擦(擦拭载玻片、盖玻片)滴滴(滴清水清水)撕撕(撕取洋葱鳞片叶洋葱鳞片叶内表皮内表皮)展展(展平内表皮)盖盖(盖玻片)染染(滴加碘液碘液染色染色，用吸水纸吸水纸染液)。（2）动物口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦擦(擦拭载玻片、盖玻片)滴滴(滴生理盐水生理盐水刮刮(刮取口腔上皮细胞)涂涂(把细胞涂到生理盐水中)盖盖(盖玻片)染染(滴加稀碘液染色，用吸水纸吸水纸染液)。【点拨】【点拨】a.制作人的口腔上皮细胞时滴生理盐水滴生理盐水的作用是为了维持动物细胞的正常形态维持动物细胞的正常形态。b.视野中细胞与气泡的区别视野中细胞与气泡的区别：气泡呈现形状为圆
11、形或椭圆形，有黑边。细胞具一定的形态和结构，有内容物，压盖玻片时，一般不会变形或移动。c.染色的目的是使细胞的细胞核细胞核显示得更清楚。d.盖玻片要一边先接触水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下面出现气泡是避免盖玻片下面出现气泡。e.生物图画法：图中较暗较暗的地方，要用铅笔点细点铅笔点细点表示，不能图阴影。越暗的地方，细点越多越多。针对训练：针对训练：1.观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图的现象，则最可能出错的步骤是现象，则最可能出错的步骤是()A.取材取材 B展平展平 C盖片盖片 D.染色染色2.制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细制作口腔上皮细胞装
12、片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能用清水中，目的的生理盐水中，而不能用清水中，目的是（）是（）A防止细菌在装片中繁殖防止细菌在装片中繁殖 B防止细胞吸水过多防止细胞吸水过多而胀破而胀破C迅速杀死细胞以便观察迅速杀死细胞以便观察 D利用生理盐水粘住利用生理盐水粘住细胞细胞知识点三：细胞的基本结构与功能知识点三：细胞的基本结构与功能1.认识动植物细胞结构（如下图）动植物细胞结构及其对应的功能：动植物细胞结构及其对应的功能：细胞壁细胞壁：支持、保护。：支持、保护。细胞膜细胞膜（光学显微镜下不易看清）：控制物质的进出，保护。（光学显微镜下不易看清）：控制物质的进出，
13、保护。叶绿体叶绿体：绿色，进行光合作用的场所。：绿色，进行光合作用的场所。细胞核细胞核：细胞控制中心，贮存和传递遗传信息。：细胞控制中心，贮存和传递遗传信息。液泡液泡：在细胞质中，含有细胞液，溶解着多种物质。：在细胞质中，含有细胞液，溶解着多种物质。细胞质细胞质：液态的，可以流动的，有利于物质交换。：液态的，可以流动的，有利于物质交换。线粒体线粒体：呼吸作用的场所，为生命活动提供能量。：呼吸作用的场所，为生命活动提供能量。动植物细胞结构的异同点：动植物细胞结构的异同点：相同点：都含有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有动物细胞相同点：都含有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有动
14、物细胞不具有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡不具有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡 针对训练：针对训练：1.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体细胞中没有的结构是（）A叶绿体和液泡叶绿体和液泡 B细胞壁和线粒体细胞壁和线粒体 C细胞壁和液泡细胞壁和液泡 D细胞壁、叶绿体和液泡细胞壁、叶绿体和液泡2.右图中，能决定右图中，能决定“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”这种现这种现象的主要结构是（象的主要结构是（）A.B.C.D.3.荔枝、龙眼等水果味道鲜美、果汁丰富，这些果汁主要来自于荔枝、龙眼等水果味道鲜美、果汁丰富，这些果汁主要来自于细胞的（细胞的（）
