1、部编本三年级语文上册(19秋教材)第三单元单元能力提升卷(去年的树、那一定会很好、在牛肚子里旅行、一块奶酪、习作、语文园地)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 得分:_( 考试时间:90分钟)一、读一读,比一比,组词语。伸申(申请) 招(_)(_) 棕(_)(_)忆(_)(_) 教(_)(_) 界(_)(_)二、课文梳理课文 一块奶酪 讲了一件什么事?_可爱的蚂蚁队长用自己的行动告诉我们什么?_三、用上加点的词语仿写句子。(1)我要是一答应,就会被青头发现。_(2)青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那条牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。_四、我当“小法官”(正确打“”错误打“”)1“农夫把土
2、豆,谷子,调皮的儿子放在手推车上。”加粗的字读 dio。(_)2种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板(_)3本课歌颂了大树的无私奉献精神。(_)4大树任劳任怨,把自己的一切奉献给人们。(_)五、形近字组词。宿( ) 怒( ) 经( ) 支( ) 拆( )缩( ) 努( ) 茎( ) 吱( ) 折( )六、写出下面句子中加点词语的近义词。1它越来越觉得挺直腰背很吃力。( )2木地板满意地舒展着身子。( )3年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。( )七、根据课文内容填空。 (1)第二年春天,鸟去寻找她的树朋友,发现树已经被_用斧子砍倒,拉到_去了。在工厂里已被切成_,做成_,运到
3、那边的村子里_。 (2)读了这篇文章,我想对_说_(3)读完这篇文章,你有什么想说的? _八、分辨带点字的读音。寒冷(_)(lng li)告诉(_)(s su)火柴(_)(ci chi)融化(_)(ru rng )九、阅读理解过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”1木板现在由( )变成( )。A椅子 B手推车2用“_”画出椅子心理描写的句子。3椅子最大的愿望是什么?_4选文中哪些地方可以体会到椅子老了?用“-”画出。十、写作老师是辛勤的园丁,每个老师无私奉献
4、培养我们这些祖国花朵,请以我和X老师为题,写一篇作文要求:(1)内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。(2)书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符【参考答案】一、召 召开 宗 祖宗 乙 乙方 孝 孝顺 介 介绍二、蚂蚁们搬运奶酪,蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉掉落在地上的奶酪渣。 只有懂得遵守纪律、严于律己的人,才能够赢得他人的尊重,也才能够成为一名真正有魅力的领袖!三、(1)要是你努力学习,你就会取得好成绩。 (2)尽管今天风很大,天很冷,可是我还是要上班。四、 五、宿舍 发怒 已经 一支 拆开缩小 努力 茎叶 吱吱 折断六、费力 2.满足 3.仔细七、(1)伐木人 山谷里 细条条 火柴
5、 卖掉了(2)鸟儿 “你信守诺言,珍惜朋友之间的情意。”(3)我们要信守诺言,珍惜朋友之间的情意。八、lng s chi rng九、B A2我真是老了 要是我能躺下,那一定会很好。3能躺下4它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。十、我的老师在我的人生中,有许许多多的老师,从小学到现在,我的人生中经历了许许多多的困难,可那些困难并不是我自己解决的,而是我的老师,老师帮助了我,给予了我信心,让我一次又一次的面对困难。我记得,当我刚刚步入小学时。那时,我十分的调皮,上课不听讲,下课不复习,尤其是英语课,我连看也不看,不曾感过兴趣。当我进入初一下半学期时,我们的英语老师换人了,那时我们并不知情。那时,我们下半学期上的第一堂英语课,老师让我们自我介绍,按照一条龙那样开始,因为我是第三个做的自我介绍,所以我坐在第三排。直到现在,我还十分清楚的记得那个场景,我十分清楚的记得上第一堂课的场景,那时,申老师进教室时,戴着一个粉色的帽子,一对银色的耳环,鼻梁上还架着一副眼镜,小小的嘴巴,长长的头发,有着窈窕淑女的样子。现在我已经进入了初二下半学期,计算着时间我和申老师认识也有一年多了。我虽然进入了初二,可是申老师还把我当成初一时的我,成天管着我,有时还会骂我,偶尔还会生我的气,甚至不理我。这就是我的申老师,我最爱的申老师。7