1、第一单元测试一、给下列加点字选择正确的读音,画“”。(6分)1.溪水刚刚没(m mi)过膝盖,你为(wi wi)什么不下来呢?2.这种植物有刺(c ch),请你不要靠(ko go)近它。3.我们在小河里捕(b p)鱼,在河岸上奔(bn bn)跑。二、拼一拼,写一写。(8分)三、选一选,填一填。(8分)1.这是( )里?( )些球形的建筑是怎样建成的?2.我( )下来,认真地( )画。四、写出带有下列偏旁的字,并组词。(4分)五、词语大观园。(11分)1.照样子,写词语。(3分)例:仔细仔仔细细高兴_ _2.填上合适的词语。(8分)( )着( )的眼睛 ( )着( )的衣裳( )着( )的歌谣
2、( )着( )的舞蹈六、读一读,连一连。(10分)发动 灌溉 吹散 建造 清扫乌云 高楼 机器 街道 田地七、用加点的词语仿写句子。(10分)1.妈妈披着一件长长的风衣。_2.夏天,我们在大树下乘凉,在小溪边钓鱼,在小河里游泳。_八、课文内容我知道。(12分)1.池塘里的小蝌蚪慢慢地长出_腿,再长出_腿,最后尾巴也不见了,就变成了一只真正的青蛙。2.植物妈妈传播种子的办法很多很多,蒲公英妈妈的办法是_,豌豆妈妈的办法是_。3.看到雪中开放的梅花,我想起了王安石梅花中的诗句:遥知_,_暗香来。九、阅读短文,完成练习。(16分)森林气象站小熊到外婆家玩。一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天是什么
3、天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”“好孩子,”外婆说,“你到外面去看看,小麻雀在做什么。”小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天,”外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半就要下雨了!”小熊听了,高兴地说:“森林里的气象站真有趣呀!”1.小熊想知道今天是什么天气,外婆让他做什么?用“_”在文中画出来。(3分)2小麻雀跳来跳去时是(天气),缩头缩脑并发出吱吱的声音时是_(天气)。(4分)3.小熊知道了天气情况,可以去( )了。(4分)A.放风筝 B.采蘑菇4.你还知道哪些森林里的“气象站”?
4、请写出一个。(5分)_十、看图写话。(15分)毛毛虫看到了小鸟,产生了什么想法?他是怎样做的?结果怎样?仔细看图,再展开想象,写一写。_第一单元测试答案一、1.【答案】m wi2.【答案】c ko3.【答案】b bn二、【答案】海洋 肚皮 知识 带来 跳高 方法 孩子 更加三、1.【答案】哪 那2.【答案】坐 作四、【答案】示例:妈 妈妈 如 如果 给 送给 红 红色五、1.【答案】高高兴兴 干净 干干净净2.【答案】鼓 大大 穿 漂亮 唱 动听 跳 欢快六、【答案】发动机器 灌溉田地 吹散乌云 建造高楼 清扫街道七、1.【答案】示例:天冷了,我给妈妈披上了一件毛衣。2.【答案】示例:下课了,我们在花坛边赏花,在操场上奔跑,在教室里讨论问题。八、1.【答案】后 前2.【答案】靠风吹 靠太阳晒3.【答案】不是雪 为有九、1.【答案】你到外面去看看,小麻雀在做什么。2.【答案】晴天 要下雨了3.【答案】A4.【答案】示例:蚂蚁搬家是要下雨了。 蝴蝶在花丛中飞舞是晴天。十、【答案】示例:毛毛虫趴(p)在树叶上,看到小鸟在空中自由自在地飞翔,非常羡慕,他也很想飞起来呀。他一用力,没飞起来,却掉到了地上。他又努力爬回到了树叶上,慢慢地他睡着了,梦见自己变成了一只蝴蝶。小学语文 二年级上册 5 / 5