15、A细胞核细胞核 B液泡液泡 C细胞质细胞质 D细胞膜细胞膜4.右下图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（右下图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（）A.控制物质进出细胞控制物质进出细胞B.是细胞的控制中心是细胞的控制中心C.主要存在于动物细胞主要存在于动物细胞D可把光能转变为化学能可把光能转变为化学能能力提升：能力提升：1.1.动植物细胞共有基本结构包括：（）动植物细胞共有基本结构包括：（）液泡液泡 细胞核细胞核 细胞膜细胞膜 叶绿体叶绿体 细胞质细胞质 细胞壁细胞壁 线粒体线粒体A A B C C D2.如图所示细胞的叙述，正确的是（）如图所示细胞的叙述，正确的是（）A这
16、是人体口腔上皮细胞模式图这是人体口腔上皮细胞模式图 B结构能够控制物质进出细胞结构能够控制物质进出细胞 C结构含结构含DNA，是遗传信息库，是遗传信息库 D是进行光合作用的场所是进行光合作用的场所3.把动植物细胞放清水里，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有（）把动植物细胞放清水里，只有植物细胞不会胀破，是因为植物细胞有（）A.细胞壁细胞壁 B.细胞膜细胞膜 C.细胞核细胞核 D.液泡液泡4.下图对动、植物细胞的叙述说法正确的是（）下图对动、植物细胞的叙述说法正确的是（）A.A为细胞壁，除了保护作用外，还可以控制物质的进出为细胞壁，除了保护作用外，还可以控制物质的进出 B.C是遗传信息库是遗
17、传信息库C.E内为溶解着许多物质的细胞液内为溶解着许多物质的细胞液 D.图中的植物细胞可以是洋葱鳞片叶表皮图中的植物细胞可以是洋葱鳞片叶表皮细胞细胞知识点四：细胞生活需要物质和能量知识点四：细胞生活需要物质和能量3.3.细胞质中的能量转换器细胞质中的能量转换器叶绿体：将叶绿体：将光能光能转变成转变成化学能化学能，并储存在它所制造的有机物内。，并储存在它所制造的有机物内。线粒体：使有机物与氧气结合，转变成水和二氧化碳，并将有机物中大量线粒体：使有机物与氧气结合，转变成水和二氧化碳，并将有机物中大量的的化学能化学能释放出来。释放出来。4.4.植物的能量转换器：植物的能量转换器：叶绿体叶绿体、线粒体
18、线粒体，动物能量转换器：，动物能量转换器：线粒体线粒体 【点拨】【点拨】植物的植物的表皮、根尖表皮、根尖虽为植物细胞但只有线粒体，无叶绿体。虽为植物细胞但只有线粒体，无叶绿体。针对训练：针对训练：1.下列细胞中的物质下列细胞中的物质,属于无机物的是属于无机物的是（）A A脂肪脂肪 B葡萄糖葡萄糖 C氨基酸氨基酸 D氧氧2.植物细胞与动物细胞相比特有的能量转换器是（）植物细胞与动物细胞相比特有的能量转换器是（）A A线粒体线粒体 B叶绿体叶绿体 C细胞壁细胞壁 D液泡液泡 考点五：细胞核是控制中心考点五：细胞核是控制中心1.细胞核是生命活动的细胞核是生命活动的控制中心控制中心，也是细胞遗传物质（
19、，也是细胞遗传物质（DNA）储存的主要场所。）储存的主要场所。2.复习复习P53资料分析回顾克隆羊产生过程：该实验说明资料分析回顾克隆羊产生过程：该实验说明，细胞核控制着生物的发育和遗传细胞核控制着生物的发育和遗传。【点拨】【点拨】多莉的产生应用了克隆技术，生殖方式属于无多莉的产生应用了克隆技术，生殖方式属于无性生殖。性生殖。3.细胞核中有染色体，染色体中有细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA是遗传信息的载体。是遗传信息的载体。细胞核、染色体、细胞核、染色体、DNA之间的关系之间的关系图如右图：图如右图：练习：练习：克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到克隆羊多莉的诞生过程是：将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊黑绵羊去核的卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊的子宫里，直至多莉出生多莉的毛色应该是（）的子宫里，直至多莉出生多莉的毛色应该是（）A A黑色黑色 B白色白色 C C黑白相间黑白相间 D黑色、白色都有可能黑色、白色都有可能
